第一单元-【课课帮】2023-2024学年九年级初三语文下册同步作业（人教版，大连专用）

语文·九年级全一册 87 88 九年级下册 第一单元 第 1课 祖国啊，我亲爱的祖国 答案见208页 本课所得:把握意象,品味富有表现力的语言 1.给加点字注音。 隧 ∙ 洞( ) 淤∙ 滩( ) 驳 ∙ 船( ) 簇∙ 新( ) 纤 ∙ 绳( ) 绯∙ 红( ) 笑涡 ∙ ( ) 2.根据拼音写汉字。 wō( )行 喷bó( ) 伤痕lěi( )lěi( ) 干biě( ) pēi( )芽 迷wǎng( ) 字 词 助 记 多音字 纤-q iàn(拉纤) xiān(纤维) 形近字 蜗(蜗牛) 涡(旋涡) 娲(女娲) 􀭠 􀭡 􀪁 􀪁􀪁 3.词句运用。 下列各项中分析正确的一项是( )。 生命需要不断跋涉。不管 ∙∙ 昨日你的花园里开了多少 ∙∙ 花朵,那都是昨日黄花;不管昨天你有多 少功绩,那都是昨日辉煌。若你一心沉湎于昨日的喜悦,就难享今日更清纯的欢欣 ∙∙∙∙∙ 。今日,一个 新的开始,需要我们奋勇前进 ∙∙∙∙ ,更需要我们努力开拓。人生是一条永远走不完的航线,需要生命 的火把常燃不息,直至成灰…… A.“不管”“多少”都是形容词,“清纯的欢欣”是偏正短语,“奋勇前进”是主谓短语 B.“生命需要不断跋涉。”这个句子中,“跋涉”是谓语 C.“若你一心沉湎于昨日的喜悦,就难享今日更清纯的欢欣。”这是转折复句 D.画线句有语病,修改方法是:把“航线”改为“旅途” 4.默写填空。 (1)我是干瘪的稻穗;是 ;是 /把纤绳深深/勒进你的肩膊…… (1)我是你簇新的理想, ;我是你 ;我是你 ;我是新刷出的雪白的起跑线;是 /正在喷薄…… 5.课内阅读精练。 (1)说说下面诗句中的加点词能否调换顺序,理由是什么。 你以伤痕累累的乳房/喂养了/迷惘 ∙∙ 的我、深思 ∙∙ 的我、沸腾 ∙∙ 的我…… 语文·九年级全一册 89 (2)理解下面诗句的含意。 我是你祖祖辈辈/痛苦的希望啊,是“飞天”袖间/千百年来未落到地面的花朵…… 6.类文阅读迁移。 /新课标·感受美 /　 阅读诗歌,回答问题。 呵①,母亲 舒 婷 你苍白的指尖理着我的双鬓, 我禁不住像儿时一样 紧紧拉住你的衣襟。 呵,母亲, 为了留住你渐渐隐去的身影, 虽然晨曦已把梦剪成烟缕, 我还是久久不敢睁开眼睛。 我依旧珍藏着那鲜红的围巾, 生怕浣洗会使它 失去你特有的温馨。 呵,母亲, 岁月的流水不也同样无情? 生怕记忆也一样褪色呵, 我怎敢轻易打开它的画屏? 为了一根刺我曾向你哭喊, 如今带着荆冠,我不敢, 一声也不敢呻吟, 呵,母亲, 我常悲哀地仰望你的照片, 纵然呼唤能够穿透黄土, 我怎敢惊动你的安眠? 我还不敢这样陈列爱的祭品, 虽然我写了许多支歌 给花、给海、给黎明。 呵,母亲, 我的甜柔深谧的怀念, 不是激流,不是瀑布, 是花木掩映中唱不出歌声的枯井。 【注释】①呵:同“啊”。 (1)［本课所得针对练］“鲜红的围巾”喻指什么? 为什么“我”不敢浣洗“鲜红的围巾”? (2)诗中反复出现的句子是什么? 有什么作用? (3)怎样理解文中画线句? 90 第 2课* 梅岭三章 答案见208页 1.给加点字注音。 取义成仁 ∙ ( ) 捷∙ 报( ) 旌 ∙ 旗( ) 当∙ 纸钱( ) 2.根据拼音写汉字。 血雨xīng( )风 yán( )罗 fēng( )烟 应有yá( ) 字 词 助 记 多音字 血- xuè(鲜血) xiě(血淋淋) 当- dāng(担当) dàng(当铺) 形近字 捷(捷径) 睫(睫毛) 3.词句运用。 / 2023铁岭 /　 依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是( )。 司马迁的伟大,在于他从未以成败论英雄,从未以简单的道德观念来 历史人物。他 将前代的杀手、同时代的违法者塑造成了英雄或准英雄。或许,这不是他一个人的想 法,刺客们不是经常出现在汉代的画像石上吗? 中国历史上最著名的六大刺客,东汉时期就刻在 了山东嘉祥的武梁祠内, 。 A.评判 竟然 惟妙惟肖 B.判断 竟然 惟妙惟肖 C.评判 居然 栩栩如生 D.判断 居然 栩栩如生 4.名著阅读。 戴宗曾评价李逵:“虽是愚蠢,不省理法,也有些小好处。”除下文情节,请再概述一个表现李逵“小 好处”的故事情节。 却说宋江、柴进先归到忠义堂上,和众兄弟们正说李逵一事,只见黑旋风脱得赤条条地,背上 负一把荆杖,跪在堂前,低着头,口里不做一声。宋江笑道:“你那黑厮怎地负荆? 只这等饶了你 不成?”李逵道:“兄弟的不