第六单元 第25课  周亚夫军细柳-【课课帮】2023-2024学年八年级上册初二语文同步作业（人教版，大连专用）

124 第 25课* 周亚夫军细柳 答案见162页 一、文学常识填空 1.司马迁(约前145—?),字子长, (朝代) 家。任太史令,被后世尊称为史迁、太史 公。他以“究天人之际,通古今之变,成一家之言”的史识,前后经历14年,完成了《史记》(原名 《 》)。 2.《史记》,“ ”之首,是中国第一部 (体例)通史,被 誉为“史家之绝唱,无 韵之离骚”。该书记载了从传说中的 到 时的史事。《史记》全书包括十二 、十 、八 、三十 、七十 ,共 篇。《史记》对后世的 史书影响很深,历朝正史都采用 的体裁编写。 二、字词积累 3.重点实词。 (1)匈奴大入边∙∙ 入边: (2)上自劳∙ 军 劳: (3)至霸上及棘门军∙ 军: (4)已而之∙ 细柳军 之: (5)彀∙ 弓弩,持满 ∙∙ 彀: (6)天子先驱∙∙ 至 先驱: 持满: (7)不闻天子之诏∙ 诏: (8)居无何∙∙∙ 居: 无何: (9)于是上乃使使持节∙∙ 诏将军 持节: (10)亚夫乃传言开壁∙ 门 壁: (11)于是天子乃按辔∙∙ 徐行 按辔: (12)将军亚夫持兵揖∙ 曰 揖: (13)介胄之士∙ 不拜 士: (14)使人称谢∙∙ 称谢: (15)曩∙ 者霸上、棘门军 曩: 语文·八年级上册 125 4.重点虚词。 (1)乃∙ 以宗正刘礼为将军 乃: (2)请以∙ 军礼见 以: (3)成礼而∙ 去 而: (4)天子为∙ 动 为: 5.通假字。 (1)军士吏被甲 同 ,解释为: (2)改容式车 同 ,解释为: 6.一词多义。 (1)军 ①周亚夫军∙ 细柳 ②上自劳军∙ ③军∙ 中不得驱驰 􀮠 􀮢 􀮡 􀪁 􀪁􀪁 􀪁 􀪁􀪁 (2)以 ①乃以∙ 宗正刘礼为将军 ②以∙ 备胡 ③公亦以∙ 此自矜(《卖油翁》) 􀮠 􀮢 􀮡 􀪁 􀪁􀪁 􀪁 􀪁􀪁 (3)使 ①于是上乃使∙ 使持节诏将军 ②于是上乃使使∙ 持节诏将军 (4)为 ①以河内守亚夫为∙ 将军 ②天子为∙ 动 (5)居 ①居∙ 无何 ②居∙ 天下之广居(《富贵不能淫》) 三、用现代汉语翻译下列句子 7.以河内守亚夫为将军,军细柳:以备胡。 8.已而之细柳军,军士吏被甲,锐兵刃,彀弓弩,持满。 9.于是上乃使使持节诏将军:“吾欲入劳军。” 10.至营,将军亚夫持兵揖曰:“介胄之士不拜,请以军礼见。” 11.曩者霸上、棘门军,若儿戏耳,其将固可袭而虏也。 126 12.至于亚夫,可得而犯邪! 四、根据课文内容回答问题 13.请结合课文谈一谈周亚夫是一个怎样的人。 14.在文章的最后,文帝由衷赞叹:“此真将军矣!”周亚夫的“真”表现在哪些方面? (用原文句子 回答) 15.“既出军门,群臣皆惊”一句中,你认为“惊”字包含了哪些意思? 五、课内外文言文对比阅读 【甲】已而之 ∙ 细柳军,军士吏被甲,锐兵刃,彀弓弩,持满。天子先驱至,不得入。先驱曰:“天子 且至!”军门都尉曰:“将军令曰‘军中闻将军令,不闻天子之诏’。”居 ∙ 无何,上至,又不得入。于是上 乃使使持节诏将军:“吾欲入劳军。”亚夫乃 ∙ 传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰:“将军约,军中不 得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营,将军亚夫持兵揖曰:“介胄之士不拜,请以军礼见。”天子为 ∙ 动,改容式车。(1)使人称谢:“皇帝敬劳将军。”成礼而去。 (节选自《周亚夫军细柳》) 【乙】巡①初守睢阳②时,卒仅万人,城中居人亦且 ∙ 数万,巡一见问姓名,其后无不识者。前后大小 战凡四百余,杀贼卒十二万人。巡行兵不依古法教战陈③,令本将各以其意教之。人或问其故,巡 曰:“今与胡虏战,云合鸟散④,变态不恒。数步之间,势有同异。……吾使兵识将意将识士情投之而 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 往如手之使指 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 。兵将相习,人自为战,不亦可乎!”自 ∙ 兴兵,器械、甲仗皆取之于敌,未尝自修。每战, 将士或退散,巡立于战所,谓将士曰:“(2)我不离此,汝为我还决之。”将士莫敢不还死战,卒⑤破敌。 又推诚待人,无所疑隐;临敌应变,出奇无穷;号令明,赏罚信⑥,与众共甘苦寒暑,故 ∙ 下争致死力。 (选自《资治通鉴·唐纪三十六》,有删改) 语文·八年级上册 127 【注释】①巡:张巡,唐朝中期名臣,安史之乱时镇守睢阳。②睢阳:唐郡名,在今河南商丘市南。③战陈:战阵,指排 兵布阵。④云合鸟散:如云聚集,如鸟飞散。形容众多的人忽聚忽散。⑤卒:最终。⑥信:讲信用