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课时达标检测(五) 两条直线的平行与垂直
基础达标
一、单项选择题
1.若直线l1的倾斜角为135°,直线l2经过点P(-2,-1),Q(3,-6),则直线l1与l2的位置关系是 (D)
A.垂直 B.平行
C.重合 D.平行或重合
解析 因为直线l1的斜率为tan 135°=-1,直线l2的斜率为=-1,所以直线l1与l2平行或重合。
2.已知直线l的倾斜角为20°,直线l1∥l,直线l2⊥l,则直线l1与l2的倾斜角分别是 (A)
A.20°,110° B.70°,70°
C.20°,20° D.110°,20°
解析 如图,因为l∥l1,所以l1的倾斜角为20°,因为l2⊥l,所以l2的倾斜角为90°+20°=110°。
3.过点(1,0)且与直线y=x-1垂直的直线方程是 (C)
A.x-2y-1=0 B.x-2y+1=0
C.2x+y-2=0 D.x+2y-1=0
解析 由于直线y=x-1的斜率为,故所求直线的斜率等于-2,故所求直线的方程为y-0=-2(x-1),即2x+y-2=0。故选C。
4.以A(1,3),B(-5,1)为端点的线段的垂直平分线方程是 (B)
A.3x-y-8=0 B.3x+y+4=0
C.3x-y+6=0 D.3x+y+2=0
解析 因为kAB==,AB的中点坐标为(-2,2),所以所求直线方程为y-2=-3(x+2),化简为3x+y+4=0。故选B。
5.已知平行四边形ABCD的三个顶点的坐标分别是A(0,1),B(1,0),C(4,3),则顶点D的坐标为 (A)
A.(3,4) B.(4,3) C.(3,1) D.(3,8)
解析 设D的坐标为(m,n),由题意得AB∥DC,AD∥BC,则有kAB=kDC,kAD=kBC,所以解得所以点D的坐标为(3,4)。
6.已知△ABC的顶点B(2,1),C(-6,3),其垂心为H(-3,2),则其顶点A的坐标为 (A)
A.(-19,-62) B.(19,-62)
C.(-19,62) D.(19,62)
解析 设A(x,y),由已知,得AH⊥BC,BH⊥AC,且直线AH,BH的斜率均存在,所以
即解得即A(-19,-62)。
二、多项选择题
7.若A(-4,2),B(6,-4),C(12,6),D(2,12),则下面四个结论正确的是 (AD)
A.AB∥CD B.AB⊥CD
C.AC∥BD D.AC⊥BD
解析 易知A,B,C,D四点不共线。因为kAB==-,kAC==,kCD==-,kBD==-4,所以kAB=kCD,kAC·kBD=-1,所以AB∥CD,AC⊥BD。故选AD。
8.已知直线(a+2)x+2ay-1=0与直线3ax-y+2=0垂直,则实数a的值是 (AB)
A.0 B.- C.- D.
解析 由题意知(a+2)×3a+2a×(-1)=0,解得a=0或a=-。故选AB。
三、填空题
9.已知△ABC的三个顶点分别是A(2,2),B(0,1),C(4,-3),点D(m,1)在边BC的高所在的直线上,则实数m= 1 。
解析 由题意得AD⊥BC,则有kAD·kBC=-1,所以有·=-1,解得m=1。
10.与直线2x+3y+5=0平行,且与x,y轴交点的横、纵坐标之和为的直线l的方程为 2x+3y-1=0 。
解析 设l:2x+3y+c=0。令x=0,则y=-;令y=0,则x=-。所以根据题意有-+-=,解得c=-1,所以直线l的方程为2x+3y-1=0。
11.已知直线l1:x+my-2m-2=0,直线l2:mx+y-1-m=0,则当l1⊥l2时,m= 0 ;当l1∥l2时,m= 1 。
解析 若l1⊥l2,则1×m+m×1=0,得m=0;若l1∥l2,则m2-1=0,且(-1-m)×1-m(-2m-2)≠0,解得m=1。
四、解答题
12.当m为何值时,过两点A(1,1),B(2m2+1,m-2)的直线:
(1)倾斜角为135°;
(2)与过两点(3,2),(0,-7)的直线垂直;
(3)与过两点(2,-3),(-4,9)的直线平行。
解 (1)由kAB==-1,得2m2+m-3=0,解得m=-或m=1。
(2)由=3及垂直关系,得=-,解得m=或m=-3。
(3)令==-2,解得m=或m=-1。
13.已知直线l1:3mx+8y+3m-10=0和l2:x+6my-4=0。问m为何值时:
(1)l1与l2平行;
(2)l1与l2垂直。
解 (1)当l1与l2平行时,3m×6m-8=0,解得m=±。当m=时,l1:2x+8y-8=0,即x+4y-4=0,l2:x+4y-4=0,则l1与l2重合,不符合题意;当m=-时,l1:-2x+8y-12=0,即x-4y+6=0,l2:x-4y-4=0,l