内容正文:
#)
!
专题复习!四"
!
特殊四边形的探索与证明
四边形是初中数学重要内容之一"其中的特殊
四边形更是重中之重"因此倍受各地命题者的青睐
!
常以选择题!填空题!解答题和证明题等形式呈现"
近年的中考中又出现了开放性问题!运动型问题!图
形操作问题等"应引起同学们的高度关注
!
考点
!
!
特殊四边形性质$判定的综合运用
!例
!
"
!
如图#在
+
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中#
#)
平分
,
"#$
交
"&
于点
)
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&(
平分
,
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于点
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求证(
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.
"
"
"#)
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$
!
'
"若
#&
-
)(
#则判断四边形
)#(&
是什么
特殊四边形#请证明你的结论
!
!解析"
!
&
.
'证明(
A
四边形
"#$&
是平行四
边形"
B
,
"8
,
$
"
,
"#$8
,
"&$
"
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A#)
平分
,
"#$
"
&(
平分
,
"&$
"
B
,
"#)8
,
$&(!B
"
"#)
."
$&(!
&
'
'四边形
)#(&
是菱形
!
理由(由
"
"#)
."
$&(
得
")8$(!
在平行四边形
"#$&
中"
"&8#$
"
B)&8#(!
又
A"&
0
#$
"
B
四边形
)#(&
是平行四边形
!
A#&
-
)(
"
B
四边形
)#(&
是菱形
!
!方法规律总结"
!
本题主要考查平行四边形的
性质和菱形的判定方法#灵活运用边$角之间的关系
便能解决这道题
!
考点
"
!
与特殊四边形有关的开放性问题
!例
"
"
!
如图#在
+
"#$&
中#过对角线
#&
的中点
'
作直线
)(
分别交
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的延长线'
"#
'
&$
'
#$
的延长线于点
)
'
/
'
;
'
(!
!
.
"观察图形并找出一对全等三角形#请加以证明$
!
'
"在!
.
"中你所找出的一对全等三角形#其中
一个三角形可由另一个三角形经过怎样的变换得到)
!解析"
!
&
.
'
!"
&')
."
#'(
#
""
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.
"
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#
#"
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证明(
A
四边形
"#$&
是平行四边形"
B"&
0
#$!B
,
)&'8
,
(#'
"
,
)8
,
(!
又
A'&8'#
"
B
"
&')
."
#'(!
&
'
'绕点
'
旋转
.0*5
后得到或以点
'
为中心作
对称变换得到
!
!方法规律总结"
!
解决此类问题时#应仔细对
照条件#观察图形特征#结合已学知识#方法或已解
决过的问题#作全面分析#找出解决问题的途径
!
考点
#
!
与特殊四边形有关的运动型问题
!例
#
"
!
如图#在
+
"#$&
中#
"#
-
"$
#
"#8
.
#
$ 槡8 )!对角线"$'#& 相交于点'#将直线"$
绕点
'
顺时针旋转#分别交
#$
'
"&
于点
)
'
(!
!
.
"证明(当旋转角为
,*5
时#四边形
"#)(
是
平行四边形$
!
'
"试说明在旋转过程中#线段
"(
与
)$
总保
持相等$
!
(
"在旋转过程中#四边形
#)&(
可能是菱形
吗) 如果不能#请说明理由$如果能#说明理由并求
出此时
"$
绕点
'
顺时针旋转的度数
!
!解 析"
!
&
.
'证 明(当
,
"'(8,*5
时"
"#
0
)(!
又
A"(
0
#)
"
B
四边形
"#)(
为平行四边形
!
&
'
'证明(
A
四边形
"#$&
为平行四边形"
B "' 8 $'
"
,
("' 8
,
)$'
"
,
"'( 8
,
$')!B
"
"'(
."
$')!B"(8)$!
&
(
'四边形
#)&(
可以是菱形
!
理由(如图"连接
#(
!
&)!
由&
'
'知
"
"'(
."
$')
"得
')8'(!
B)(
与
#&
互相平分
!
B
当
)(
-
#&
时"四边形
#)&(
为菱形
!
在
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"
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中"
"$ 槡8 )6.8'!
$*
!
B'"8.8"#!
又
"#
-
"$
"
B
,
"'#8&)5!B
,
"'(8&)5!
B"$
绕点
'
顺时针旋转
&)5
时"四边形
#)&(
为菱形
!
!方法规律总结"
!
此题中动线
"$
与
#$
$
"&
交点的变化引起了新构成图形的变化#但原平行四边形
的结构没有变化#分析原平行四边形的性质与新构成图
形之间的联系#能更迅速地找到解题的途径
!
!!
如图#把一个矩形纸片对折两次#然后剪下一个
角
!
为了得到一个正方形#剪刀与折痕所成的角的
度数应为 !
!!
"
!"+*5 #"(*5 $"&)5 %",*5
第
.
题图
!!
第
'
题图
"!
如图#在
"
"#$
中#
,
"$#8,*5
#
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