内容正文:
2023年小学六年级期末质量监测语文
第一部分温故知新
1. 看拼音,写词语。
shuāi jiāo( ) fàng sì( ) chóu xiè( ) kù shǔ( )
yōngdài( ) gē da( ) dān ge( ) cán bào( )
2. 下列加点字的读音有误的一项是( )
A. 燕园(yān) 飞燕(yàn) B. 绰刀(zhuò) 绰号(chuò)
C. 任丘(rén) 担任(rèn) D. 剥削(xuē) 削皮(xiāo)
3. 补充词语。
汹涌( )( ) ( )( )凛凛
金碧( )( ) ( )以( )信
摩( )( )掌 ( )然起( )
( )箱( )柜 ( )知非( )
4. 下列加点词语使用不恰当的一项是( )
A. 姐姐性格孤僻,卓尔不群,平时很少参加社交活动。
B. 竹涛阵阵,山野的天籁之音比任何音乐都自然动听。
C. 垂下来的钟乳石,如同石林倒长一般,这真是巧夺天工呀!
D. 一个好的题目,常常对文章有画龙点睛之妙。
5. 把下列歇后语补充完整。(填名著里人名)
(1)( )的身子——弱不禁风 (2)( )打虎——一举成名
(3)( )挑担子——忠心耿耿 (4)( )穿针——大眼瞪小眼
6. 按要求完成填写。
(1)写寓意
①过年的时候吃鱼的寓意:________
②建筑上雕刻蝙蝠的寓意:_______
(2)读下面句子,写出主要意思。
①到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年。_____
②地道的大洞四壁挖了许多小洞,有的住人,有的拴牲口,有的搁东西,有的作厕所。_____
(3)一进公园,我就看到了美丽的鲜花,淡淡的花香。(用修改符号修改病句)_____
(4)哪里有死的东西会自己走动,并且能自动地发出和谐的声音呢?(改为陈述句)_____
(5)那是一本看了多少回的电影画报。(缩句)_____
7. 口语交际。
在信息技术高速发展的今天,互联网与人们的生活已密切相关,一些应用于教育的搜题App应运而生,迅速受到学生的热捧。某六年级(1)班围绕“搜题App是帮手还是‘枪手’”展开辩论,若你是反方辩手,你会怎样辩论呢?
正方:我方认为搜题App是帮手。它能够帮助学生更快更好地解决难题,提高学习效率,从而使学生对学习产生浓厚的兴趣。这等于请了一位家庭教师,何乐而不为呢?
反方:___________
第二部分阅读平台
8. 古诗词、名句填空。
(1)姑苏城外寒山寺,_________。
(2)遗民泪尽胡尘里,________
(3)劝君更尽一杯酒,_______。
(4)_______,明月何时照我还。
(5)“树欲静而风不止,________”。为父母尽一份孝心,让我们积极行动起来吧!
(6)小明经常以家里条件好为由铺张浪费,我会用“_______,莫把无时当有时”的名言来劝他。
判断下列说法是否正确,正确的填“√”,错误的填“×”。
9. 诸葛亮料事如神、足智多谋、称得上是“智多星”。 ( )
10. “今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。”这句诗与我国的传统节日端午节有关。 ( )
11. 朱自清的《匆匆》和史铁生的《那个星期天》都运用了将情感融入具体事物中的写作方法。( )
12. 用成语概括下列句子表现出来的具体情景。
(1)蔺相如把和氏璧给了秦王。秦王一边看一边称赞,一点儿都不说拿十五座城换和氏璧的事情。( )
(2)杨靖宇正在奋力还击敌人,右手腕忽然受了伤,他就用左手继续向敌人射击。不多时,他的腹部又中了一弹,鲜血直流。他咬紧牙关,猛然起身,连发两枪,击毙了两个日本鬼子。( )
13. 根据课文内容填空。
(1)《好的故事》的作者是____。该篇文章通过对梦境中“好的故事”的描绘,反映了作者在希望与失望的矛盾中,启示人们毁掉“昏沉的夜”,实现充满“好的故事”的强烈愿望,表现了作者_______。
(2)补充下面文段并回答问题。
孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。
一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也”
一儿曰:“以日初出远,而日中时近也”
一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘孟,此不为远者小而近者大乎?”
一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎