内容正文:
历
史
论
文
小
提炼观点类(中)
题型与方法讲解
试题分类
真题呈现
贰
题型六:提炼观点类
2020·江苏·高考真题 研究文艺复兴时提出的“人和世界的发现”
2019全国三卷 《汤姆叔叔的小屋》翻译与改动的部分情况
2019·江苏·高考真题 就翁仕朝的家国情怀提炼观点
2018全国二卷 中国近代企业发展的案例,蕴含了现代化的诸多启示2017·江苏·高考真题 中国“道路”问题
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解题步骤:为什么+怎么样
(一)提炼观点
【简明精炼】
1.归纳观点:
【不可摘抄原文,可引用个别关键词。】
2.选定观点
(二)表明态度
我认为……正确、错误、片面等。
或提出自己的观点
(三)史实论证
思路1:政治、经济、文化、外交、社会生活。
思路2:内因、外因。
思路3:国际因素、国内因素。
思路4:与该事件有关联的多个主体(国家或组织)等。
思路5:主观、客观。
(四)总结提升。
注意呼应观点,上升到一定的认识高度【规律、本质、实质、正确做法。】。
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百分比 [值]
one two 0.77777777777777 8 0.222222222222222
百分比 [值]
one two 0.71929824561403 5 0.280701754385965
百分比 [值]
one two 0.538461538461539 0.461538461538462
百分比 [值]
one two 0.28571428571428 6 0.714285714285714
答题模板
总(观点)------分(论证)--------总(观点)
论题:(20字):×××××××。
(依据材料提供信息,找到与书本契合度高的历史史实。)
阐述:(由题目信息可以得出)××××××××××××××××,××××××××××,×××××××(三个史实,一个50到70字,共210字。可以从政治、经济、文化三方面论述,也可以依据时间顺序论述,使用历史专业术语,回避口语化、文学化语言。)
总结:×××××××××。
(50字,与论题前后呼应,理论升华)
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2020·江苏·高考真题
文艺复兴的主要成果是“人和世界的发现”。阅读下列材料:
材料一 从文艺复兴开始,“再生”和新生的思想就作为一种纲领和追求,伴随出现在文艺复兴运动的各个方面……“再生”这个概念所肯定和颂扬的东西,却恰恰是重新返回对古代、古典、希腊和罗马价值观的有计划研究。文艺复兴开始,文化的觉醒就首先表现在从艺术到文明生活的各个领域里对人、对人的价值的重新肯定。所以,从初始阶段起,作家和历史学家们最关心的题材就是人、人的世界和人们在世界上的活动……在这样的现实中人的历史、人的命运、人的形象和人的身体成为关注的中心。
——(意)欧金尼奥·加林《文艺复兴时期的人》
(1)据材料一指出文艺复兴中“再生”概念的内涵。结合所学知识,说明文艺复兴的历史背景。
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2020·江苏·高考真题
【详解】
(1)内涵:根据“却恰恰是重新返回对古代、古典、希腊和罗马价值观的有计划研究”可得出是指复兴古典文化。
历史背景:根据所学从经济、阶级、宗教的压迫等角度概括,可得出工商业经济的发展;市民和世俗知识分子(新兴资产阶级)的成长;教会压抑人性(宗教文化钳制思想。
答案:
(1)内涵:复兴古典文化(古希腊罗马文化)。
历史背景:工商业经济的发展;
市民和世俗知识分子(新兴资产阶级)的成长;
教会压抑人性(宗教文化钳制思想)。
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2020·江苏·高考真题
材料二
在谈到文艺复兴的主要成果时,恐怕没有比“人和世界的发现”这句话说得更为精辟了。它是150年前由法国史学家米什莱首先提出来……在此卷(《法国史》第7卷)开头明言:“16世纪是从哥伦布到哥白尼,从哥白尼到伽利略,从地球的发现到天上的发现。人还发现了他自己,探测了他自己的深奥复杂的人性。”此言一出,立即传遍欧洲,成为赞誉文艺复兴最响亮的口号……文艺复兴作为人类历史上空前伟大的变革乃至革命的意义,也就可用“发现”两个字代表了。
——刘明翰等《欧洲文艺复兴史》
完成下列要求:
(2)据材料一、二并结合所学知识,就米什莱在研究文艺复兴时提出的“人和世界的发现”写一篇小论文。(要求:观点明确;史论结合;逻辑严密;表述通畅;2