(教参)第5章 阶段任务性复习9-【提分教练】2022-2023学年八年级物理上册同步(教科版)

某视频配下列解说词如下： 早春，冰封的河面解冻，层层叠叠的流凌从黄河上游奔涌而下，气势之壮观不亚于大海边的惊涛拍岸； 盛夏，晴朗的天空说变脸就变脸，狂风推着乌云从天边翻滚而来，转眼间暴雨倾盆，直下得河满沟平； 晚秋，清凉的银色早晨，太阳缓缓升起，南方秋叶上晶莹的露珠悄悄散去，北方大地上银色的霜衣渐渐消失； 初冬，一夜之间，小城变成了冰清玉洁的银色世界。落光了叶子的树枝上挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条，在阳光下，耀人眼目。树上的枝条在风中摇曳，不时飘下点点冰晶，宛如晨雾漫卷…… 自然界中雨、雾、露、霜、雪、雹、冰等自然现象的形成与消失，无不与水的状态变化有关。 任务1：参照上面文字，回顾自然现象中雨、雪、冰雹、露水和霜等的形成过程 1. 云的形成：大海、江河、土壤和植物中的水　汽化　成水蒸气，水蒸气升到高空遇到冷空气，一部分 液化 成小水滴，一部分　凝华　成小冰晶。小水滴和小冰晶在高空中足够多时，就形成了云。 2. 雨的形成：云中的小水滴和小冰晶随气流急速上下运动，它们相遇后越聚越大，达到一定程度空气托不住时就下落。下落时冰晶吸热 熔化 成水滴，与原来的水滴一起落到地面，这就是雨。 3. 雪的形成：当气温降到0 ℃以下时，高空中的水蒸气在空中 凝华 成固态，为六角形的冰晶(或叫雪花)，在飘降时相互结合形成雪片或雪团。 4. 冰的形成：当夏季高空中有冷空气团存在时，空中的小冰晶凝聚成小冰块。有些小冰块体积较大，下落过程中不能完全 熔化 成水，落到地面就是冰雹。 5. 雾的形成：当地面附近的气温降低时，如果空气中有较多的水蒸气，水蒸气遇冷就会　液化　成很小的小水滴，大量的小水滴弥漫在空中就是我们看到的雾。 6. 露水的形成：初秋季节，夜间温度下降，如果空气中有较多的水蒸气，水蒸气遇冷就会　液化　成小水滴，大量的小水滴附着在植物的表面就是我们看到的露水。 7. 霜的形成：深秋或初冬季节，晚上气温会降到0 ℃以下，这时空气中的水蒸气在地面或植物的表面上放热 凝华 成小冰晶，这就是霜。 任务2：“太阳缓缓升起，南方秋叶上晶莹的露珠悄悄散去”这种汽化方式叫 蒸发 ，这是从哪种因素上影响了此过程？还有哪些因素能够影响此过程？ 答案：提高液体的温度，可以加快蒸发。此外还有液体的表面积和液体表面的空气流速。 任务3：生活中还有一种汽化的方式叫　沸腾　，发生的条件是什么？ 答案：①液体的温度达到沸点；②液体能持续吸热。 任务4：初秋季节，夜间温度下降，露水是由水蒸气液化形成的。除了降温使物体液化，还有哪种措施？ 答案：压缩体积。 任务5：和上面自然现象相似，生活中，高压锅是根据 液体沸点随其压强增大而增大 的原理制成的；电冰箱在工作过程中，致冷剂在蒸发器中迅速汽化(蒸发) 吸 热，气态的致冷剂经压缩机压缩后，送入冰箱外面的冷凝器，这些致冷剂液化 放 热；神舟系列飞船的外表面都涂有特殊材料，它在高温下　吸热　(选填“吸热”或“放热”)变成液态或气态，对飞船起到保护作用。 1. 水是人类赖以生存的资源，水通过三态变化，实现了在地球上的循环。对出现以下自然现象所对应的物态变化，判断正确的是(　B　) A. 春天，冰雪消融——凝固 B. 盛夏，浓雾弥漫——液化 C. 深秋，水面上的“气”——汽化 D. 冬天，树枝上的雾凇——升华 解析：冰雪消融，是由固态变为液态，属于熔化现象，故A错误；雾是水蒸气遇冷液化形成的液态小水滴，故B正确；水面上的“气”是小水珠，是液化现象，故C错误；雾凇是水蒸气直接凝华而成的，故D错误。 2. 如图所示，在注射器中吸入少量液态乙醚，用橡皮塞堵住注射孔，向外拉动活塞，液态乙醚消失。下列选项中的物态变化与其相同的是(　C　) A. 清晨，人在户外呼出“白气” B. 雪水在屋檐下形成冰锥 C. 洗手后，用热风干手器将手烘干 D. 寒冬，雪人没有熔化却变小了 解析：用橡皮塞堵住注射孔，向外拉动活塞，液态乙醚消失，乙醚由液态变为气态是汽化现象；清晨，人在户外呼出“白气”，人呼出的水蒸气遇冷从气态变为液态是液化现象，故A不符合题意；雪水在屋檐下形成冰锥，水从液态变为固态是凝固现象，故B不符合题意；洗手后，用热风干手器将手烘干，水从液态变为气态是汽化现象，故C符合题意；寒冬，雪人没有熔化却变小了，雪从固态直接变为气态是升华现象，故D不符合题意。 3. 下列关于物态变化的判断，正确的是(　D　) A. 早春河中的冰逐渐消融，是升华现象 B. 夏天会看到冰周围冒“白气”是汽化现象 C. 湿衣服被太阳晒干是升华现象 D. 深秋早晨花草上出现小露珠，是液化现象 4. 下列措施可以使蒸发变快的是(　D　) A. 把盛有酒精的瓶口盖严 B. 利用管道替代沟渠输水 C. 用保鲜膜把蔬菜包好并放入电冰箱 D. 用扫帚把洒在地上的水向四周扫开 5. 受西伯利亚