第三单元综合能力培优卷-【培优计划·检测卷】2023-2024学年六年级语文上册检测卷（统编版）

六年级语文·上册 11 第三单元综合能力培优卷 时间:90分钟 满分:100分(含书写5分) 得分: 一 积累与运用(28分) 1.看拼音,写词语。(8分) gān zào􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 zhòu yè􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 kǎo chá􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 cí chǎng􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 gē da􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 pí juàn􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 bīng gùn􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 bān diǎn􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 2./易错题/ 下列词语中加点字读音全部正确的一组是( )。(2分) A.鸣钟击磬∙ (qìng) 气氛∙ (fèn) 蟠∙ 龙(pán) B.额枋∙ (fāng) 矗∙ 立(chù) 紫禁∙ 城(jìn) C.斗∙ 篷(dǒu) 苞蕾∙ (lěi) 闷∙ 雷(mēn) 3./易错题/ 下列词语中字形有误的一组是( )。(2分) A.亭台楼阁 青松翠柏 色彩鲜明 B.和谐统一 池馆水榭 雄伟壮丽 C.滕萝翠竹 花坛盆景 相互衬映 D.烟雾缭绕 龙凤呈祥 井然有序 4.用“ ”画出下列词语中的别字,并在括号内改正。(6分) 前攻尽弃( ) 威凤凛凛( ) 呆头呆恼( ) 剑拨弩张( ) 德意扬扬( ) 虎现眈眈( ) 5./难点题/ 下列成语中加点字解释有误的一项是( )。(2分) A.别出心裁∙ :裁剪 B.技高一筹∙ :计数的用具,多用竹子制成 C.弄巧成拙∙ :笨 D.全神贯注∙ :(精神、力量)集中 6./易错题/ 选词填空。(3分) (1)这是明清两代的皇宫,是我国现存的最大最 (完整 工整 整齐)的古代宫殿建筑 群,有六百多年的历史了。 (2)走进午门,是一个宽阔的广场,弯弯的内金水河像一条玉带横贯东西,河上是五座 (精致 精美 精彩)的汉白玉石桥。 (3)三座大殿 (耸立 矗立 挺立)在七米多高的白石台基上。 7.运用加点词语,仿写句子。(3分) 人们认为天体上若有生命存在,至少应有这样几个条件:一是 ∙∙ 适合生物生存的温度;二是 ∙∙ 必 要的水分;三是 ∙∙ 适当成分的大气;四是 ∙∙ 要有足够的光和热。 想要自然环境更加美丽,我们应该做到以下几点: 8./素养题/ 下列说法与课文内容不符的一项是( )。(2分) A.“将鞋线一松一紧,那竹节人就手舞之、身摆之地动起来。”这句话写出了竹节人的操纵方法 B.“双手在抽屉里扯着线,嘴里念念有词,全神贯注,忘乎所以,一点儿也没注意到我们在偷看。” 这句话写出了老师对竹节人的着迷 C.“但是,人类至今尚未找到另外一颗存在生命的星球。”这句话说明人类探索地球之外生命的行 动失败了,再探索也只会徒劳无功 D.自2011年7月2日起,故宫博物院实行自南向北单向参观路线:从午门(南门)进,从神武门 (北门)或东华门(东门)出 二 阅读理解(47分) (一)课内阅读。 (20分) 竹节人(节选) 可以在“阅读写作指导”夹本的第三单元找到相 同主题的阅读点拨! 下课后,眼巴巴看别的同学重新开战,玩得欢,不禁沮丧得要命,便一起悄悄溜到办公室窗户下 的冬青丛里转悠,希望老师能像往常一样,把没收的东西扯散了,随手扔出窗外。 蹲着身子,瞪大眼,可一无所获。正悻悻然准备离去,却见同桌趴在窗玻璃旁看得津津有味。 我也凑过去,一探头,咦,看见了什么? 只见老师在他自己的办公桌上,玩着刚才收去的那竹节人。双手在抽屉里扯着线,嘴里念念有 词,全神贯注,忘乎所以 ∙∙∙∙ ,一点儿也没注意到我们在偷看。 他脸上的神情,跟我们玩得入迷时一模一样。 于是,我跟同桌相视一笑,虽两手空空,但心满意足,轻手轻脚地溜了。 方才的那份小小的怨恨和沮丧化为乌有。 9.概括选文的主要内容。(2分) 10./重点题/ 联系上下文解释词语。(4分) 忘乎所以: 11.根据选文内容填写“我”和同桌心情的变化过程。(3分) ( )→( )→( ) 六年级语文·上册 12 12.“方才的那份小小的怨恨和沮丧化为乌有”中的“小小的怨恨”是因为 , “沮丧”是因为 。(4分