(教参)第5章 3. 汽化和液化-【提分教练】2022-2023学年八年级物理上册同步(教科版)

3. 汽化和液化 素养目标 1. 通过观察实验，知道汽化有蒸发和沸腾两种方式和吸放热情况。(物理观念) 2. 经历沸腾的探究过程，观察水沸腾的现象，学会运用表格、图像处理信息，归纳物理量变化规律的方法。(科学思维) 3. 通过讨论和探究影响蒸发快慢的因素，体会比较法、控制变量法的具体应用。(科学探究) 4. 在学习过程中，养成善于观察、勤于思考、勇于实践的科学精神。(科学态度与责任) 一、从液体到气体　从气体到液体 1. 物质从 液态 变为 气态 叫做汽化，从 气态 变为 液态 叫做液化。 2. 汽化的两种方式是 蒸发 和 沸腾 。 3. 沸腾是在 液体内部和表面 同时发生的剧烈的汽化现象，蒸发是只在 液体表面 进行的，在 任何温度 下都能发生的一种平和的汽化现象。 4. 液体的表面越大，蒸发 越快 ；液体的温度越高，蒸发 越快 ；液体表面附近的空气流动越快，蒸发 越快 。 5. 凝固是 熔化 的相反过程， 液化 是汽化的相反过程。 6. 各种液体沸腾时都有确定的温度，这个温度叫 沸点 ，不同液体的沸点 不同 。 二、物态变化中的吸热和放热 7. 使气体液化的方法有两种，一是　降低温度　，二是 压缩体积 。 8. 蒸发和沸腾都需要 吸热 (选填“吸热”或“放热”)，蒸发有 致冷 作用。 【填一填】 1. 针对我国土地沙化及沙尘暴日益严重的形势，专家们建议：要提高植被覆盖率，减少裸地面积，这样可以使土壤中的水分蒸发 减慢 (选填“减慢”或“加快”)。 2. 夏天自来水管外壁上的水珠是由于水蒸气遇冷发生的 液化 ，而液化石油气是在常温下，利用 压缩体积 的方法液化成液体储存在钢罐里的。 【选一选】 3. 打预防针前，医生用酒精棉球涂在王伟的皮肤上进行消毒时，他感觉到皮肤有点凉，这是因为(　C　) A. 酒精温度较低 B. 皮肤对酒精过敏 C. 酒精蒸发，有致冷作用 D. 皮肤吸收了酒精 4. 下列措施中，能使蒸发变快的是(　A　) A. 用电吹风吹头发 B. 给墨水瓶加盖 C. 用地膜覆盖农田 D. 把新鲜苹果装入塑料袋 5. 医生为病人检查牙齿时，拿一块小镜子在酒精灯上烧一烧然后再放入病人口腔中，这样做的目的是(　B　) A. 给小镜子消毒 B. 使小镜子升温，防止口中水蒸气液化 C. 使小镜子升温，防止口中空气液化 D. 使病人不感觉到冷 　　汽化 “神舟十二号”点火发射瞬间，场面壮观，激动人心。大家注意到没有，在火箭发射时，火箭下面有大量的“白气”翻滚升腾，这是怎么回事？是火箭出了问题吗？当然不是，原来火箭被点燃后，尾部会喷出烈焰，高温能熔化发射台上的任何物体。为了保证发射的顺利完成，科学工作者在发射台上建了一个大水池，让火焰喷到水池中，水池中的水瞬间汽化，水汽化吸收热量，使周围的温度不至于太高，从而保护了发射架等物体。我们看到的“白气”就是水受热汽化然后又迅速液化形成的大量小水滴。 从物理学的角度来说，水池中的水汽化的方式有哪些？ 答案：蒸发和沸腾。 发射台上建了一个大水池，发射时，让火焰喷到水池上，汽化比平时快得多，结合平时晾衣服的原理，说一下影响蒸发快慢的因素？ 答案：常将衣服放在太阳底下，液体的温度越高，蒸发越快；把衣服摊开，液体表面积越大，蒸发越快；放在通风处，空气流速越快，蒸发越快。 发射时，让火焰喷到水池中，水池中的水瞬间汽化，大量的水会沸腾，结合实验室器材讨论一下水沸腾过程中有什么规律。 (1)沸腾时水的温度变化情况怎样？ 答案：沸腾时水的温度不变。 (2)水沸腾后移去酒精灯，那么沸腾是否继续进行？这是为什么？ 答案：不会继续进行，因为沸腾时要继续加热，是个吸热过程。 (3)水沸腾前和沸腾时，水中气泡有什么特点？ 答案：水沸腾前，气泡少，上升过程中逐渐变小；水沸腾时，气泡多，上升过程中逐渐变大。 (4)实验中，如何缩短实验时间？ 答案：①提高水的初温；②减少水量；③加大酒精灯火焰；④加盖。 (5)实验中，水沸腾时的温度不是100 ℃，原因可能是什么？ 答案：若低于100 ℃，则当时的气压低于标准大气压；若高于100 ℃，则当地气压高于标准大气压。 (6)沸腾必须满足的条件是什么？ 答案：①液体必须达到一定温度(沸点)；②需要吸热。 城市环保建设——洒水车给街道洒水是环保工人的必修内容，是净化空气的主要举措。洒水过后，路人感觉凉快一些，是因为水蒸发了，属于(　D　) A. 液化现象　放热　 B. 液化现象　吸热 C. 汽化现象　放热 D. 汽化现象　吸热 物质由液态变成气态的过程叫汽化，汽化吸热。 解析：洒水过后，路人感觉凉快一些，是因为水蒸发了，属于汽化现象，汽化吸热。故选D。 下列关于水沸腾时的说法正确的是(　C　) A. 继续加热，水温不断升高 B. 继续加热，沸点不断升高 C. 气泡上升过