微专题09 逻辑推理+图文转换（讲义）-【夯实基础】备战2024年高考语文一轮复习微专题

微专题09 逻辑推理+图文转换（讲义） 1． 考点讲解 复习任务 1. 能够掌握逻辑推理的基本方法及六类图文转换题的答题要领。 2. 在练习中能够正确的运用辑推理和图文转换。 考情分析 “逻辑”考点在2017年可谓初次尝试考查，虽说涉及三段论推理，但考查的很简单，尚在考生自发的逻辑知识与能力之内。随着新教材逻辑单元的出现，今后恐怕要在高考中有所体现，可能涉及概念、判断与推理中的某一点，题型肯定是主观题。 图文转换曾在2015—2018年考查三次，近三年未考，成为轮考点。就以往命题而言，所选图表鲜活，以流程图/框架图与徽标为重点，每年命题均有变化。就命题趋势而言，随着新高考命题灵活性增强，它有“复出”的可能。 考情一览 题型 年份、卷别 提问方式 逻辑 推理 2023全国四套卷 均未考 2022 全国乙卷 “眼中风”因和脑血管疾病“中风”有诸多相似而得名。与此类似,“打笔仗”源自“打仗”。请简述“打笔仗”的含义并分析它得名的缘由 2017 全国卷Ⅰ、 卷Ⅱ、卷Ⅲ 下面文段有三处推断存在问题,请参照①的方式,说明另外两处问题 2017 浙江卷 归谬法是指为反对错误观点,先假设这个观点是正确的,由此推论得出荒谬结论的论证方法。仿照下面的示例,另写一句话。要求:符合归谬逻辑,句式基本一致,语言简洁明了 图文 转换 2023年全国四套卷 均未考 2022 浙江卷 综合图文材料,从带动经济发展的角度简述“地理标志”的作用。要求:语言简明、准确 2020 浙江卷 (1)为图1或图2拟标题。不得照抄图片中的原文,不超过10个字。(2)分别简要评价图1、图2的创意 2020 江苏卷 对下面“中国互联网发展阶段简表”的理解,不正确的一项是 2019 浙江卷 阅读下面某社区“红色议事厅”工作流程图,根据要求完成题目 2018 全国卷Ⅲ 某同学拟了一个被拒绝后常见的四种反应及应对方式的构思框架,请把这个构思框架写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过100个字 2． 逻辑推理 推理式仿写题是2022年全国乙卷新增加的一种题型,旨在考查考生的逻辑思维、表达能力和仿写能力。推理式仿写主要有推理概念和推断问题两类题型。 (一)推理概念 推理概念的解题步骤为: 第一步,审准题干要求。明确要求,把握关键内容。 第二步,阐释概念含义。具体把握材料中相关词语(语句)的具体含义。 第三步,分析逻辑关系。厘清它们之间的逻辑关系,比较异同。 第四步, 参照语句仿写。参照材料中的相关句子,精准拟写答案。 (二)推断问题 推理,是由一个或几个已知的判断(前提)推出新判断(结论)的过程。按推理过程的思维方向划分,主要有演绎推理、归纳推理、类比推理和归谬推理等。要推断材料中存在的问题,最常见的方法是归谬法,也可看推断过程中有没有表述绝对化或前后矛盾的逻辑错误。 借助必然性词语或关联词推断问题 注意表必然 性的词语 如“必然”“势必”等,判断文段是否存在说法过于绝对的地方 注意关 联词 分析关联词所表示的关系是否符合实际,是否存在前件和后件之间关系不当的问题,比如强加条件、混淆充分条件和必要条件等。考生要注意关联词“要么……,要么……”“是……,还是……”等。“要么……,要么……”的选择有两种:单选A或者单选B,不能同时选择A和B。同理,对于“是……,还是……”也不能同时选两个 归谬法推断问题解题步骤 第一步 假设 首先假设对方的论点是正确的 第二步 引申、 推论 然后把假设的论点加以引申、推论 第三步 得出荒 谬结论 得出荒谬的结论,以驳倒原来论点 第四步 仿写 句式上采用“如果……那么……”的模式仿写 (三)掌握逻辑规律，发现语言谬误 思维过程要遵从一些最基本的规则，如同一律(概念的含义前后要一致)、矛盾律(立场不要自相矛盾)、排中律(态度不要模棱两可)、充足理由律(理由不能站不住脚或推不出结论)。文学作品和日常语言表达中常出现这样或那样的逻辑谬误。 几种常见的逻辑谬误类型: 1．偷换概念 我们在使用概念做出判断，或者运用判断进行推理的过程中如果违反同一律，把不同的概念当成同一个概念来使用，所犯的逻辑错误就叫偷换概念。 2．偷换论题 所谓偷换论题，就是把讨论的焦点转移到另一个话题上，从而逃避质疑或攻击。 3．两可(也可称之为“自相矛盾”) 即在同一思维过程或表述中，两个互相矛盾或互相对立的判断不能同时肯定，必有一假，否则就犯了“两可”或“自相矛盾”的逻辑错误。 4．不当预设 如果问题中隐藏着一个前提，就不能使用矛盾律在两个相互矛盾的判断中选择否定(两个相互矛盾的判断不能同真，必有一假)。因为选择否定，意味着承认这个前提；而这