25.古人谈读书26.忆读书（同步练习）五年级上册语文统编版

25.古人谈读书 一、初读课文，根据拼音写字词。 《论语》告诉我们,学习要聪敏勤学，不以向不如自己的人请教而感到 xiū chǐ( )；读书要勤奋而不满足，jiào huì( )别人而不疲倦。朱熹尝wèi( ),读书心眼要专一,不可漫浪 sòng dú( )。 二 选出加点字词的正确解释。 1.敏而好学( ) A.聪敏。 B.敏捷。 C.速度快。 2.心到最急( ) A.着急。 B.重要。 C.迅速。 3.诲人不倦( ) A.后悔。 B.教诲。 C.诲言。 4.默而识之( ) A.识别。 B.知识。 C.记住。 5.却只漫浪诵读( ) A.散漫。 B.随意。 C.慢腾腾。 三、品析句子，完成练习。 1.默而识之( ),学而不厌( ),诲人不倦( )。 (1)这句话从三个角度对学习进行了阐述,请将正确序号填写在句中的括号里。 A.学习态度 B.教学态度 C.学习方法 (2)“厌”在这里的意思是______,在李白的诗句“______，只有敬亭山”中,“厌”也是这个意思。 2.吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也。 (1)画“______”的部分可以用成语“______”来替换。 (2)用自己的话说说这句话的意思。 __________________________________________________________________________________________________________________________________________ (3)这句话说明的道理与下列哪句话相同?( ) A.学而不思则罔。 B.思而不学则殆。 四、群文阅读。 读书 【材料一】 敏而好学,不耻下问。 默而识之,学而不厌,诲人不倦。 ——《论语》 【材料二】 譬(pì)如学理科的,偏看看文学书;学文学的,偏看看科学书,看看别人在那里研究的究竟是怎么一回事。这样子,对于别人,别事,可以有更深的了解。 ——鲁迅 有的人总说工作忙。没有时间学习,我认为问题不在忙,而在于你愿不愿意学习,会不会挤时间。要学习时间是有的，问题是我们善不善于挤,愿不愿意钻。 ——雷锋 一块好好的木板,上面一个眼也没有,但钉子为什么能钻进去呢?这就是靠压力硬挤进去的。由此看用来,钉子有两个长处:一个是挤劲,一个是钻劲。我们在学习上,也要提倡这种“钉子”精神,善于挤和善于钻。 ——雷锋 【材料三】 毛泽东在青年时代读书时有“读得多,想得多,写得多,问得多"的习惯。他的读书方法是:“三复四温”式阅读和“不动笔墨不读书”。他在青年时期就熟读了《史记》《汉书》等古籍,并且不断地重温;到了晚年,对他喜爱的同一本史书,也是反复研读,并有读过一遍书就在封面画上一个圈做记号的习惯。阅读时,他总是在重要的地方画上圈、杠、点等符号,或是作批注,或是写读书笔记,或是在原书上改错纠正。 1.阅读材料一至材料三,判断正误,对的画“√",错的画“×”。 (1)孔子在《论语》中告诫后人:“读书百遍,而义自见。” ( ) (2)“不耻下问”指的是不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为可耻。( ) (3)“三复四温”是指读书后要至少复习三次，温习四次。 ( ) (4)毛泽东主张阅读时要动笔,他在阅读中也是这样做的。 ( ) 2.五(1)班针对全班45人开展了读书情况调查,针对阅读中的问题,请你结合材料一至材料三提出改进建议。(提示:1.照样子结合材料相关内容举例说明。2.观点明确,表达清楚。) 阅读中的问题 改进建议 阅读面比较窄：21人只读动漫书，仅有2人读科普作品,7 人读儿童文学作品…… 结合鲁迅的名言,建议大家要博览群书。不要偏看一类书,科普、儿童文学等各种书籍都要读一读。 28人阅读时只图速度快，读后收获不大。 32人认为平时没有阅读时间。 3. 在本学期阅读的课外书籍中,选择你最喜欢的一个人物形象,照样子在表格中填写信息。 人名 书 喜欢的理由 哪吒 《哪吒闹海》 武功高强、见义勇为 4.阅读材料一至材料三,想想哪一种读书方法最适合你,再结合自己的阅读经历加以说明。 ________________________________________________________________________________________________________________