(练习)第2章 2.3 轴对称图形-【提分教练】2022-2023学年八年级数学上册同步(青岛版)

2023-08-31
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山东众旺汇金教育科技有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学青岛版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 2.3 轴对称图形
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2022-2023
地区(省份) 山东省
地区(市) 青岛市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 628 KB
发布时间 2023-08-31
更新时间 2023-08-31
作者 山东众旺汇金教育科技有限公司
品牌系列 提分教练·初中同步
审核时间 2023-07-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/39919462.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

1. 下列图形中,是轴对称图形的是( B )     A    B    C    D 2. 下列图形中,轴对称图形有( B ) A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 3. 下面四幅图是摄影爱好者抢拍的一组照片.从对称美的角度看,拍得最成功的是( B )     A   B    C    D 4. 下列手机屏幕解锁图案中不是轴对称图形的是( A )     A    B    C     D 5. 以下图形中对称轴的数量小于3的是( D )     A    B    C     D 6. 图中由“○”和“□”组成轴对称图形,该图形的对称轴是直线( C ) A. l1 B. l2 C. l3 D. l4 7. 如图是未完成的某标志图案.该图案是以直线l为对称轴的轴对称图形,现已完成对称轴左边的部分,请补全该标志图案,画出对称轴右边的部分.(要求用尺规作图,保留作图痕迹,不写作法) 解:如图所示. 8. 燕子风筝的骨架如图所示,它是以直线l为对称轴的轴对称图形.已知∠1=∠4=45°,求∠2和∠5的度数. 解:因为风筝的骨架是以直线l为对称轴的轴对称图形,∠1=∠4=45°, 所以∠2=∠4=45°(对顶角相等),∠5=∠4=45°. 9. 下列图形中,是轴对称图形且对称轴条数最多的是( D )     A    B   C    D 10. 给出下列图形,其中所有轴对称图形的对称轴条数之和为( B ) A. 13 B. 11 C. 10 D. 8 11. 如图,在4×4正方形网格中,将图中的2个小正方形涂上阴影,若再从其余小正方形中任选一个也涂上阴影,使得整个阴影部分组成的图形是轴对称图形,那么符合条件的小正方形共有( D ) A. 7个  B. 8个  C. 9个  D. 10个 解析:如图,共有10个符合条件的小正方形. 12. 如图,甲、乙两位同学用围棋子做游戏.现轮到黑棋下子,黑棋下一子后白棋再下一子,使黑棋的5个棋子组成轴对称图形,白棋的5个棋子也成轴对称图形,则下列下棋子方法不正确的是 ③ .(填序号)[注:棋子的位置用数对表示,如点A在(6,3)] ①黑(3,7);白(5,3); ②黑(4,7);白(6,2); ③黑(2,7);白(5,3); ④黑(3,7);白(2,6). 解析:如图,只有图3,③黑(2,7);白(5,3),不能使黑棋的5个棋子组成轴对称图形,但白棋的5个棋子成轴对称图形.故答案为③.   图1         图2     图3        图4 13. 如图,△ABC是以直线m为对称轴的轴对称图形,若BC=8,AD=7,求阴影部分的面积. 解:易知△ABD和△ACD关于直线AD成轴对称,△BEF与△CEF关于直线AD成轴对称, 所以S△ABD=S△ACD=S△ABC,S△CEF=S△BEF, 所以S阴影=S△ABE+S△CEF+S△BDF=S△ABE+S△BEF+S△BDF=S△ABD=S△ABC=BC·AD=×8×7=28, 所以阴影部分的面积为28. 14. 在棋盘中建立如图1所示的直角坐标系,现将A,O,B三颗棋子分别放置在(-2,2),(0,0),(1,0)处. (1)如图1,添加棋子C,使四颗棋子A,O,B,C成为一个轴对称图形,请在图中画出该图形的对称轴; (2)在其他格点位置添加一颗棋子P,使四颗棋子A,O,B,P成为轴对称图形,请在图2中标出棋子P所在的位置,并写出它的坐标.   图1        图2 解:(1)点C如图1所示,对称轴为直线l. 图1 (2)满足条件的点P如图2所示.点P的坐标为(-2,3)或(3,2)或(-2,-2)或(0,-1). 图2 15. 如图所示的方格纸上画有AB,CD两条线段,按下列要求作图.(不保留作图痕迹,不要求写出作法) (1)请在图1中画出线段AB关于CD所在直线成轴对称的图形; (2)请在图2中添上一条线段,使图中的3条线段组成一个轴对称图形,请画出所有情形.    图1      图2 解:(1)如图1所示. (2)如图2所示.     图1         图2 16. 为了美化环境,在一块正方形空地上分别种植四种不同的花草.现将这块空地按下列要求分成四块: (1)分割后的整个图形必须是轴对称图形; (2)四块图形形状相同; (3)四块图形面积相等. 现已有两种不同的分法: (1)如图1,分别作两条对角线; (2)如图2,过一条边的四等分点作这边的垂线段(图2中两个图形的分割看作同一方法). 请按照上述三个要求,分别在图3、图4两个正方形中画出另外两种不同的分割方法.(正确画图,不写画法)   图1    图2      图3   图4 解:如图所示. 图3     图4 6/6

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