内容正文:
通关卷09 细胞呼吸
(必备知识填空+优选试题精练)
考点01 有氧呼吸
地 城
知识填空
考点必背 知识巩固 基础落实 建议用时:5分钟
1.呼吸作用的实质是细胞内的有机物氧化分解,并释放能量,因此也叫细胞呼吸。(P90)
2.CO2可使澄清石灰水变混浊,也可使溴麝香草酚蓝溶液由蓝变绿再变黄。根据石灰水混浊程度或溴麝香草酚蓝溶液变成黄色的时间长短,可以检测酵母菌培养液中CO2的产生情况。(P91“探究·实践”)
3.检测酒精的产生:橙色的重铬酸钾溶液,在酸性条件下与乙醇发生化学反应,变成灰绿色。(P91“探究·实践”)
4.对比实验:设置两个或两个以上的实验组,通过对结果的比较分析,来探究某种因素对实验对象的影响,这样的实验叫作对比实验。(P92“科学方法”)
5.有氧呼吸最常利用的物质是葡萄糖,其化学反应式可以简写成:C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量。(P92)
6.
阶段
场所
原料
产物
能量
第一阶段
细胞质基质
葡萄糖
丙酮酸、[H]
少量能量
第二阶段
线粒体基质
丙酮酸、水
CO2、[H]
少量能量
第三阶段
线粒体内膜
[H]、O2
水
大量能量
7.概括地说,有氧呼吸是指细胞在氧的参与下,通过多种酶的催化作用,把葡萄糖等有机物彻底氧化分解,产生二氧化碳和水,释放能量,生成大量ATP的过程。(P93)
地 城
试题精练
考点巩固 题组突破 分值:50分 建议用时:25分钟
一、单选题
1.关于细胞结构与功能,下列叙述错误的是( )
A.细胞骨架被破坏,将影响细胞运动、分裂和分化等生命活动
B.核仁含有DNA、RNA和蛋白质等组分,与核糖体的形成有关
C.线粒体内膜含有丰富的酶,是有氧呼吸生成CO2的场所
D.内质网是一种膜性管道系统,是蛋白质的合成、加工场所和运输通道
2.将酵母菌培养液进行离心处理。把沉淀的酵母菌破碎后,再次离心处理为只含有酵母菌细胞质基质的上清液和只含有酵母菌细胞器的沉淀物两部分,与未离心处理过的酵母菌培养液分别放入甲、乙、丙3支试管中,并向这三支试管内同时滴入等量、等浓度的丙酮酸溶液,在有氧条件下,最终能生成CO₂和H₂O的试管是( )
A.甲和乙 B.乙和丙 C.甲 D.丙
3.细胞呼吸是指有机物在细胞内经过一系列氧化分解,生成CO2或其他产物,释放能量并生成ATP的过程。下图为细胞呼吸过程简图,其中①~⑤为不同过程。下列叙述正确的是( )
A.人的肌肉细胞在不同条件下能完成①④、①②③过程
B.原核细胞的过程①发生在细胞质基质,真核细胞的过程③发生在线粒体基质
C.酵母菌在有氧条件下会发生图中①②③过程,无氧条件下发生图中①④⑤过程
D.图中[H]存在的形式主要为NADPH,过程④⑤不产生ATP
4.某兴趣小组探究了酵母菌的细胞呼吸方式,下图是探究酵母菌细胞无氧呼吸的实验装置示意图。下列相关分析错误的是( )
A.锥形瓶Ⅰ封口后应放置一段时间再与锥形瓶Ⅱ连通
B.澄清的石灰水可以换成蓝色的溴麝香草酚蓝溶
C.若用酸性重铬酸钾溶液检测锥形瓶Ⅰ中的酒精,则酵母菌的培养时间应适当延长
D.仅根据测定出的酒精和CO2的量,不能推测出酵母菌有氧呼吸分解葡萄糖的强度
5.下列关于细胞呼吸的叙述正确的是( )
A.探究酵母菌细胞呼吸方式的实验中,一组为实验组、一组为对照组
B.植物细胞有氧呼吸第一、二阶段产生等量的NADH,用于第三阶段
C.人体在进行剧烈运动时,无氧呼吸产生的酒精容易让人产生疲劳感
D.同一植物的不同细胞中可能同时出现产生乳酸的酶和酒精的酶
6.将等量萌发的小麦种子放入如图所示的甲、乙两个装置中,观察液滴的移动情况。下列相关叙述错误的是( )
A.若甲中液滴右移,乙中液滴左移,则该萌发种子只进行有氧呼吸
B.甲中液滴右移,乙中液滴不动,则葡萄糖中C的转移途径可能为:葡萄糖→丙酮酸→酒精
C.若换成萌发的花生种子,则可能出现甲、乙中液滴都左移的情况
D.为了使实验更严密,可以增设等量的死小麦种子,其他装置与乙相同的一组实验
7.图示某植物种子进行细胞呼吸时释放速率的曲线图,下列分析正确的是( )
A.浓度为10%时,葡萄糖的氧化分解不彻底
B.氧浓度为5%时,该种子无氧呼吸与有氧呼吸释放速率一样多
C.D点以后随着浓度增加,有氧呼吸速率不断增强
D.储存种子应选C点所对应的氧气浓度
二、综合题
8.呼吸熵(RQ)指单位时间内进行呼吸作用的生物释放CO2量与吸收O2量的比值。图1表示萌发小麦种子中发生的相关生理过程,A~E表示物质,①~④表示过程。图2表