内容正文:
阶段任务性复习(四)
第三章 声
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必备知识·情境式回顾
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阶段任务性复习(四)
必备知识·情境式回顾
关键能力·训练式评测
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必备知识·情境式回顾
关键能力·训练式评测
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关键能力·训练式评测
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必备知识·情境式回顾
关键能力·训练式评测
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必备知识·情境式回顾
关键能力·训练式评测
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关键能力·训练式评测
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关键能力·训练式评测
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关键能力·训练式评测
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关键能力·训练式评测
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关键能力·训练式评测
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关键能力·训练式评测
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关键能力·训练式评测
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关键能力·训练式评测
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A
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关键能力·训练式评测
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B
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关键能力·训练式评测
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关键能力·训练式评测
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答案:B
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关键能力·训练式评测
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D
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关键能力·训练式评测
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B
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关键能力·训练式评测
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B
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必备知识·情境式回顾
关键能力·训练式评测
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阶段任务性复习(四)
必备知识·情境式回顾
关键能力·训练式评测
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答案:A
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关键能力·训练式评测
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阶段任务性复习(四)
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关键能力·训练式评测
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答案:B
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关键能力·训练式评测
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A
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关键能力·训练式评测
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阶段任务性复习(四)
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关键能力·训练式评测
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答案:B
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关键能力·训练式评测
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关键能力·训练式评测
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关键能力·训练式评测
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C
B
瓶子
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低
高
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瓶内空气柱
瓶内空气柱的长度
不同,空气柱振动时频率不同,从而产生的声音音调不同
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谢谢观看 THANK YOU!
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我们在家用玻璃瓶和水,就可以制作乐器了。主要步骤如下:
1. 准备七个相同的水瓶和水。
2. 在七个水瓶中分几次加入不同的水量,每次都轻轻敲击,感受水杯中水量不同,就会产生不同音高的变化。
3. 用七个水瓶慢慢加入水调试出1、2、3、4、5、6、7七个音高。
4. 敲出歌曲《小蜜蜂》《欢乐颂》。
任务1:敲击玻璃瓶时会发出不同的声音,这些声音是怎样产生的?
任务2:上面的声音是谁在振动?物理上叫做什么?要是用嘴吹瓶口,也能发声,那是谁在振动?
答案:声音是由物体振动产生的。
答案:是瓶子和水在振动,物理上叫做声源。用嘴吹瓶口发出的声音是瓶内空气振动产生的。
任务3:上面两种方法发声,分别代表生活中的哪种乐器?它们的声源是什么?
答案:分别代表弦乐器和管乐器。(1)弦乐器,通过弦的振动发声。(2)管乐器,靠管内空气柱振动而发声。
任务4:上面的声音是通过哪种介质传入耳朵?速度是多少?还有哪些介质可以传声?速度谁大谁小?
答案:通过空气传入耳朵的,在常温下,声音在空气中的传播速度是340 m/s;
还可以通过固体和液体传声,一般情况下声音在固体、液体中比在空气中传播得快。
任务5:图片中由左向右音调越来越低,音调和什么有关?
任务6:频率的定义是什么?单位是什么?符号为什么?
答案:音调的高低由声源的振动频率决定。频率越高,音调就越高