内容正文:
二年级语文暑假作业(3)
1、 辨字组词。
狼( ) 悔( ) 圈( ) 坊( )
浪( ) 海( ) 圆( ) 防( )
二、照样子写词语。
1、表示“笑”的三字词语。笑嘻嘻 ( ) ( )( )
2、表示“笑”的四字词语。喜笑颜开 ( ) ( )( )
三、读一读,填空。
1、“倒”有两个读音:(1)dǎo (2)dào。在“倒不如说是五角星吧”中读-------------,在“小妹妹不小心摔倒了”中读--------。
2、“哈”字的偏旁是-----,带有这个偏旁的字大部分和------有关,带着个偏旁的字我还会写-----,-------。
四、填上合适的词。
( )地说 ( )地说 ( )地跑
( )地跑 ( )地流 ( )地流
五、把不是同类的字、词画出来。
1.厨 窑 厦 厢
2.微笑 傻笑 哭泣 狂笑
3.伙伴 明亮 柔软 大厦。
六、填上合适的词语,让句子更加生动。
1、小马驮起口袋,( )地往磨坊跑去。
2、听了老牛的话,小马 ( )跑到河边。
3、小马( )地说:“怎么不能?我很愿意帮您做事。”
七、补充词语,并选词填空。
( )( )补牢 精疲( )尽
揠苗助( ) ( )言自( )
1、这次没考好,要找出原因吸取教训,( )还为时不晚。
2、采取( )的做法对这件事没多大帮助。
3、那个人很奇怪,总是( )。
八、默写古诗《绝句》。
九、想一想,连一连。
《揠苗助长》 只要肯接受意见,认真改正,就不算晚。
《亡羊补牢》 办事要遵循客观规律,不能急于求成。
《小马过河》 换个角度去思考问题,效果也许会不一样
《好天气和坏天气》 不能光听别人说,要动脑筋,亲自去尝试。
十、按要求写句子。
1、他回到家里,一边喘气一边说。(用加点的字造句)
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2、他把禾苗一棵一棵往高里拔。(改为“被”字句)
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3、羊已经丢了还修羊圈干什么呢?(改为陈述句)
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4、杨桃就是这个样子的。(改为反问句)
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5、我把杨桃画成了五角星。(改为“被”字句)
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十一、根据课文内容填空。
1、唯德学, ,不如人,当自砺。若衣服,若 ,不如人,勿生戚。
2、《要是你在野外迷了路》一课告诉了我们四种大自然里的天然指南针: 、北极星、 和沟渠里的雪。
3、《太空生活趣事多》一课中,主要介绍了太空中睡觉、 、喝水以及 四件有趣的事。
4、《揠苗助长》告诉我们的道理是 ;《亡羊补牢》告诉我们的道理是 。
十二、课内阅读,精彩片段赏析。
亡羊补牢
从前有个人,养了几只羊。一天早上,他去放羊,发现羊少了一只。原来羊圈破了个窟窿,夜里狼从窟窿钻进去,把羊叼走了。
街坊劝他说:“赶紧把羊圈修一修,堵上那个窟窿吧!”
他说:“羊已经丢了,还修羊圈干什么?”
第二天早上,他去放羊,发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻进去,把羊叼走了。
他很后悔没有接受街坊的劝告,心想,现在修还不晚。他赶紧