内容正文:
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!
第四章
!
几何图形初步
!!
图中的几何体是由哪个图形绕线旋转一周得到的
!
!!
"
"!
下列语句正确的是 !
!!
"
#!
画直线
/$+!,
厘米
%!
画直线
*
的垂直平分线
'!
画射线
0$+&
厘米
)!
延长线段
/$
到点
"
#使得
$"+/$
#!
贝贝从正上方看一只茶壶#你认为他看到的效果
图是 !
!!
"
$!
已知
"!
是锐角#
"!
与
"
"
互补#
"!
与
"#
互余#
则
"
"
5
"#
的值等于 !
!!
"
#$(*- %$.,- '$7,- )$!1,-
%!
根据下列多面体的平面展开图#填写多面体的
名称(
!" #!
"
" #!
&
"
!
&!
一个角比它的补角的
&
倍还大
",-
#则这个角的度
数为
!
'!
已知线段
/$+1:9
#在直线
/$
上画线段
$"
#使
它等于
&:9
#则线段
/"+
!!!!
:9!
(!
把一张长方形纸条按如图所示的方式折叠后#量
得
"
/0$:+!!,-
#则
"
$:0"+ !
)!
下面是用三角板拼成的一些角#请你判断一下图
中所示的角的度数#将它们的度数分别填在相应
的括号中
!
!*!
计算(
!"
"-!1:/*
*
!
"
"
!&"-".:("?5(!!&"*-/&!
!!!
如图#点
"
是线段
/$
的中点#
#
在线段
/"
上#
且
#/+(:9
#
#$+.:9
#求
"#
的长
!
"(
!
!"!
如图#
"
$0"+(
"
/0$
#
0#
是
"
/0"
的平分
线#
"
$0#+("-
#求
"
/0$
的度数
!
!#!
如图#已知点
"
在线段
/$
上#线段
/"+.
厘米#
$"+(
厘米#点
1
$
&
分别是
/"
$
"
的中点
!
!"求线段
1&
的长度*
!
"
"根据第!"题的计算过程和结果#设
/"0$"
+'
#其他条件不变#你能猜出
1&
的长度吗)
请用一句话表述你发现的规律*
!
&
"如果第!"题的叙述改为%已知线段
/"+.
厘米#
$"+(
厘米#点
"
在直线
/$
上#点
1
$
&
分别是
/"
$
$"
的中点#求线段
1&
的长
度&#结果会有变化吗) 如果有#求出
1&
的
长度
!
!$!
如图#正方形
/$"#
内部有若干个点#用这些点
以及正方形
/$"#
的顶点
/
$
$
$
"
$
#
把原正方
形分割成一些三角形!互不重叠"
!
!"填写下表(
正方形
/$"#
内点的个数
!"&(
&&
9
分割成三角形的个数
(.
&&
!
"
"原正方形能否被分割成
",!&
个三角形) 若能#
求此时正方形
/$"#
内有多少个点) 若不能#
请说明理由)
!%!
某课外学习小组在设计一个长方形时钟钟面时#
时针的中心在长方形的中心#数字
"
在长方形的
顶点上#数字
&
$
.
$
7
$
!"
标在四条边的中点上#如
图所示
!
!"当时针指向
"
点时#请问这时时针与分针的
夹角是多少度)
!
"
"在确定数字
!
的位置时(
"
有同学取的是数
字
!"
与
"
这两点之间的线段的中点*
#
还有
的同学取的是时间为
"
点$时针与分针的夹
角平分线#与数字
!"
和
"
这两点之间线段的
交点*你判断哪种方法正确) 说说你的理由
!
")
!
!
&
"请你在长方形框上点出数字
!
$
(
$
*
$
2
$
1
$
!,
$
!!
的位置#并写出相应的数字0 !说明(可以
借助直角三角板和量角器#必须画出或写出
能反映解题思路的直线或度数"
!&!
!金华中考"如图#经过刨平的木析上的两个点#
能弹出一条笔直的墨线#而且只能弹出一条墨
线
!
能解释这一实际问题的数学知识是 !
!!
"
#$
两点确定一条直线
%$
两点之间线段最短
'$
垂线段最短
)$
在同一平面内#过一点有且只有一条直线与已
知直线垂直
第
!.
题图
!!
第
!2
题图
!'!
!贺州中考"如图#
"
/0$+7,-
#若
"
!+**-
#则
"
"
的度数是 !
!!
"
#$&*- %$(,- '$(*- )$.,-
!(!
!滨州中考"如图#
0$
是
"
/0"
的角平分线#
0#
是
"
"0%
的角平分线#如果
"
/0$+(,-
#
"
"0%
+.,-
#则
"
$0#
的度数为 !
!!
"
#$*,- %$.,- '$.*- )$2,-
第
!1
题图
!
第
",
题图
!)!
!徐州中考"点
/
$
$
$
"
在同一条数轴上#其中点
/
$ 表示的数分别为
5&
$
!
#若
$"+"
#则
/"
等
于 !
!!
"
#$& %$"
'$&
或
* )$"
或
.
"*!
!长沙中考"如图#