(教参)第4章 1. 光源　光的传播-【提分教练】2022-2023学年八年级物理上册同步(教科版)

在光的世界里 1. 光源　光的传播 素养目标 1. 了解什么是光源；知道光在同种均匀介质中沿直线传播；知道光在真空中的传播速度。(物理观念) 2. 通过设计、观察光沿直线传播实验，培养学生设计实验能力以及初步的实验探究能力。(科学思维) 3. 经历“光是怎样传播的”探究过程，培养初步的科学探究能力。(科学探究) 4. 通过了解小孔成像现象、日食月食现象，具有对科学的求知欲，乐于探索自然现象。(科学态度与责任) 一、光源 1. 在物理学里，我们把那些 能自行发光的物体 叫做光源。光源的分类： 自然 光源，如：太阳、萤火虫等； 人造 光源，如电灯、火把、手电筒等。月亮 不是 光源。 二、光的传播 2. 如图所示，光在玻璃砖中的传播路线是 直 (选填“直”或“弯”)的，这说明光在玻璃砖中是沿 直线 传播的。 3. 光在同种均匀介质中 沿直线传播 ，常见的均匀介质有空气、水、玻璃等。 4. 太阳能灶利用太阳光可以烧水，说明光能传播 能量 ；通过光纤传递图像，说明光能传播 信息 。 5. 光在沿 直线 传播的过程中，如果遇到不透明的物体，便会在物体的后面光不能达到的区域形成 影子 。 三、光速 6. 在真空中，光传播的速度是 3×108 m/s。在其他介质中传播速度比在真空中的传播速度 慢 (选填“快”或“慢”)光在水中的速度大约是空气的　　，光在玻璃中的速度大约是空气中的　　。 【填一填】 1. 下列物体：①电灯、②月亮、③太阳、④钻石、⑤交通路牌、⑥电视屏幕、⑦无影灯、⑧萤火虫、⑨烛光鱼。其中 ①③⑥⑦⑧⑨ 是光源， ②④⑤ 不是光源。 2. 在开凿大山隧道时，工程师们常常用激光束引导掘进机，使掘进机沿直线前进，保证隧道方向不偏差，这主要利用了 光沿直线传播 的原理。 3. 我国某地曾出现500年一遇的日全食奇观。能够解释日食现象的是光的 直线 传播理论。 【选一选】 4. 关于光的传播，下列说法正确的是(　B　) A. 光在任何介质中都是沿直线传播的 B. 光在同种均匀介质中沿直线传播 C. 光可以在任何均匀介质中传播 D. 以上说法都不对 5. 下列光的现象中，不可以用光的直线传播原理解释的是(　C　) A. 日食、月食现象 B. 小孔成像 C. 看到不发光的物体 D. 坐井观天，所见甚小 　　光源　光的传播 大约两千四五百年以前，我国的学者墨翟(墨子)和他的学生，做了世界上第一个小孔成倒像的实验，解释了小孔成倒像的原因，指出了光的直线传播的性质。这是对光直线传播的第一次科学解释。 如图所示，用一个带有小孔的板遮挡在墙体与物之间，墙体上就会形成物的倒影，我们把这样的现象叫小孔成像。前后移动中间的板，墙体上像的大小也会随之发生变化，这种现象说明了光沿直线传播的性质。 在上面的例子中，蜡烛发出光，物理上叫什么？定义是什么？ 答案：光源；能自行发光的物体叫做光源。 自然界中有很多能发光的物体，它们都是光源；为了使用的方便，人们又研究了火把、油灯、蜡烛等光源，怎么分类？举例说明。 答案：光源可分为：(1)自然光源，如：太阳、正在发光的萤火虫、恒星等；(2)人造光源，如：霓虹灯、点燃的蜡烛、擦燃的火柴等。 月亮是光源吗？为什么？ 答案：不是，因为它自身不能发光，是反射的太阳光。 光的传播是否需要介质？常见的光的传播介质有哪些？ 答案：不需要。光传播的介质有空气、水、玻璃等。 这些物质有什么共同特点？光在这些介质中传播时有什么规律？ 答案：它们都是透明的。在同种均匀介质中都沿直线传播。 光在空气这一种介质中沿直线传播，在水中也沿直线传播，如果光从空气进入水中，它还沿直线传播吗？ 答案：光只有在同种均匀介质中才沿直线传播。 光在同种介质一定沿直线传播吗？ 答案：不一定，光只有在同种均匀介质中沿直线传播。 上面小孔成像的例子正说明了光沿直线传播，观察一下，成什么样的像？ 答案：成倒立、缩小且大小可变的像。 生活中还有哪些例子证明光沿直线传播？ 答案：影子、日食、月食、皮影戏、立竿见影等。 生活中还有哪些例子利用了光沿直线传播？ 答案：排队对齐、射击时瞄准、激光准直等。 光的传播速度到底有多大呢？在不同介质中传播速度一样吗？ 答案：光在真空中的速度是3×108 m/s。光在空气中的速度比真空中略小，但也近似认为是3×108 m/s，光在水中速度为真空中光速的，在玻璃中速度为真空中速度的。 生活中许多物体可以发光，下列物体不属于光源的是(　B　) A. 水母　　　　　 B. 月亮 C. 萤火虫 D. 发光的霓虹灯 自身能够发光的物体叫光源。抓住光源的概念，深入理解可做出正确的选择。 解析：水母能够发光，属于光源，故A不符合题意。月亮自身不能发光，它是反射的太阳光；故月亮不是光源，故B符合题意。萤火虫能够发光，是光源，故C不符合题意。发