1.1.2 物质的转化-【赢在课堂】2023-2024学年高一化学同步精品课件（人教版2019必修第一册）

第一章 物质及其变化 第1节 物质的分类及转化 第2课时 物质的转化 1.通过对生活实例的反思，提炼分类的意义 并能够根据物质的组成和性质对物质进行分类，初步形成基于物质类别研究物质性质的认知模型； 2.能从微观粒子角度和宏观性质相结合的角度对胶体的性质进行讨论。在解决实际问题的过程中，从宏观和微观相结合的视角完善基于物质类别研究物质性质的认知模型。 学习目标 2 本节重难点 应用分类法建立各类物质的转化关系模型 各类物质之间的转化关系 应用分类法建立各类物质的转化关系模型 本节重点 本节难点 盐酸 酸 2HCl + Fe FeCl2 + H2↑ HCl + NaOH NaCl + H2O 酸+碱→盐+水 酸+碱性氧化物→盐+水 酸+盐→新盐+新酸 酸+金属→盐+氢气 酸溶液能使指示剂变色 基于类别研究性质 建构模型 基于性质研究转化 试回忆，初中学习过，酸具有怎样的化学性质？ NaOH Ca(OH)2 碱 使紫色石蕊变蓝；使无色酚酞变红 2NaOH + CO2 Na2CO3 + H2O NaOH + HCl NaCl + H2O Ca(OH)2+Na2CO3 CaCO3↓+2NaOH 碱溶液能使指示剂变色 碱+盐→新盐+新碱 碱+酸→盐+水 碱+酸性氧化物→盐+水 试回忆，初中学习过，碱具有怎样的化学性质？ 基于类别研究性质 建构模型 基于性质研究转化 Q:为什么不同的酸具有相似的化学性质？ 基于类别研究性质 建构模型 基于性质研究转化 Q:为什么不同的碱具有相似的化学性质？ 不同的酸溶液中有一个共同点，都含有H+ 不同的碱溶液中有一个共同点，都含有OH- 微观视角 Q:不同的盐溶液，是否也有相似的性质呢？ 类比推理 Na2CO3 CuSO4 盐 CuSO4 + Fe FeSO4 + Cu Na2CO3+2HCl 2NaCl+H2O+CO2↑ Na2CO3+Ca(OH)2 CaCO3↓+2NaOH Na2CO3+CaCl2 CaCO3↓+2NaCl 盐 + 金属→ 新盐 + 新金属 盐 + 酸→ 新盐 + 新酸 盐 + 碱→ 新盐 + 新碱 盐 + 盐→ 新盐 + 新盐 试回忆，初中学习过，盐具有怎样的化学性质？ 基于类别研究性质 建构模型 基于性质研究转化 Q1：如何以钠单质制备碳酸钠？ Na Na2CO3 Na2O NaOH 基于类别研究性质 建构模型 基于性质研究转化 O2 H2O CO2 钠元素物质系列建构 Q1：如何以钠单质制备碳酸钠？ Na 钠元素物质系列建构 Na2CO3 Na2O NaOH 基于类别研究性质 建构模型 基于性质研究转化 金属单质 碱性氧化物 碱 盐 O2 H2O 酸或酸性氧化物 S Q2：如何以硫单质制备硫酸铜？ SO3 SO2 H2SO4 CuSO4 基于类别研究性质 建构模型 基于性质研究转化 硫元素物质系列建构 O2 O2 H2O Cu(OH)2 S Q2：如何以硫单质制备硫酸铜？ SO3 SO2 H2SO4 CuSO4 基于类别研究性质 建构模型 基于性质研究转化 硫元素物质系列建构 非金属单质 酸性氧化物 酸 盐 O2 H2O 碱或碱性氧化物 Q1：如何以钠单质制备碳酸钠？ Na S 钠元素与硫元素物质系列建构 Q2：如何以硫单质制备硫酸铜？ Na2CO3 Na2O NaOH SO3 SO2 H2SO4 CuSO4 Q3：两个物质系列之间可能发生的反应？ 基于类别研究性质 建构模型 基于性质研究转化 Na S 钠元素与硫元素物质系列建构 Na2CO3 Na2O NaOH SO3 SO2 H2SO4 CuSO4 金属单质 碱性氧化物 碱 盐 非金属单质 酸性氧化物 酸 盐 基于类别研究性质 建构模型 基于性质研究转化 基于类别研究性质 建构模型 基于性质研究转化 能与水反应生成可溶性碱的常见金属氧化物只有4种：CaO、Na2O、K2O、BaO 非金属单质 酸性氧化物 酸 盐 O2 H2O 碱或碱性氧化物 金属单质 碱性氧化物 碱 盐 O2 H2O 酸或酸性氧化物 基于类别研究性质 建构模型 基于性质研究转化 非金属单质 酸性氧化物 酸 盐 O2 H2O 碱或碱性氧化物 金属单质 碱性氧化物 碱 盐 O2 H2O 酸或酸性氧化物 盐+水 碱+盐 酸+盐 原料 产物 元素组成 元素组成 物质类别 元素种类不变 物质类别的转化 物质类别 基于类别研究性质 建构模型 基于性质研究转化 核心思想 探究活动 运用物质转化的一般思路设计以Na为原料 制备Na2SO3的转化路径。 Na 4Na + O2