第五单元 第16课  猫-【课课帮】2023-2024学年七年级语文上册同步作业（人教版，大连专用）

78 语文·七年级上册 79 第五单元 第 16 课 猫 答案见134页 本课所得:抓住关键语句体会其表达效果,从字里行间体会作者情感 1.给加点字注音。 忧郁 ∙ ( ) 乞丐∙ ( ) 蜷 ∙ 伏( ) 叮嘱∙ ( ) 惩 ∙ 戒( ) 冤枉∙ ( )2023大连 1考 污涩 ∙ ( ) 红绫∙ ( ) 愤 ∙ 怒( ) 怂∙ 恿( ) 凝 ∙ 望( ) 畏罪潜∙ 逃( )2023大连 1考 怒气冲 ∙ 天( ) 2.根据拼音写汉字。 挑dòu( ) 一lǚ( ) yǐ( )靠 wàng( )想 消hào( ) 懒duò( ) 安xiáng( )2023大连 2考 预jǐng( ) chàng( )然 悲chǔ( ) duàn( )语 芙róng( )鸟2023大连 1考 活pō( ) biàn( )护 挣zhá( ) 屋jǐ( ) 字 词 助 记 多音字 扎- zhá(马扎) zhā(扎针) zā(包扎) 􀭠 􀭡 􀪁 􀪁􀪁 形近字 蜷(quán)蜷缩 倦(juàn)疲倦 易混词 怂恿与纵容:“怂恿”指鼓励别人去做 某事。“纵容”指对错误行为不加制 止,任其发展,在对当事人做事的态度 上是默认,不反对的。 3.修改病句。 (1)劳动课程的开设目的旨在希望学生参加生产劳动后,能深刻体会“一粥一饭来之不易”的道理。 修改建议: (2)你们的行囊中装下的虽然要有难忘的记忆,更应该有强烈的社会责任和使命担当。 修改建议: 4.词句运用。 / 2023沈阳 /　 下列各项中分析有误的一项是( )。 ①这一类词语要正确∙∙ 使用,否则会闹出笑话。②因此,必须牢记、辨识一些常用的谦辞和敬 辞,才能在运用的过程中得心应手,言随旨遣。③汉语中不少词有明显∙∙ 的倾向性,如“见教 ∙∙ ”“赐 ∙ 教 ∙ ”。④谦辞和敬辞的正确使用是考查语言得体的重要内容,有其特定的使用对象和使用范围, 不能随意更改 ∙∙ 。⑤有的用于自谦,称为谦辞;有的用于对他人表示∙∙ 敬意,称为敬辞。 A.“正确”“明显”是形容词,“更改”“表示”是动词 B.“见教”是敬辞,“赐教”是谦辞 C.②句有语病,应将“牢记”“辨识”调换位置 D.这段话的正确语序是③⑤①④② 80 5.文学常识与名著阅读。 (1)下列关于文学常识与名著的表述不正确的一项是( )。 A.《猫》选自《郑振铎选集》。作者郑振铎,笔名西谛,福建长乐人,作家、翻译家、文学史家 B.郑振铎先生的《猫》巧妙地借物抒情,曲折地表达了对弱小者的同情、怜爱 C.《西游记》中,唐僧在五行山下收悟空为徒后,又在流沙河收了白龙马,在高老庄收了猪八 戒,最后在鹰愁涧收了沙僧为徒 D.白骨精先后三次分别变作村姑、老妇和老翁来哄骗唐僧,皆被悟空一一识破 (2)根据《西游记》的情节,回答问题。 北大教授林庚在《<西游记>的童话性》一文中写道:“儿童对同一人物的想象,可以随着具 体情境的变化而出现前后不一致甚至完全矛盾的现象,这在《西游记》中表现得尤为突出,如 孙悟空对水、火,有时怕有时不怕。” 请结合书中具体情节对画线句进行证明。 6.课内阅读精练。 (1)请从描写的角度赏析下面的句子。 它在园中乱跑,又会爬树,有时蝴蝶安详地飞过时,它也会扑过去捉。 (2)请从修辞手法的角度赏析下面的句子。 想到它的无抵抗的逃避,益使我感到我的暴怒、我的虐待,都是针,刺我良心的针! 7.类文阅读迁移。 阅读文章,回答问题。 我第一次看到猫在哀伤时也会流泪 ①最初不知哪天,家门口出现了一只猫,因为它饥饿的叫声,换去了一把狗粮的关切。从此, 那只猫就在每天饥饿时,来到我家院里,跳到我家窗台上,“喵喵”地叫着,向你示弱,不由得你不 把狗粮拿去慰问它。 ②但是,一个问题∙∙∙∙ 就从这只灰猫的得意忘形和对天机的不能守口如瓶开始了。它一定在自 己填饱肚子后,因为忘形的傲慢,在某个地方以自己四仰八叉的姿势,躺在阳光之下,显摆自己鼓 胀的肚子,而引来了更多无家可归的猫。或者,它曾经拍着自己的肚子,向那些饥饿的猫吹牛道: “走! 我带你们去。”从此,我家院里就不再只是一只流浪猫,而是迅速增加到了五六只。 ③从宠物商店买回的猫粮,原来一袋可以对付两个月,现在最多半个月就没了。而且那些没 有吃饱肚子的猫,还会在我的腿边撒娇地叫着,用嘴、头和脖子反复地蹭,直到你满足了它的愿望。 ④每年的十一月,寒冷到来时,这里的居民就大多如迁徙鸟一样从园里搬走了,搬回到了他 们城里烧着暖气的家,只有少数几户人家在这园里烧着黑煤土暖坚守着。 语文·七年级上册 81 ⑤我家也要搬回到北五环外的家属区。我的行动计划是,在这年冬天要保证每周到这