内容正文:
第09课 有理数的混合运算
1、回顾小学混合运算顺序,学习掌握有理数的混合运算;
2、学习简化运算,熟练的掌握有理数的混合运算;
有理数混合运算
(1)先乘方,再乘除,最后加减;
(2)同级运算,从左到右进行;
(3)如有括号,先做括号内的运算,按小括号、中括号、大括号依次进行.
【点拨】
(1)有理数运算分三级,并且从高级到低级进行运算,加减法是第一级运算,乘除法是第二级运算,乘方和开方(以后学习)是第三级运算;
(2)在含有多重括号的混合运算中,有时根据式子特点也可按大括号、中括号、小括号的顺序进行.
(3)在运算过程中注意运算律的运用.
有理数混合运算
1.计算:1﹣(﹣2)2=( )
A.5 B.﹣3 C.3 D.﹣5
2.计算6×(﹣2)﹣12÷(﹣4)的结果是( )
A.10 B.0 C.﹣3 D.﹣9
3.计算(﹣1)÷(﹣5)×(﹣)的结果是( )
A.﹣1 B.﹣ C.﹣25 D.1
4.下列式子的计算结果与的结果相等的是( )
A. B. C. D.
5.定义一种新的运算:如果,则有x▲y=x+xy+|﹣y|,那么2▲(﹣4)的值是( )
A.﹣3 B.﹣2 C.﹣5 D.4
6.现定义一种新运算“*”,规定a*b=b2﹣a,如3*1=12﹣3=﹣2,则(﹣2)*(﹣3)等于( )
A.11 B.﹣11 C.7 D.﹣7
7.如果a、b互为负倒数,a,c互为相反数,且|d|=2,则d2﹣d的值为( )
A. B. C.或 D.或
8.若在算式23﹣(﹣□6)2的“□”中,填入“+、﹣、×、÷”中的一个运算符号,则使算式的值最小的符号是( )
A.+ B.﹣ C.× D.÷
9.计算:3×(﹣1)+|﹣3|= .
10.计算:15﹣(﹣4)2÷8= .
11.计算:= .
12.规定一种新运算:m※n=(m+n)﹣mn,则5※(﹣2)= .
13.已知x3=8,|y|=9,xy<0,那么x2﹣y= .
14.计算:(1) (2)﹣23×÷9
15.计算:6÷(﹣3)+22×(1﹣4).
16.计算:(﹣2+4)×3+(﹣2)2÷4.
17.计算:﹣16÷(﹣2)3﹣22×|﹣|+(﹣1)2023.
18.嘉淇在解一道数学计算题时,发现有一个数被污染了.
计算:(﹣1)3×■﹣(1﹣3)÷4,
嘉淇猜污染的数为1,请计算(﹣1)3×1﹣(1﹣3)÷4.
老师说,嘉淇猜错了,正确的计算结果不小于,求被污染的数最大是几?
1.下列运算正确的是( )
A.﹣9÷2×=﹣9 B.6÷(﹣)=﹣1
C.1﹣1÷=0 D.﹣÷÷=﹣8
2.计算6﹣32×4得( )
A.﹣30 B.﹣12 C.36 D.42
3.若a,b非零且互为相反数,c,d互为倒数,m的绝对值为2,则m2﹣cd﹣+值为( )
A.﹣4 B.0 C.2 D.4
4.以下计算正确的是( )
A.[(﹣4)﹣(+4)]÷6=0
B.3÷(﹣6)×=3÷(﹣1)=﹣3
C.5÷(﹣5)=﹣5×=﹣5×﹣×=﹣1
D.16÷(8﹣2)=16÷8﹣16÷2=2﹣8=﹣6
5.下列计算正确的是( )
A.8÷(4+2)=8÷4+8÷2=6
B.(﹣1)÷(﹣2)×=(﹣1)÷(﹣1)=1
C.[﹣2﹣(+2)]÷4=0÷4=0
D.(+7)×(﹣)﹣12×()=(﹣)×(7﹣12)=(﹣)×(﹣5)=16
6.计算()×128时,下列可以使运算简便的是( )
A.运用乘法交换律 B.运用加法交换律
C.运用乘法分配律 D.运用乘法结合律
7.用“*”定义新运算,对于任意有理数a、b,都有a*b=b3﹣1,则*[3*(﹣1)]的值为( )
A.﹣1 B.﹣9 C. D.0
8.在简便运算时,把24×(﹣99)变形成最合适的形式是( )
A.24×(﹣100+) B.24×(﹣100﹣)
C.24×(﹣99﹣) D.24×(﹣99+)
9.计算:﹣()2+= .
10.计算:(﹣)÷(﹣+)= .
11.若a,b互为相反数,c,d互为倒数,|m|=2,则(a+b)•+3cd﹣m2= .
12.对于有理数a,b,定义运算“*”:a*b=a2﹣ab,例如:4*2=42﹣4×2=8,则(﹣3)*(﹣2)= .
13.若“方框”表示运算xz﹣yw,则“方框”= .
14.用较为简便的方法计算下列各题:
(1)﹣+﹣;
(2)﹣8721+53﹣1279+4;
(3)﹣+;
(4).
15.计算:
(1)25×﹣(﹣25)×+25×