真诚赞美朋友多(课件)-南大版心理健康三年级

2023-07-11
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普通

资源信息

学段 小学
学科 心理健康
教材版本 小学心理健康南大版(2016)三年级
年级 三年级
章节 第八课 真诚赞美朋友多
类型 课件
知识点 朋友相处
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 13.76 MB
发布时间 2023-07-11
更新时间 2023-07-11
作者 问题618
品牌系列 -
审核时间 2023-07-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/39927260.html
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来源 学科网

内容正文:

擅长运动 唱歌好听 友好 有活力 善良 为什么一样的苹果产生了完全不一样的效果呢? 赞美的苹果 真诚赞美朋友多 想一想 视频中有谁受到了赞美? 赞美给他们带来了什么变化? 和大家分享一下你在生活中受到的赞美吧~ 什么样的赞美是让人愿意接受的? 情景再现 小刚在运动会50米比赛中获得了第一名,同学们纷纷前来祝贺。 学生2:你真棒!(说话的时候东张西望,不看着对方的眼睛) 学生1:哇!你跑的实在是太快了。(说话的时候身子前后晃动,表现出一副很不服气的样子) 学生3:你真棒!为我们班级夺得了第一名,谢谢你。(说话的时候拍了拍对方的肩膀) 真诚的动作、表情和语气都是很重要的! 赞美他人一定要真诚,让他人感受到你是发自内心的! 赞美是什么? 赞美是发自内心的对他人的欣赏,然后回馈给对方的一个过程。 四人一组,一位同学站起来,其他3个同学轮流说出他的优点、能力和特长。 我发现 (你的优点) ,因为 ( 具体的事情) 。 你的优点我知道 赞美练习 每组抽取一张纸条,每张纸条上是一个表达赞美的方式,请以小组为单位通过纸条上的方式来表达对小刚同学的赞美。 小刚天天练习跑步,在运动会上,他获得了50米比赛的第一名。 真诚赞美需注意: 具体明确,赞美对方具体的行为或特点 通过动作 表达赞美 通过语气 表达赞美 发现别人的优点 肯定别人的优点 通过表情 表达赞美 赠人玫瑰 手有余香 50640.0 Lavf58.20.100 Bilibili VXCode Swarm Transcoder v0.6.37 $

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