内容正文:
1.听听声音
【知识点回忆】
1、 不同的声音有不同的特点,我们可以用高低、强弱、悦耳、刺耳来描述声音;
2、 我们可以把声音分为自然界的声音和人类生产生活发出的声音。
【基础达标】(难度指数: )
1、 填空题:
1、 教室里朗朗的读书声是 的,很动听;值日生打扫卫生时发出的声音是 。
2、 一首优美的乐曲声音需要有 还要有 。
3、 要想敲好架子鼓,需要将声音的 和 相结合。
2、 判断题:
1、 在乐谱里“1”代表“do”,它的声音是最低的。 ( )
2、 沙锤的声音没有高低之分。 ( )
3、 我们都喜欢很强的声音,不喜欢弱的声音。 ( )
4、 刺耳的声音通常让人感觉很烦躁,悦耳的声音则让人心情愉悦。 ( )
5、 给声音分类的时候,我们只能将声音分为自然的声音和人类生产生活发出的声音。
( )
3、 选择题:
1、 下面哪一组词语不能用来描述声音( )。
A、 高低 B、上下 C、大小
2、 下列哪个声音不属于自然界的声音( )。
A、 小鸟唱歌 B、流水叮咚 C、笛声悠扬
3、 轻轻的摇晃沙锤和轻轻的敲鼓,听到的声音是( )。
A、 低 B、弱 C、强
4、 下面哪一个声音听起来很刺耳( )。
A、装修房子的声音 B、手机放的轻音乐 C、操场上的鸟叫声
5、下列关于声音的描述中,正确的是( )。
A、 在给声音分类时,声音也可以分为音高和音低两种;
B、 同一个物体发出的声音是相同的;
C、 小明认为摩托车发出的声音属于自然界发出的声音。
【能力提升】
一、请给下列声音分类:
1、轻轻柔柔的呢喃细语 2、雄伟的乐曲 3、热闹的音乐会
4、呼啸的飓风 5、海洋大合唱 6、轻快的鸟叫
自然界的声音: 。
人类生产生活发出的声音: 。
2、 在爬山的时候,你能听到山里有些什么声音吗?(至少写3种)
3、 人们通常把刺耳的声音称为噪音,说一说你身边有哪些噪音?(至少写2种)
4、 你知道噪音对我们有些什么伤害吗?
五、你有什么好办法能避免噪音对我们的影响吗?
【答案解析】
基础达标:
1、 填空题:
1、 悦耳 刺耳; 2、高 低 3、强 弱
2、 判断题:
1、 × 2、√ 3、× 4、√ 5、×
3、 选择题:
1、 B 2、C 3、B 4、A 5、A
能力提升:
1、 自然界的声音:4、5、6;
人类生产生活发出的声音:1、2、3
2、 风声、树叶沙沙声、鸟叫声、虫鸣声、脚步声等等;
3、 汽车鸣笛、装修新房、工厂机器等;
4、 1、影响情绪;2、影响听力;3、影响睡眠;4、危害身体健康
5、 1、捂住耳朵;2、戴耳塞;3、建造隔音墙;4、不要长时间待在噪音场所;
教科版小学科学四年级上册 第一单元 声音 - 1
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