8.《中国建筑的特征》课件26张 2022-2023学年统编版高中语文必修下册

凝固的语言 《中国建筑的特征》 梁思成（1901—1972），广东省新会县人，中国著名建筑学家，建筑教育家，清华大学教授。 1927年获宾夕法尼亚大学建筑系硕士，后在哈佛大学美术研究院学习。1928年回国，1946年为清华大学创办了建筑系。主要著作《清室营造则例》《中国建筑史》。曾主持中华人民共和国国徽和人民英雄纪念碑的设计。 参与北京市城市规划与建设。是研究"中国建筑历史的宗师"。 作者介绍 科学论文 《中国建筑的特征》是一篇关于中国建筑的科学论文，有比较浓厚的学术色彩。本文发表于顶级学术刊物《建筑学报》，是其1954年创刊号上的文章。 文体知识 （一）默读文章，梳理出文章的结构脉络（段落前标上序号） 课文结构： 第一部分（1-2）中国的建筑体系是一个独特的建筑体系。第二部分（3-13）中国建筑的九大基本特征。 第三部分（14-20）中国建筑的风格和手法（建筑“文法”“词汇”）、中外建筑进行联系对比（“可译性”），继承发扬、古为今用。 课文分析 （二）具体分析 第一部分 1-2段快速阅读 思考：这一部分的中心观点是什么?作者是怎样说明这个观点的 提出观点：中国的建筑体系是一个独特的建筑体系 从两个方面加以说明： 空间：分布广大 时间∶：历史悠久 （二）具体分析 第二部分 1-2段快速阅读 思考： 1. 中国建筑的九大基本特征有哪些？ 请快速阅读，提取关键词 个体建筑的立体构成 房 屋 台 基 屋 顶 群体建筑的平面布局特征 左右对称 坐北朝南 户外起居 以木材结构为主要结构方法 横 梁 立 柱 斗拱 斗拱 拱 斗 举折、举架构成斜面屋顶 屋顶 着色以朱红为主，大量使用彩绘 部件的装饰作用 门环 脊吻 瓦当 建筑材料的装饰 木 刻 彩 漆 建筑材料的装饰 浮 雕 琉 璃 3思考： 作者在介绍中国建筑特征时着重说明了九大特征中的哪几个? 【明确】从语言上的三个“最”可以看出—— （四）斗拱：最显著，是“中国建筑中最显著的特征之一” （六）屋顶：最主要，斜坡飞檐是中国建筑的典型形象，是 我们民族所最骄傲的成就； （七）颜色：最大胆，大胆使用朱红和彩绘成为中国建筑鲜 明的特色。 4. 思考： 文章题目是《中国建筑的特征》，在介绍完九大基本特征后，文章接着又讲述了什么内容? （勾画关键词） 【明确】风格和手法 “文法”和“词汇” 5. 思考： 怎样理解中国建筑的“文法”和“词汇”？ 文学 建筑学 文法 中国建筑的惯例法式 词汇 建筑的单个构件和相对独立的建筑个体 6. 思考： 文章18-19段落又讲了什么内容？（请快速阅读） 文学 建筑学 可译性：可以互相翻译，即同一个意思可以用不同的语言来表达 各民族建筑的功用或主要性能是一致的，具有相通性，但表现出的形式和运用的手法又有很大区别。 可译性 热河普陀拉的窗子 文艺复兴时代的窗子 7. 思考： 怎样理解各民族建筑间的“可译性” 以“语言和文学”为喻。各民族建筑的功用或主要性能是一致的，有相通性，但表现出来的形式却有很大不同，恰似不同民族的语言，表达同一个意思，语言形式却不相同。 所谓的“可译性”是指各民族建筑在实质上有同一性质，可以透过其纷繁多样的表现形式解读出来。 8. 思考： 联系第20段并结合全文，探讨作者的写作意图？ 40年代中期，第二次世界大战即将结束，各国都在准备着战后的和平建设，讨论着新城市的理想规划，探索着新住宅的多种形式。梁思成也向往着自己祖国在胜利后的建设.. 梁思成认为新中国建筑也和新中国的文化一样，应该是"民族的、科学的、大众的"。他写文章，作报告，连续发表了《中国建筑的特征》、《中国建筑发展的历史阶段》、《中国建筑与中国建筑师》等，热情地介绍中国建筑传统，论述建筑创作的主张。 他向往着一种既能用新技术、新材料，又具有民族传统的新建筑形式的出现。 $