专题06《水调歌头明月几时有》-2023-2024学年九年级语文上册文言文一句一译字字落实（统编版）

《水调歌头·明月几时有》一句一译字字落实解析加真题再现 一、文学常识 {作者简介}苏轼，字子瞻，一字和仲，号铁冠道人、东坡居士，世称苏东坡 、苏仙 、坡仙 ，汉族，眉州眉山(今四川省眉山市)人，祖籍河北栾城，北宋文学家、书法家、美食家、画家，历史治水名人。 嘉佑二年(1057年)，苏轼参加殿试中乙科，赐进士及第，一说赐进士出身。嘉佑六年(1061年)，应中制科入第三等，授大理评事、签书凤翔府判官 。宋神宗时曾在杭州、密州、徐州、湖州等地任职。元丰三年(1080年)，因"乌台诗案"被贬为黄州团练副使。宋哲宗即位后任翰林学士、侍读学士、礼部尚书等职，并出知杭州、颍州、扬州、定州等地，晚年因新党执政被贬惠州、儋州。宋徽宗时获大赦北还，途中于常州病逝。宋高宗时追赠太师;宋孝宗时追谥"文忠"。 苏轼是北宋中期文坛领袖，在诗、词、散文、书、画等方面取得很高成就。文纵横恣肆;诗题材广阔，清新豪健，善用夸张比喻，独具风格，与黄庭坚并称"苏黄";词开豪放一派，与辛弃疾同是豪放派代表，并称"苏辛" ;散文著述宏富，豪放自如，与欧阳修并称"欧苏"，为"唐宋八大家"之一。苏轼善书，"宋四家"之一;擅长文人画，尤擅墨竹、怪石、枯木等。李志敏评价:"苏轼是全才式的艺术巨匠。" 作品有《水调歌头》《东坡七集》《东坡易传》《东坡乐府》《潇湘竹石图》《枯木怪石图》等。 {写作背景} 这首词是宋神宗熙宁九年(1076年)八月十五日作者在密州时所作。词前的小序交代了写词的过程：“丙辰中秋，欢饮达旦，大醉。作此篇，兼怀子由。”苏轼因为与当权的变法者王安石等人政见不同，自求外放，辗转在各地为官。他曾经要求调任到离苏辙较近的地方为官，以求兄弟多多聚会。熙宁七年(1074年)苏轼差至密州。到密州后，这一愿望仍无法实现。熙宁九年中秋，皓月当空，银辉遍地，词人与胞弟苏辙分别之后，已七年未得团聚。此刻，词人面对一轮明月，心潮起伏，于是乘酒兴正酣，挥笔写下了这首词。 二、原文译文注释赏析考点 【原文】：丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 【注释】 1. 丙辰：宋神宗熙宁九年（1076）。恰是苏轼的“不惑之年”，当时在密州任上。 2. 中秋：八月十五日，此日三秋恰半，故谓之中秋。此夜月色倍明于常时，又谓之月夕。中秋节是汉人节日中仅次于春节的第二大节日，有赏月、拜月、团圆、吃月饼等习俗。苏轼此词上下阕，表达了赏月、团圆两个主题，反映了宋人习俗。 3. 子由：苏轼的弟弟苏辙，字子由。 【原文】明月几时有，把酒问青天。 【注释】 1. 几：询问数量多少的疑问词。 2. 把酒：端起酒杯，把：持。 【译文】明月从何时才有？端起酒杯来询问青天。 【赏析】：本文一开始就提出一个问题：明月是从什么时候开始有的“明月几时有？把酒问青天。”其问之痴迷、想之逸尘，确实是有一种类似的精、气、神贯注在里面。苏轼此词作于丙辰年，时因反对王安石新法而自请外任密州。既有对朝廷政局的强烈关注，又有期望重返汴京的复杂心情，故时逢中秋，一饮而醉，意兴在阑珊中饶有律动。 【真题再现】 1、《水调歌头》中，以“明月几时有，把酒问青天”两句写他把青天当做自己的朋友，把酒相问，显示了他豪放的性格和不凡的气魄。 2.本词中与李白《把酒问月》中“清天有月来几时？我今停杯一问之”中意境相同的句子是什么？明月几时有？把酒问青天。 【原文】：不知天上宫阙，今夕是何年。 【注释】： 1、 宫阙：宫殿楼台等建筑；阙：皇宫门前两边的楼。 2、 今夕：今夜；夕：夜。 【译文】：不知道天上宫殿，今天晚上是哪年。 【赏析】：不知天上宫阙，今夕是何年。”继续问天。把对于明月的赞美与向往之情更推进了一层。从明月诞生的时候起到现在已经过去许多年了，不知道在月宫里今晚是一个什么日子。诗人想象那一定是一个好日子，所以月才这样圆、这样亮。他很想去看一看。 【真题再现】 1、《水调歌头》中，开头抒写了对明月的赞美与向往，接着以“不知天上宫阙，今夕是何年”两句把对于明月的赞美与向往之情更推进了一层。 2.本词中抒发了词人内心的儒释道矛盾困惑，暗示出自己具有着出世之念的句子是什么？ 不知天上宫阙，今夕是何年。 【原文】：我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。 【注释】： 1. 欲：助动词，想。 2. 乘：驾御。 3. 归去：回到天上去。 4. 琼楼玉宇：美玉砌成的楼宇，指想象中的月中仙宫。是因为月光皎洁而想象生发出来的月宫形象。 5. 琼：美玉。 6. 胜：禁得起，能承受。 【译文】：我想要乘御清风回到天上，又恐怕返回月宫的美玉砌成的楼宇受不住高耸九天的寒冷。 【赏析】：我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。”苏轼自己也设想前生是月中人，因而起“乘风归去”之想。他想乘风飞向月宫，又怕那里的琼楼玉宇太高了，受不住那儿的寒冷。也许是因为苏轼对明月十分