河南省南阳市2022-2023学年高二下学期期末考试语文试题

2023年春期高中二年级期终质量评估 语 文 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡上 2,回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答聚标号涂黑。如 需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡的相 应位置上，写在本试卷上无效 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回， 一、现代文阅读(35分) (一)现代文阅读1（本题共5小题，17分） 阅读下面的文字，完成下列小题， 材料一： 英语中的汉语借词涉及范围广泛，绝大部分“进口"词汇的意叉都与中国有关一既有反 映东方古国的“奇珍异物”，也有现代文明的新近出品：既有关于民俗生活、价值观念的词语， 也有记录政治制度、社会热点的词语。 客观存在的物质文化是最易被直接感知的，那些记录衣食住行中颜具中国特色的词语就 有不少信入芙语。以“茶”为例，作为中国著名的“土特产”，“茶”流传到英国后大受欢迎。英 国人不仅关心制茶的工艺，还关注茶的品类和来源。于是，英语中直接以音译方式借入的“茶 就多达十余个，如：Pu-erh(普洱茶)、Bohea(式夷茶)等，这反映出古代中国先进的种茶 技术、制茶工艺以及繁荣的茶文化中所包含的中华民族悠久的文明和礼仪， 一些表现中国人思维方式的“中式英语”也在不断被借入，成为英语中的特殊表达。0g即 (不行)、no can do(不可能)、add oil(加油）等都收录于英语词典中，这些洋泾浜莫语 的结构完全是汉语“源模”的翻版，蕴含着汉语的思维习惯，被西方语言学家认为是“中国人的 生活方式、思考方式和话语也在对世界发挥影响”。 词汇是反映现实生活最灵活、最便捷、最直接的语言要素。英语中源源不断的汉语情词 不仅表现了外国人眼中着意的中国现象、心中留存的中国认识，更是他们观中华之世俗、察 华夏之民情、感中国之发展的桥梁。 新中国成立以来，中国的经济、科技、文化、社会等方面所取得的成就引起全世界关注 像renminbi(人民币)、gaotie(高铁)等，成为中国时代变迁的见证，展示出一个经济发晨。 科枝壢起、文明有序的中国。像hukou(户口）、gaokao(高考)、lianghui(两会)等词语， 作为临时借词尚处于动态词汇化的过程中，可能在外媒对这些中国社会热点现象的持续关注 下会被远步接纳、使用和吸收，与当代中国高速发展相适应的是雨后春笋般出现的汉语世界 的新词新语，莱些词语如“土豪“大妈给力”等，因其特殊的现实意义或文化内潘而受到关 注，直接以音译的形式借入英语。尽管uhao、dama、geilivable的形与音让中国人忍俊不徐， 但无一不是书写着一个真实的、进步的、多彩的现代中国。 (摘编自尹洁《汉语“出口”：蕴蓄中华文化走向世界的力量》) 高二语文第1页（共8页） 材料二： 目前，中医药药名、中医药专用名词、中医文化负载词和特色词的翻译方法，有音译扩 大化的倾向，很多中医药核心术语，如“阴阳"译作“Yin and Yang”。虽然已被接受，但其蓝合 的时立统一和相互转换思想以及意象性词义，都有所减弱，使得中医药专业术语词义缺失， 译文峰涩难懂，不易于对外传播。 当下一些理论也可能对中医药文化的有效细译形成误导。中西方译者受西方后现代理论 的冲击，受读者反应论的影响，不注重文本的传达而偏向外在因素，没有把握好文本与读者 之间的关系，不利于遮构中医药学科理论。比如，有译者将“阳明译为“the Sunlight"",忽冬 了“阳明“在《伤寒论》六经里的系统性和基本文化内涵。可见，中医药文化走向世界，准确 翻译是第一步。 中医药文化的对外传播历史悠久，但不蕾是西方汉学家还是本土翻译学者，能通晓中因 药文化并进行有效翻译的人都凤毛麟角。这是多方面国素造成的。 首先，蕴含中医药文化深刻精随和内核思想的中医药典籍，其自身内涵丰富、深奥晦涩 一词多义且语言特点具有稳喻性。译者如果不能全面掌握，深入研读，就无法连彻理解中医 药文化，甚至会视为天书，望而生畏。 其次，一些医科院校开设了中医药文化翻译专业，但课程设置并不理想，没有统一的理 论引领，翻译实践设置比例较少，学生缺乏相应的引导和锻炼，归极结底，还是师资匮乏。 再次，中医药文化翻译专门人才没有相应的供求果道。国家、社会应努力营造中医药文 化学习传播的氛围，调动人才的积极性和从业者的自信心， 要想创新中医药文化翻译方法，离不开专业的翻译人才。而通晓中西文化的跨学科人才 不是一日练就的。只有长翔深耕中医药文化内涵的挖掘、整理和翻译，中医药文化才能准确 地传播给世界人民，为人类健康贡献中华智慧。 中医药文化的准确传播、中医药海外传播话语体系的构建、中医药文化（包指各种中医 典籍)的翻译，都必须尊重中国传统的文化思维，模拟中国文化的隐喻路径，实施对等、