第02讲：内容概括（课件）-2024年中考语文记叙文阅读讲与练 （全国通用）

概括文章主要内容 1 “归纳内容要点，概括中心意思”要求考生能用自己的话对语句、语段乃至整篇文章的中心和要点进行具体地总结与把握、筛选与提炼、加工与转化。这一考点考查的题型也是灵活多样的，可以是客观选择题，也可以是主观简答题或填空题。   考点说明 目录 03 常考题型 02 01 技巧点拨 链接中考 3 01 常考题型 4   常考题型 1、请用简洁的语言概括文章的主要内容。（整体概括） 2、根据文章内容，结合示例将情节补充完整。（局部概括） 3、作者想起了哪些与“××”有关的事情，请结合文章内容概括。（整体概括） 4、本文着力叙写了三件事情，请用简洁的语言概括出另外两件。（局部概括） 5、阅读全文，概括“××”的特征。（整体概括） 5 02 技巧点拨 6 【段意合并法】     答题基本方法 注意两点：1、各段大意之间，有的要加上一些过渡词语，以便读起来通顺贯。2、要区分重点段落和非重点段落，做到有详有略，有的甚至可以舍去。 段落大意概括了一段的主要内容。把每段大意综合起来，加以概括，就是整篇文章的主要内容。这是最常用的方法。抓总起句、总结句、过渡句、概括性语句、议论句、抒情句、主旨句。找到关键语句，提取主要信息并重组即可。 7 【要素串连法】     答题基本方法 写人记事的文章，一般有时间、地点、人物、事件(包括起因、经过、结果)等基本要素。把这几个基本要素弄清了，用词语串连起来，就是文章的主要内容。提炼六要素，用“何人十在什么情况下十做何事十结果如何”的句式组合。 8 【问题概括法】     答题基本方法 作者写一篇文章，往往是围绕一个中心，抓住几个问题，按一定的顺序写的。读写一篇文章，我们可想一想，作者所要说明的是哪几个问题？把这几个问题概括起来，就是文章的主要内容。 9 【标题扩展法】     答题基本方法 有些以内容命题的文章，我们可以根据标题去阅读，追溯文章的主要内容，这叫“标题追溯法”。标题是“人物”的，补充事件；是“事件”的，补充人物及相关情节；是“中心”的，围绕六要素展开。 10 【内容借助法】     答题基本方法 借助文章中的句或段来总结内容。 总之，不管运用哪种方法，都必须先认真阅读课文，分析理解，在此基础上，才能正确概括文章的主要内容。同时，各种方法结合运用，效果更好。 11 【找中心句】     不同题型的概括方法 找到了中心句，也就抓住了整个段落的中心意思。中心句一般位于段落的开头或结尾，也有位于段落中间的。 对段落内容的归纳 【分析句间的关系】 有的段落没有中心句，要准确归纳段落的意思，就必须弄清各个句子的意思以及彼此之间的关系。 12 【注意承上启下的过渡句、过渡段】     不同题型的概括方法 有的过渡句、过渡段不仅概括了前一个段落的内容要点，同时还指出了下一个段落的要点。 对层次内容的归纳 【分析段落之间的关系】 段落之间的关系包括并列、对照、递进、总分等。并列、对照关系是要把各个段落的意思有机地结合起来，递进关系是要突出后者，总分关系是要抓住总说部分。 13 【关注文章的标题】     不同题型的概括方法 文章的标题具有总结全文、吸引读者的作用，许多文章的题目就是文章的中心，抓住了题目也就基本抓住了文章的内容要点。 对全文内容的归纳 【注意开头与结尾】 文章的开头与结尾一般具有总领下文和总结上文的作用，准确地把握开头和结尾所写的内容及其在文中的作用，也能帮助我们有效地归纳文章的内容要点。 14 【答题步骤】     答题一般模式 (1)明确文中主要人物，写出人物名称或者人物称呼； 通读全文，请概括作者主要写了哪几件事情?（整体概括） (2)明确文中写了几件事，按照题目分数推断出至少几件事； (3)分别用要素串联法、段意合并法等方法分三件事情概括内容，然后按事情分别书写； (4)复查答题的句子是否情节完整、句子通顺。 答题模板：什么人+什么时间+什么地方+做了什么事+结果怎么样 15 【答题步骤】     答题一般模式 (1)观察题中人物其他活动的概括包含哪些要素； 通读全文，请将表格中“我”的活动补充完整。(局部概括) (2)明确文中还有哪些活动或者事情没有概括； (3)从文中提取所要概括事情的要素； (4)参照题中同类的句子结构和字数仿写句子，一般用动词+宾语的格式回答。 答题模板:按照文中的要素仿写句子 16 03 链接中考 17 怀念，也是不能忘记的 韩小蕙 ①不知为什么今夏的雨水这么多，天雷滚滚，老是让我想起天堂里的张洁。 ②我跟张洁认识于1986年，那是她以长篇小说《沉重的翅膀》获得第二届茅盾文学奖不久，我任职的单位光明日报社派我采访她，从而有了36年的亲密交往史。 ③曾经，在北京和平门市文联的红顶楼，张洁把她的家布置得多么温馨且有艺术气息，钢琴上摆满了她获得的