专题11.13 多边形及其内角和(知识梳理与考点分类讲解)-2023-2024学年八年级数学上册基础知识专项突破讲与练(人教版)

2023-07-11
| 7页
| 503人阅读
| 8人下载
精品
得益数学坊
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 11.3 多边形及其内角和
类型 教案-讲义
知识点 多边形及其内角和
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 216 KB
发布时间 2023-07-11
更新时间 2023-07-11
作者 得益数学坊
品牌系列 其它·其它
审核时间 2023-07-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/39930459.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

专题11.13 多边形及其内角和(知识梳理与考点分类讲解) 【知识点1】多边形的概念 1.定义:在平面内不在同一直线上的一些线段首尾顺次相接所组成的封闭图形叫做多边形.其中,各个角相等、各条边相等的多边形叫做正多边形. 2.相关概念: 边:组成多边形的各条线段叫做多边形的边. 顶点:每相邻两条边的公共端点叫做多边形的顶点. 内角:多边形相邻两边组成的角叫多边形的内角,一个n边形有n个内角. 外角:多边形的边与它的邻边的延长线组成的角叫做多边形的外角. 对角线:连接多边形不相邻的两个顶点的线段,叫做多边形的对角线. 3. 多边形的分类:画出多边形的任何一边所在的直线,如果整个多边形都在这条直线的同一侧,那么这个多边形就是凸多边形,如果整个多边形不在直线的同一侧,这个多边形叫凹多边形. 特别说明 (1) 正多边形必须同时满足“各边相等”,“各角相等”两个条件,二者缺一不可; (2) 过n边形的一个顶点可以引(n-3)条对角线,n边形对角线的条数为; (3) 过n边形的一个顶点的对角线可以把n边形分成(n-2)个三角形. 【知识点2】多边形的内角和 n边形的内角和为(n-2)·180°(n≥3). 特别说明 (1)内角和公式的应用:①已知多边形的边数,求其内角和;②已知多边形内角和求其边数;(2)正多边形的每个内角都相等,都等于; 【知识点3】多边形的外角和 多边形的外角和为360°. 特别说明 (1)在一个多边形的每个顶点处各取一个外角,这些外角的和叫做多边形的外角和.n边形的外角和恒等于360°,它与边数的多少无关; (2)正n边形的每个内角都相等,所以它的每个外角都相等,都等于; (3)多边形的外角和为360°的作用是:①已知各相等外角度数求多边形边数;②已知多边形边数求各相等外角的度数. 【考点一】多边形➼➻多边形及相关概念 【例1】下列说法错误的是(    ) A.多边形是平面图形,平面图形不一定是多边形 B.四边形由四条线段组成,但四条线段组成的图形不一定是四边形 C.多边形是一个封闭图形,但封闭图形不一定是多边形 D.多边形是三角形,但三角形不一定是多边形 【答案】D 【分析】根据四边形的定义以及多边形的定义对各小题分析判断即可得解. 解:A.由不在同一直线上的几条线段首尾顺次相连所组成的封闭平面图形叫多边形,所以多边形是平面图形,平面图形不一定是多边形,故本选项正确,不符合题意; B.在同一平面内,由四条线段首尾顺次相接组成的封闭图形是四边形,四边形由四条线段组成,但四条线段组成的图形不一定是四边形,故本选项正确,不符合题意; C.多边形是一个封闭图形,但封闭图形不一定是多边形,例如圆,故本选项正确,不符合题意; D.多边形构成要素:组成多边形的线段至少有3条,三角形是最简单的多边形,本选项错误,符合题意; 故选:D. 【点拨】本题考查了四边形的定义以及多边形的定义,属于基础题,注意基础概念的熟练掌握. 【举一反三】 【变式】下列说法正确的是(  ) A.一个多边形外角的个数与边数相同 B.一个多边形外角的个数是边数的二倍 C.每个角都相等的多边形是正多边形 D.每条边都相等的多边形是正多边形 【答案】B 【分析】根据多边形外角的定义及正多边形的定义作答. 解:A.由于任何一个多边形在每一个顶点处都有两个外角,所以一个多边形外角的个数是顶点个数的2倍,也是边数的2倍,故A错误; B.正确; C.如矩形,每个角都相等,但矩形不是正多边形,故C错误; D.如菱形,每条边都相等,但菱形不是多边形,故D错误. 故选:B. 【点拨】本题考查了多边形外角的定义及正多边形的定义. 多边形的边与它相邻的边的延长线组成的角叫做多边形的外角.一个n边形在每一个顶点处都有两个外角,因此,n边形有2n个外角. 每个角都相等,每条边也都相等的多边形是正多边形. 【例2】探究归纳题: (1)试验分析:如图1,经过A点可以作1条对角线;同样,经过B点可以作______条对角线;经过C点可以作______条对角线;经过D点可以作______条对角线.通过以上分析和总结,图1共有______条对角线. (2)拓展延伸:运用1的分析方法,可得:图2共有______条对角线;图3共有______条对角线; (3)探索归纳:对于n边形,共有______条对角线.(用含n的式子表示) (4)特例验证:十边形有______对角线. 【答案】(1)1、1、1、2;(2)5、9;(3);(4)35 【分析】(1)根据对角线的定义,可得答案; (2)根据对角线的定义,可得答案; (3)根据探索,可发现规律; (4)根据对角线的公式,可得答案. 解:(1)经过点可以做 1条对角线;同样,经过点可以做 1条;经过点可以做 1条;经过点可以做 1条对角线. 通过以上

资源预览图

专题11.13 多边形及其内角和(知识梳理与考点分类讲解)-2023-2024学年八年级数学上册基础知识专项突破讲与练(人教版)
1
专题11.13 多边形及其内角和(知识梳理与考点分类讲解)-2023-2024学年八年级数学上册基础知识专项突破讲与练(人教版)
2
专题11.13 多边形及其内角和(知识梳理与考点分类讲解)-2023-2024学年八年级数学上册基础知识专项突破讲与练(人教版)
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。