内容正文:
第07课时氯及其化合物(一)
学习目标:
1.氯气与金属、非金属反应
2.氯气和水反应,次氯酸的性质
3.氯气和碱反应
重点:
1.氯气和非金属反应
2. 次氯酸的性质
难点:
1. 次氯酸的性质
2.氯气和碱反应
温故知新
1.氯化氢的水溶液称为_______________,具有_________性、_____________性;生活生产中可用于除去铁锈,写出盐酸除铁锈的化学方程式______________________________。
2.氯离子为阴离子的盐称为___________________。
开启新世界
氯是一种重要的“成盐元素”,在自然界中除了以NaCl、MgCl2、CaCl2等形式大量存在于海水中,还存在于陆地的盐湖和盐矿中。氯气是一种重要的化工原料。
氯气呈________色,________________气味气体,密度比空气__________,熔点___________,沸点________,________溶于水。
【思考】写出氯原子的院子结构示意图,思考它在化学变化中,易得到还是失去电子?
氯原子最外层电子数为______,在化学变化中很容易__________(“得到”或“失去”)_____个电子,氯气的化学性质__________,具有很强的_______________。
【实验1】切一小块钠,放在石棉网上,用酒精灯给钠加热,待钠熔成光亮的小球时,迅速将盛有氯气的集气瓶倒扣在钠上。观察现象。
【实验现象】钠在氯气中剧烈燃烧,发出___________色火焰,产生大量__________。反应的化学方程式___________________________。
钠在氯气中燃烧 铁在氯气中燃烧 铜在氯气中燃烧 氢气在氯气中燃烧
【实验2】将铁丝卷成螺旋状,在酒精灯上加热至红色,迅速伸入盛有氯气的集气瓶中,观察现象。
【实验现象】铁丝在氯气中剧烈燃烧,生成____________烟。反应的化学方程式_______________________。
【实验3】将铜丝卷成螺旋状,在酒精灯上加热至红色,迅速伸入盛有氯气的集气瓶中,观察现象。
【实验现象】铜丝在氯气中剧烈燃烧,生成___________烟,往集气瓶中加入少量水,并摇晃,溶液呈______,反应的化学方程式___________________________。(思考:此实验中,细小的烟便是氯化铜,为什么和实验室看到的氯化铜颜色不同呢?)
【结论】氯气能和金属反应。
【思考】氯气能不能和非金属反应?和氧气有什么不同?
【实验4】在空气中将氢气点燃,然后将导管缓慢伸入盛满氯气的集气瓶中,观察现象。
【实验现象】纯净的氢气在氯气中___________地燃烧,发出__________色火焰,瓶口出现____________。反应的化学方程式_____________________________,反应生成的HCl与空气中的水蒸气结合,呈现雾状。
HCl气体溶于水,就成为我们常用的盐酸。
【思考】回顾一下我们在初中阶段学习的燃烧条件,对比一下金属或非金属在氯气中燃烧,你对燃烧有什么新的认识?
【练习1】下列物质中,不能由单质之间直接化合生成的是
A.CuCl2 B.FeCl2 C.HCl D.AlCl3
在疫情期间,很多地方都用含氯消毒剂,消毒剂的那种特殊的刺激性气味便是氯气的气味。氯气可溶于水,1体积水能溶解____体积氯气,这种水溶液称为氯水,颜色呈___________,原因是________________。
常温下,氯气和水反应化学方程式_____________________________,离子方程式为____________________。生成的次氯酸(HClO)具有_____________性。
【练习2】化学就在我们身边。如表是生活中常见的两种清洁剂,且NaClO+2HCl=NaCl+X↑+H2O。则下列说法正确的是
清洁剂名称
洁厕灵
“84”消毒液
有效成分
HCl
NaClO
A.洁厕灵可用于金属表面除锈
B.洁厕灵可用于清洁大理石地面
C.“84”消毒液中NaClO属于盐,其中Cl元素的化合价呈+1价
D.混合后发生置换反应
【练习3】据报道,在我国各地发生过多次因混合洁污剂而引起氯气中毒事件,据此推测,相混合的洁污剂中最有可能含有
A.ClO— 3、Cl—、H+ B.ClO—、Cl—、H+
C.NaClO、NaClO3 D.NaClO、NaCl
【练习4】最近科学研究表明,用氯气杀灭自来水中的病菌并非良好方法,氯胺(NH2Cl)在中性或酸性条件下是一种更好的强消毒剂,氯胺的消毒原理之一是
A.NH2Cl+HCl=NH3↑+Cl2↑ B.NH2Cl+H2O=NH3+HClO
C