内容正文:
三年级语文·上册 5
课时小卷 4
古诗三首
❶
给下列加点字选择正确的读音,画“√”。
(1)远上寒山石径∙
(jìn jìnɡ)斜∙
(xié xíe),白云生处有
人家。
(2)我挑∙
(tiāo tiǎo)起门帘,打算去河边挑∙
(tiāo tiǎo)水。
❷
解释下列诗句中加点字的意思。
(1)白云生∙
处有人家 生:
(2)荷尽已无擎∙
雨盖 擎:
❸
补全古诗,完成习题。
夜书所见
萧萧梧叶送 , 秋风动客情。
知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。
(1)本诗题目的意思是: 。
(2)这首诗是 代诗人 所作,抒发了
诗人在秋天 的思想感情。
(3)诗中“挑”的读音是 ,意思是 ;
“促织”是指 。
(4)用“ ”在诗中画出描写诗人想象情景的诗句。
❹
默写填空。
(1)停车坐爱 , 。(杜牧
《山行》)
(2)一年好景 ,最是 。(苏轼
《赠刘景文》)
三年级语文·上册 6
课时小卷 5
铺满金色巴掌的水泥道
❶
给下列加点字选择正确读音,画“√”。
(1)昨天下过雨之后,马路边上出现了一个又一个亮晶晶
的小水洼
∙
(wā wá)。
(2)秋天到了,林荫路上布满了凌∙
(líng léng)乱的落叶,
这更增
∙
(zēng zhēng)添了道路的美。
❷
看拼音,写词语。
yuànqiáng
上的图案
pái liè
得很
guī zé
。
❸
在括号内填上恰当的词语。
( )的水泥道 ( )的天空 ( )的地毯
❹
照样子,写词语。
(1)亮晶晶(ABB式)
(2)一步一步(ABAB式)
(3)闪闪发光(AABC式)
❺
运用联系上下文的方法理解句子中加点词语的意思。
每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,
熨帖
∙∙
地、平展地粘在水泥道上。
联系上文中“一掉下来,便紧紧地粘在湿漉漉的水泥道
上了”可知,“熨帖”的意思是 ;联系下文中“平展
地粘在水泥道上”可知,“熨帖”的意思是 ;结合来
看,它在文中的意思是 。
三年级语文·上册 7
课时小卷 6
秋天的雨
❶
给下列加点字选择正确的读音,画“√”。
钥匙
∙
(chí shi
) 歌曲∙
(qū qǔ)
扇
∙
风(shàn shān) 躲藏∙
(zàng cáng)
❷
看拼音,写词语。
qīngliáng
fēngshōu
guǒ shù
guòdōng
❸
在括号内填上恰当的词语。
( )的颜料 ( )的气味 ( )的秋天
❹
按要求写句子。
(1)黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天
的炎热。(仿写句子)
(2)叶子飘到脚下。(扩句,至少扩两处)
❺
默写填空。
金黄色是给 的,看,田野像 。
是给果树的,橘子、柿子 ,
! 菊花仙子得到的颜色就更多了,
、 、 ……美丽的菊花在秋雨里
。
三年级语文·上册 8
课时小卷 7*
听听,秋的声音
❶
下列词语中加点字的读音完全正确的一组是( )。
A.抖∙
动(dòu) 蟋蟀∙
(shuài) B.振∙
动(zhèn) 韵∙
律(yǜn)
C.掠∙
过(liè) 吟∙
唱(yín) D.辽∙
远(liáo) 广阔∙
(kuò)
❷
在括号内填上恰当的量词。
一( )叶 一( )花 一( )汗水 一( )谷粒
❸
写出下列词语的近义词。
道别—( ) 叮咛—( )
❹
选词填空。
寂静 安静 希望 期望
(1)自习课上,教室里非常( )。
(2)深夜,田野里一片( )。
(3)红军看到了未来,看到了( )。
(4)我绝不辜负老师的殷切( )。
❺
按要求