(练习)第2章 2.1 图形的轴对称-【提分教练】2022-2023学年八年级数学上册同步(青岛版)

2023-08-31
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山东众旺汇金教育科技有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学青岛版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 2.1 图形的轴对称
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2022-2023
地区(省份) 山东省
地区(市) 青岛市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 614 KB
发布时间 2023-08-31
更新时间 2023-08-31
作者 山东众旺汇金教育科技有限公司
品牌系列 提分教练·初中同步
审核时间 2023-07-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/39919460.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

1. 如图,用数学的眼光欣赏这个蝴蝶图案,它的一种数学美体现在蝴蝶图案的( A ) A. 轴对称性   B. 用字母表示数   C. 随机性   D. 数形结合 2. 下列图形中,△A′B′C′与△ABC关于直线MN成轴对称的是( B )   A       B    C        D 3. 视力表中的字母“E”有各种不同的摆放形式,下面每种组合中的两个字母“E”不关于直线l成轴对称的是( C )     A   B   C   D 4. 小华在镜子中看到身后的墙上的钟表,你认为实际时间最接近8点的是( D )     A    B    C     D 解析:实际时间为8点的时针关于过12时、6时的直线的对称点是4点,那么8点的时钟在镜子中看来应该是4点的样子,所以应该是选项C或D之一,这两个答案中更接近8点的应该是D选项. 5. 如图,将一个长方形纸条折叠成如图所示的形状,若∠2=65°,则∠1= 130° . 解析:因为∠2=65°, 所以∠3=180°-2∠2=180°-2×65°=50°. 因为长方形的两边互相平行, 所以∠1=180°-∠3=180°-50°=130°. 6. 在下列四个2×2的正方形网格中,各画出一个三角形,要求所画三角形是图中三角形经过一次轴对称变换后得到的图形,且所画三角形的顶点与网格中的正方形顶点重合,并将所画三角形涂上阴影.(注:所画的四个图形不能重复) 解:所画图形如图所示. 7. 如图,这两个四边形关于直线l对称,根据图形提供的条件,求x,y的值. 解:因为∠A=120°,∠D=100°,∠C=70°. 所以∠B=70°. 因为这两个四边形关于直线l对称, 所以∠F=∠B=70°,GF=BC=6. 即x=70°,y=6. 8. 如图,已知△ABC和△A′B′C′关于直线MN对称,并且AB=6,BC=3,求A′C′的取值范围. 解:因为△ABC和△A′B′C′关于直线MN对称, 所以△ABC≌△A′B′C′, 所以AC=A′C′. 因为AB-BC<AC<AB+BC, 所以6-3<AC<6+3,即3<AC<9, 所以A′C′的取值范围是3<A′C′<9. 9. 如图,∠MON内有一点P,点P关于OM的对称点是G,点P关于ON的对称点是H,GH分别交OM,ON于点A,B,若GH的长为10 cm,则△PAB的周长为( B ) A. 5 cm  B. 10 cm  C. 20 cm  D. 15 cm 解析:因为点P关于OM的对称点是G,点P关于ON的对称点是H,所以PA=GA,PB=BH,所以PA+AB+PB=GA+AB+BH=GH=10 cm,即△PAB的周长为10 cm. 10. 将一张正方形纸片按如图步骤①②沿虚线对折两次,然后沿③中平行于底边的虚线剪去一个角,展开铺平后的图形是( A )     A    B    C    D 11. 如图,将△ABC折叠,使点A与边BC的中点D重合,折痕为MN,若AB=9,BC=6,则△DNB的周长为( A ) A. 12 B. 13 C. 14 D. 15 解析:因为D为边BC的中点,且BC=6,所以BD=BC=3.由折叠的性质知NA=ND,则△DNB的周长=ND+NB+BD=NA+NB+BD=AB+BD=9+3=12. 12. 如图,由4个小正方形组成的方格中,△ABC的顶点都在格点上,在这个方格中再画出一个三角形,使它的顶点都在格点上,且与△ABC关于某条直线成轴对称,则这样的三角形共有( D ) A. 1个  B. 2个  C. 3个  D. 4个 解析:如图,分别以大正方形的两条对角线AB,EF及MN,CH为对称轴,作轴对称图形,则△ANB,△ABM,△EHF,△EFC都是符合题意的三角形. 13. 如图,点P是∠AOB外一点,点M,N分别是∠AOB两边上的点,点P关于OA的对称点Q恰好落在线段MN上,点P关于OB的对称点R落在线段MN的延长线上.若PM=2.5 cm,PN=3 cm,MN=4 cm,求线段QR的长度. 解:因为点P关于OA的对称点Q恰好落在线段MN上,点P关于OB的对称点R落在线段MN的延长线上, 所以PM=MQ,PN=NR. 因为PM=2.5 cm,PN=3 cm,MN=4 cm, 所以RN=3 cm,MQ=2.5 cm, 所以NQ=MN-MQ=4-2.5=1.5(cm). 所以QR=RN+NQ=3+1.5=4.5(cm). 14. 用折纸的方法,可以直接剪出一个正五边形(如图).方法:拿一张长方形纸对折,折痕为AB,以AB的中点O为顶点将平角五等分,并沿五等分的线折叠,再沿CD剪开,使展开后的图形为正五边形,求∠OCD的度数. 解: 因为∠AOB为平角,由题意知∠DOC=36°.又因为正五边形的一个内角

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(练习)第2章 2.1 图形的轴对称-【提分教练】2022-2023学年八年级数学上册同步(青岛版)
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