12.1 《认识内能》（分层练习）-九年级上册物理同步精品课堂（沪粤版）

12.1 认识内能 一、单选题 1．（2023·陕西西安·统考一模）随州的气候适宜兰草的生长，兰花盛开时，吸引了大量游客前来观赏，很远就能闻到兰花的香味。走进观看，甚至会看到兰花的叶片上挂着晶莹的露珠。下列说法中正确的是（　　） A．兰花的叶片上出现露珠，是因为叶片的温度高于外界的气温 B．晶莹的露珠到中午消失不见是液化现象，需要吸热 C．花香四溢不属于扩散现象 D．一般来说兰花中午比晚上更香，其中一个原因是温度越高，分子热运动越剧烈 2．（2023春·八年级校联考课时练习）内能的单位是（　　） A．牛顿 B．焦耳 C．摄氏度 D．瓦特 3．（2023·全国·九年级校联考假期作业）下列实例中，通过做功改变物体内能的是（　　） A．物体放在取暖器旁温度升高 B．反复弯折铁丝，弯折处温度升高 C．食品放入电冰箱后温度降低 D．医生用冰袋给发热的病人降温 4．（2023·江苏宿迁·校联考模拟预测）以下描述中的“发热”现象，其改变内能的方式与其他三个不同的是（　　） A．锯木头锯条发热 B．铁丝反复弯折后发热 C．阳光下路面发热 D．搓手时手掌发热 二、填空题 5．（2023·全国·九年级校联考专题练习）如图，在汽缸A中密封有压缩空气，B是一个被销钉K锁住的活塞，C是一支温度计。若活塞与汽缸壁间没有摩擦，当把销钉拔出后，活塞向_____（填“左”或“右”）运动，汽缸A内气体对外做功，温度计的示数___________。 6．（2023·全国·九年级校联考专题练习）游乐园的小朋友从滑梯上匀速下滑过程中，小朋友动能______（选填“增大”、“减小”或“不变”），机械能______（选填“增大”、“减小”或“不变”），同时臀部有灼热感，这是通过______的方式来改变内能的。 7．（2023春·八年级校联考单元测试）一般物质都是由______构成的。白天，太阳能热水器中的水温升高， 水分子热运动______（选填“减缓”或“加剧”），水的内能 ______（选填 “减少”、“不变”或“增加”），这是通过______ 的方式改变了内能。 8．（2023·全国·九年级专题练习）2022年4月16日，神舟十三号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。如图是返回舱进入大气层时与大气激烈摩擦引起的熊熊大火。这个过程中返回舱将 _____能转化为内能，内能增加是通过 _____的方式实现。 三、实验题 9．（2023春·八年级校联考课时练习）如图所示是“探究改变物体内能”的实验。 （1）烧瓶内盛少量水，给瓶内打气，在瓶塞未跳起前，瓶内气体的内能______（选填“增大”“减小”或“不变”），这是通过______（选填“热传递”或“做功”）的方式改变了瓶内气体的内能； （2）继续打气，当瓶塞跳起时，观察到瓶口有“白雾”出现；这是因为瓶内气体对外做功后，内能______（选填“增大”“减小”或“不变”），温度______（选填“升高”“降低”或“不变”）的缘故； （3）我们发现，用这种方式改变物体的内能时，能量是在______能和______能之间相互转化的。 10．（2023·全国·九年级专题练习）小明和小华都选用如图甲所示的实验装置“探究水沸腾时温度变化的特点”： （1）实验时，给盛水的烧杯加热，是通过______方式改变水的内能； （2）水沸腾时，继续加热，水的温度______（选填“升高”、“降低”或“不变”）； （3）实验过程中两位同学分别绘制了水的温度随时间变化的图像（如图乙所示），两位同学图像不同的原因是水的______不同； （4）水沸腾后，将水倒入烧瓶，发现水停止沸腾。如图丙所示，用橡皮塞塞住烧瓶口并将其倒置，向烧瓶底部浇冷水，发现水重新沸腾了。这是因为浇冷水后瓶内水蒸气______（填物态变化的名称），瓶内气压减小，水的沸点______。（选填“升高”、“降低”或“不变”）。 11．（2023·重庆·校联考三模）图甲是小关同学探究“固体熔化时温度变化规律”的实验装置。 （1）图乙中温度计显示的是试管中的物质在某时刻的温度，其示数是 _____℃； （2）每隔1min记录一次试管中物质的温度及状态，作出如图丙所示的温度随时间变化的图像。分析图像可知，该物质在第4min时处于_____（选填“固态”、“液态”或“固液共存态”），且该物质在第5min时的内能 _____（选填“大于”、“等于”或“小于”）第3min时的内能。 四、简答题 12．（2023春·八年级校联考单元测试）新冠病毒疫情期间，科学家为了说明戴口罩防护的重要性，拍下打喷嚏的照片。如图，打喷嚏喷出的数万个几微米到几十微米的小液滴，喷出距离最远可达8米，大量病毒随小液滴传播开来。有人认为喷出的小液滴向四周飞散是扩散现象。你认为这种看法正确吗？请说明理由。 一、单选题 1．（2