内容正文:
第二章 声现象
第4节 噪音的危害和控制
教材考点梳理
一、噪音
1.定义:
(1)物理学角度:指发声体做无规则振动发出的声音。
(2)环保角度:指妨碍人们正常休息、学习和工作的声音,以及对人们要听的声音起干扰作用的声音。
2.来源:工厂车间的噪音,交通工具的噪音,生活场所的噪音。
二、噪音的等级
1.分贝(dB):人们以分贝为单位划分声音的等级。
2.常见噪音等级了解:听觉下限0dB。为保护听力应控制噪声不超过90dB。为保证工作学习,应控制噪声不超过70dB。为保证休息和睡眠应控制噪声不超过50dB 。
三、控制噪音
在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱。
重难点突破
1、从环境保护角度看,下列情况中不属于噪声的是( )
A.上课了,学校附近的歌舞厅播放出十分优美动听的音乐
B.清晨,公园里播放着优雅的琴声,伴随着老人的晨练,令人心旷神怡
C.看电影时,几名同学在一起旁若无人地高声谈笑,十分开心
D.公路上机动车的鸣叫声,发动机的排气声
2、中国最年轻的兵种——特种兵被称为“陆地猛虎、海底蛟龙、空中雄鹰”,他们装备着黑色特种作战消音靴,防止声音过大而暴露目标.以下说法正确的是( )
A.消音靴振动时不发声 B.消音靴是在人耳处减弱噪声的
C.消音靴是在声源处减弱噪声的 D.“防止声音过大”是为了降低发出声音的音调
3、下列事例中,属于从噪声的产生环节进行防治的是( )
A.道路两旁植树
B.上课时把手机关机或调成静音状态
C.高架道路两旁建隔音墙
D.在飞机旁工作的人员佩戴有耳罩的头盔
4、生活中经常需要控制噪声,以下措施中,属于在传播过程中减弱噪声的是( )
A.道路两旁栽行道树 B.考场周围禁鸣喇叭
C.机场员工佩戴耳罩 D.建筑工地限时工作
5、如图,施工人员正在为紧邻居民区的轻轨轨道安装全封闭的隔音屏,尽量将列车产生的噪声降到最低限度,这种控制噪声的方法是( )
A.防止噪声产生 B.阻断噪声传播
C.在人耳处防止噪声 D.采用了上述三种方法
6、为了使学生在教室上课时免受周围环境噪声干扰,下列措施中合理有效的是( )
A.教室内保持安静,不讲话 B.在教学楼周围植树
C.每个学生都戴一个防噪声的耳罩 D.在教室里安装噪声监测装置
7、通常对人们的正常生活产生影响的噪声,声强级大于( )
A.20dB B.40dB C.70dB D.90dB
8、“禁止燃放烟花爆竹”这一规定得到我市市民的一片叫好,它不仅保护了自然环境,也还给了市民一个清静的居住环境。禁止燃放烟花爆竹是( )
A.从人耳处减弱噪声 B.从传播途径中减弱噪声
C.从声源处减弱噪声 D.以上三种减弱噪声的方法都用了
9、为了使教室内的正在上课的学生免受噪声干扰,下面的方法无效或不合理的是( )
A.在教室周围种植灌木
B.每个学生都佩戴一个防噪声的耳罩
C.学校附近所有车辆禁止鸣喇叭
D.门窗玻璃换成真空夹层双层玻璃并紧闭门窗
10、玲玲在书房里记单词,妈妈在客厅里看电视剧,为了不受电视声音的影响,玲玲采用下列办法中较为合适的是( )
A.把电视关掉 B.减小电视音量
C.打开书房的收音机 D.打开书房和客厅的门窗
参考答案
1、答案:B
解析:歌舞厅的音乐很动听,但是影响上课就是噪声,A错误;清晨公园里的琴声令人心情舒畅,不是噪声,B正确;看电影时有人大声喧哗属于噪声,C错误;机动车辆的鸣叫声和发动机 的排气声都属于噪声,D错误。
2、答案:C
解析:消音靴振动时也会发声,故A错误;穿消音靴可减小发出声音的响度,防止声音过大,这是在声源处减弱噪声的,故B、D错误,C正确.
3、答案:B
解析:噪声防治途径有三条:1.在声源处防治噪声;2.在传播路径中防治噪声;3.在人耳(声音接收处)处防治噪声。道路两旁植树和高架道路两旁建隔音墙都是在传播路径中防治噪声,A、C选项不符合题意;上课时把手机关机或调成静音状态是在声源处防治噪声,属于从噪声的产生环节进行防治,B选项符合题意,选填B;在飞机旁工作的人员佩戴有耳罩的头盔是在人耳(声音接收处)处防治噪声,D选项不符合题意。
4、答案:A
解析:减弱噪声的途径有三个:在声源处、在传播过程中、在人耳处;道路两旁栽行道树是在噪声的传播过程中减弱噪声,故A符合题意;考场周围禁呜喇叭是在声源处减弱噪声,故B不符合题意;戴上防噪声的耳塞是在人耳处减弱噪声,故C不符合题意;限制建筑工地的工作时间是在声源处减弱噪声,故D不符合题意;故应选A。
【考点定位】减弱噪声的途径
5、答案:B
解析:防治噪声的途径:防止噪声产生,