内容正文:
吉林省白山市江源区2022-2023学年七年级下学期期末
道德与法治试题
(时间:50分钟;分值:60分)
一、选择题(每小题2分,共26分)
1. “人云亦云”“随声附和”“拾人牙慧”,这些词语共同反映了有的人思维缺乏( )
A. 开创性 B. 批判性 C. 挑战性 D. 强制性
2. 伴随着生理发育,我们的认知能力得到发展,自我意识不断增强,情感世界愈加丰富…这些变化让我们感到新奇,也使我们产生矛盾和困惑。对待这些矛盾心理,我们应该( )
①正确认识,坦然对待
②以积极的心态去接纳和调适
③增强自控能力,想方设法压抑
④学会自我调节,成为自己的“心理保健医生”
A. ①②③ B. ①③④
C. ②③④ D. ①②④
3. 我国颁布的给予未成年人特殊关爱和保护的专门法律有( )
①教育法 ②义务教育法 ③未成年人保护法 ④预防未成年人犯罪法
A ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
4. “要做在生活刀尖上舞蹈的舞者。”16岁的江西女孩蒋张子怡说,她与普通人没有什么不同,一样美丽可爱。我现在的理想是成为一名播音主持,用声音和文字传递热爱与希望。”从中可以看出,蒋张子怡能够 ( )
①降低要求,知足常乐
②接纳自己,乐观坚强
③直面挫折,自信自强
④挑战权威,我行我素
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
5. 小乐心情苦闷时,就去找一些自己感兴趣的事情做做,如练练书法、听听音乐。这体现的调节情绪的做法是( )
A. 转移注意 B. 放松训练 C. 合理宣泄 D. 改变认知评价
6. 下面是李明被评选为班长的就职演讲提纲,你觉得不恰当的是( )
A. 集体是一个有共同目标、分工明确的整体
B. 我们班的所有事务我都会一肩挑,负全部责任
C. 集体荣誉感是集体成员共同奋斗的结果,是我们共同的荣誉
D. 作为集体的一员,我们应该散发自己的光和热,照亮他人、温暖他人
7. 江西“新时代好少年”邹佳呈从小爱发明,凡事爱钻研。为保障被遗忘在车内儿童的生命安全,他和伙伴们共同设计出《车内安全系统》并申请了专利。这启示我们要 ( )
①敢于否定一切 ②善于团结合作 ③开发创造潜力 ④善于调节情绪
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
8. 在日常生活中,法律如同空气和水一样,时刻与我们相伴。这一浅显的说法告诉我们一个深刻的道理是
A. 生活离不开法律 B. 违法的人需要学法律
C. 法律来源于生活 D. 生活完全依赖于法律
9. 情感带给我们的作用有( )
①情感与情绪紧密相关
②情感与情绪没有区别
③情感让我们内心世界更加丰富
④丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物,探索未知
A. ②③ B. ①② C. ①④ D. ③④
10. “担当就是责任,好干部必须有责任重于泰山的意识。”对于我们学生来说,在集体生活中也要有担当,有责任。对此理解错误的是( )
A. 只有勇于担责才能避免受到惩罚 B. 承担责任是个人有所成就的基础
C. 承担责任是集体发展的必要前提 D. 在集体生活中学会承担责任
11. 在生活中,调节我们行为的规则有很多,其中,靠国家强制力保证实施的规则是
A. 纪律
B 道德
C 法律
D. 章程
12. 十三届全国人大常委会第24次会议表决通过了刑法修正案(十一)。这体现了( )
①全国人民代表大会行使决定权 ②法律是由国家制定或认可
③全国人民代表大会行使立法权 ④法律是由国家强制力保证实施的
A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④
13. 法律就在我们身边,下列体现生活与法律息息相关的有( )
①出生后,父母要为我申报户口 ②父母经营饭店,主动申报纳税
③在公交车上,我主动为老人让座 ④到了法定上学年龄,父母必须送我上学
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
二、非选择题(共34分)
14. 阅读材料,回答问题。
步入青春期,我们的独立意识不断发展,对问题开始有更多的见解。随着思维能力的提升,面对未知而又新奇的事物,我们需要学会独立思考。在我们的成长中,与独立思考相伴随的是批判性思维的发展。“学贵有疑”,在学习中,我们需要批判的精神和勇气。
(1)批判性思维表现为什么?
(2)批判的技巧有哪些?
15. 阅读材料,回答问题。
国无法不治,民无法不立。建设法治中国是中国人民的共同事业,人民既是法治的践行者,又是法治的受益者。
(1)法治意识指的是什么?
(2)推动全社会树立法治意识有何意义?
16. 阅读材料,回答问题。
(1)漫画中的情景是一种怎样的青春期情感体验?
(2)面对这种情感,我们应怎样做?
(3)让异性之间的友谊成为我们青春美好见证。与