(课件)第3章 3.7 可化为一元一次方程的分式方程-【提分教练】2022-2023学年八年级数学上册同步(青岛版)
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教辅
内容正文:
3.7 可化为一元一次方程的分式方程
课时1 分式方程定义及解法
第3章 分 式
1
课时1 分式方程定义及解法
自主式知识预习
探究式任务驱动
课后素养评价
1
2
4
知识清单备查
3
2
自主式知识预习
01
课时1 分式方程定义及解法
自主式知识预习
探究式任务驱动
课后素养评价
1
2
4
知识清单备查
3
3
分母
B
不是
课时1 分式方程定义及解法
自主式知识预习
探究式任务驱动
课后素养评价
1
2
4
知识清单备查
3
4
一个适当
的整式
最简公分母
课时1 分式方程定义及解法
自主式知识预习
探究式任务驱动
课后素养评价
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知识清单备查
3
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课时1 分式方程定义及解法
自主式知识预习
探究式任务驱动
课后素养评价
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知识清单备查
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-5
x=3
课时1 分式方程定义及解法
自主式知识预习
探究式任务驱动
课后素养评价
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知识清单备查
3
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探究式任务驱动
任务一
任务二
02
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课时1 分式方程定义及解法
自主式知识预习
探究式任务驱动
课后素养评价
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知识清单备查
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课时1 分式方程定义及解法
自主式知识预习
探究式任务驱动
课后素养评价
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知识清单备查
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课时1 分式方程定义及解法
自主式知识预习
探究式任务驱动
课后素养评价
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知识清单备查
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课时1 分式方程定义及解法
自主式知识预习
探究式任务驱动
课后素养评价
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知识清单备查
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课时1 分式方程定义及解法
自主式知识预习
探究式任务驱动
课后素养评价
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知识清单备查
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课时1 分式方程定义及解法
自主式知识预习
探究式任务驱动
课后素养评价
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课时1 分式方程定义及解法
自主式知识预习
探究式任务驱动
课后素养评价
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知识清单备查
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课时1 分式方程定义及解法
自主式知识预习
探究式任务驱动
课后素养评价
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自主式知识预习
探究式任务驱动
课后素养评价
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知识清单备查
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自主式知识预习
探究式任务驱动
课后素养评价
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自主式知识预习
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自主式知识预习
探究式任务驱动
课后素养评价
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课时1 分式方程定义及解法
自主式知识预习
探究式任务驱动
课后素养评价
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知识清单备查
03
知识图谱
知识清单
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课后素养评价
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知识清单备查
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探究式任务驱动
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探究式任务驱动
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自主式知识预习
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学习目标
1. 理解分式方程的概念.
2. 掌握可化为一元一次方程的分式方程的解法及检验方法.
素养目标
通过解分式方程,体会将未学过的知识转化成已学过的知识的实际操作,提升学生分析问题、解决问题的能力,渗透数学的转化思想.
一、分式方程
________中含有未知数的方程叫做分式方程.
1. 下列方程中,是分式方程的是( )
A. eq \f(1,3)+eq \f(x,2)=1 B. x+eq \f(1,x)=2 C. 2x=x-5 D. x-4y=1
2.