15.1 人体内物质的运输（第四课时）-2023-2024学年八年级生物上册同步精品课堂（苏科版）

温故知新 血液 血浆 血细胞 成分 水分、无机盐、蛋白质、葡萄糖 功能 运输养料和废物 运载血细胞 红细胞 白细胞 血小板 特征 淡黄色、半透明液体 数量多，两面凹圆饼状、没有细胞核 运输氧气和部分二氧化碳 种类多，有细胞核，个体比红细胞大，数量少 吞噬病菌，防御和保护作用 没有细胞核、体积小、形状不规则 加速止血、促进凝血，防止细菌入侵 下图是人血涂片在显微镜下的一个视野图。（用图中字母回答） (1)当人被细菌感染而发炎时，图中______的数目会显著增加。(2)当图中_______数目明显下降时，会引起皮下出血。(3)当图中_____数量过少时，会造成人体贫血，患者应该多吃含______和含蛋白质丰富的食物。(4)担负运输养料和废物功能的是图中_______。 B C A 铁 D 第1节 人体内物质的运输 （第四课时） 第十五章 人体内平衡的维持 哈维的介绍 模拟哈维的实验 注意尽快松开绑带 想一想： 1 .人体静脉血管中的血液方向是流回心脏还是流向肢端？ 2.动脉血管中的血呢？ 模拟哈维实验 观察要点： 1.前臂青筋的鼓起。 2.感觉腕动脉的消失。 哈维猜想：血液在血管里是循环流动的，并且在动脉和静脉之间一定有一种血管，这种血管把动脉和静脉之间的血液连通起来。 探究实验 观察小鱼尾鳍的血液流动 心脏 动脉 静脉 判断：动脉、毛细血管、静脉？ 血流方向？ 毛细血管 小组合作交流，总结血液在小鱼血管中的流动方向。 哈维猜想的证据： 动脉血管内的血流速度快 静脉血管内血流速度慢 毛细血管有很多分支，数量多，分布广，管内红细胞只能一个一个通过，血流速度最慢。 血液血管中的流动方向： 动脉→毛细血管→静脉。 血液循环 人体内血液在心脏和全部血管组成的管道中进行的循环流动 就叫做血液循环。 血液循环模式图 阅读P17和P26的信息库， 请讨论答案并记录 1.人体的血液循环包括哪两部分？ 2.体循环的过程如何？经体循环，血液成分有什么变化？在什么部位发生变化？ 3.肺循环的过程如何？经肺循环，血液成分有什么变化？在什么部位发生变化？ 4.什么是动脉血和静脉血？左侧和右侧分别流动的是什么血？ 二氧化碳 其他废物 血浆 血流 氧气 营养物质 红细胞 红细胞 组织细胞 1：毛细血管与组织细胞间的物质交换 静脉血 动脉血 体循环 体循环的途径： 通过体循环 血液由________变成________ 物质交换部位 ： _____________与____ _____处 左心室 全身毛细血管网 主动脉 全身各级动脉 上、下腔静脉 右心房 动脉血 静脉血 全身毛细血管网 组织细胞 全身各级静脉 概念： 动脉血（含氧多，CO2少，颜色鲜红） 静脉血（含氧少，CO2多，颜色暗红） 组织处 小组派代表总结 二氧化碳 氧气 肺动脉 肺静脉 分析2：肺泡与毛细血管间的物质交换 含氧少 含二氧化碳多 颜色暗红 静脉血 动脉血 含氧多 含二氧化碳少 颜色鲜红 肺循环 肺循环的途径： 1.通过肺循环 血液由________变成________ 2.物质交换部位 ： _____________与________处 右心室 肺静脉 肺动脉 肺部毛细血管网 左心房 动脉血 静脉血 肺部毛细血管网 肺泡 肺部 小组派代表总结 主动脉 全身毛细血管网 组织细胞 O2 营养物质 上下腔静脉 肺动脉 肺部的毛细血管网 肺静脉 CO2 O2 肺泡 CO2废物 左心房 左心室 右心房 右心室 血液循环图 体循环开始 体循环终止 肺循环开始 肺循环终止 同学利用板贴展示，总结血液循环的过程。 动脉中的血一定是动脉血吗?静脉中的血一定是静脉血吗? 讨论交流： 判 断 动脉血管里流的一定是动脉血， 静脉血管里流的一定是静脉血。 动脉血（含氧多，CO2少，颜色鲜红） 静脉血（含氧少，CO2多，颜色暗红） 主要以血液中含氧量多少来区分的，不能根据血管的名称来判断血液的名称,即动脉中不一定流动脉血,静脉中不一定流静脉血。 【肺动脉】 【肺静脉】 上腔静脉 右心房 右心室 肺动脉 肺部毛细血管 肺静脉 左心房 左心室 主动脉 各级动脉 阑尾处毛细血管 药液到达病变部位首先进入心脏的哪个腔？ 经过心脏几次？ 某人患阑尾炎，在手臂静脉输液，写出药液到达患处的的途径： 学以致用： 手臂静脉 右心房 两次 将人体细胞需要的氧气、各种应用物质运输到身体各种组织、器官，并且将人体产生的废物运输到一定的器官而排出体外。 血液循环的意义 血压 1.什么叫血压？ 2. 血管各处的血压相等吗？ 哪一个血管的血压最大？ 3.血压如何表示？正常范围各是多少？