(练习)24 微阶段指导(十四)-【提分教练】2022-2023学年八年级物理全一册同步(沪科版)

微阶段指导(十四) (科学探究：牛顿第一定律　力的合成) 命题角度 教材溯源 一、科学探究：牛顿第一定律 命题角度1　阻力对物体运动的影响 1. 在“观察从斜面滑下的小木块在水平面上的运动”活动中，小木块在相同斜面顶端由静止释放，沿斜面下滑到达底端，在粗糙、较光滑和很光滑的水平面上向前运动一段距离，分别停在如图所示的位置。 (1)小木块在相同斜面顶端由静止释放，是为了使小木块到达水平面时的　速度　相同。 (2)小木块所受阻力越小，运动的距离越远。如果运动的物体在　不受阻力　的理想情况下，它将保持原来的速度一直运动下去。300多年前，伽利略曾采用类似的方法得出相同的推论。 (3)物体如果不受力的作用，静止的物体将　保持静止　，运动的物体将　保持匀速直线运动　。 表面粗糙的水平面 表面比较光滑的水平面 表面很光滑的水平面 第127页　图7­4变形 命题角度2　惯性的理解和利用 2. 为了增加跳远的距离，我们常常采用“助跑”的方式。如图所示，下列关于这个运动员的说法正确的是　(　C　) A. 助跑加快了运动员的速度，增大了惯性，所以可以跳得更远 B. 腾空后的运动员继续向前运动是因为运动员受惯性作用 C. 因为惯性大小只与物体的质量有关，所以是否助跑不会影响惯性的大小 D. 空中的运动员受重力和前冲力两个力的作用 靠自身惯性，继续向前 第129页　图7­8 二、力的合成 命题角度　力的合成 3. 两个同学分别用50 N和60 N竖直向上的力抬着一桶水沿着水平面匀速前进，通过分析可知，这两个力的合力为　110　N，水和水桶的总重力为　110　N，这两个人的合力与水和水桶的重力是一对　平衡力　(选填“平衡力”或“相互作用力”)。 第134页　图7­17(a) 　[时间：45分钟　满分：60分] 一、选择题(每题3分，共36分) 1. 下列做法中，能防止惯性带来危害的是(　B　) A. 通过拍打衣服，除去上面的浮灰 B. 行驶中的车辆之间保持一定距离 C. 投掷铅球时，球脱手后仍能继续向前运动 D. 迅速向下撞击斧子木柄的把手端，斧头就能套紧在木柄上 解析：A、C、D为利用惯性，B中的描述为防止惯性带来的伤害。 2. 明明到中国科技馆参观，看到了一个有趣的科学实验，如图所示。一辆小火车在平直轨道上匀速行驶，当火车将要从“∩”形框架的下方通过时，突然从火车顶部的小孔中向上弹出一颗小球，该小球越过框架后，又与通过框架的火车相遇，并恰好落回原来的孔中。下列说法正确的是(　B　) 第2题图 A. 相对于地面，小球运动的轨迹是直线 B. 相对于地面，小球运动的轨迹是曲线 C. 小球能落回小孔是因为小球受到惯性力的作用 D. 小球能落回小孔是因为小球在空中运动的过程中受到水平向前的力 解析：相对于地面，小球的运动轨迹是曲线，故A错误，B正确；小球能落回小孔是由于惯性，不能说受到惯性力的作用，故C错误；小球在空中运动的过程中没有受到水平向前的力，故D错误。 3. 如图所示，在弹簧测力计的两端分别用10 N的水平拉力F向相反的方向拉弹簧测力计的两端(弹簧测力计的自重不计)，则下列说法正确的是(　D　) 第3题图 A. 弹簧测力计的示数为10 N，它受到的合力是10 N B. 弹簧测力计的示数为0，它受到的合力是0 C. 弹簧测力计的示数为20 N，它受到的合力是0 D. 弹簧测力计的示数为10 N，它受到的合力是0 4. 把一个苹果竖直向上抛出，苹果在空中受到重力和空气阻力的作用，若苹果在上升和下降过程中所受合力的大小分别为F1、F2，则(　D　) A. F1可能小于F2　 B. F1可能等于F2 C. F1一定等于F2 D. F1一定大于F2 解析：上升过程中受到的合力F1＝G＋f，下降过程中受到的合力F2＝G－f，所以F1一定大于F2。 5. 一颗正在竖直向上飞行的子弹，如果它受到的一切外力同时消失，那么它将(　D　) A. 先减速上升，后加速下降 B. 立刻向下加速运动 C. 立刻停在空中 D. 沿竖直方向做匀速运动 解析：当不受外力时，物体将做匀速直线运动或静止，因为上一刻子弹在飞行，所以外力同时消失时子弹将沿竖直方向做匀速运动。 6. 跳伞运动员和降落伞总重为700 N，当运动员从飞机上跳下，在降落伞未打开前，受到空气的阻力为450 N，则这两个力的合力大小为(　A　) A. 250 N　 B. 450 N C. 700 N　 D. 1 200 N 7. 下列实例中利用惯性的一组是(　B　) ①离垃圾箱一段距离扔果核，果核也能飞进垃圾箱 ②汽车行驶时，司机系着安全带 ③拍打衣服可掸掉衣服上的灰尘 ④比赛中，运动员将冰壶推出，冰壶在冰面上继续向前运动 A. ②③④　 B. ①③④　 C. ①②④　 D. ①②③ 解析：①