3.第一单元 第3课 秦统一多民族封建国家的建立（课课练）-2023-2024学年高中历史同步及复习备考资源（必修中外历史纲要上）

【高中历史统编版(2019)】 2024 – 课 课 练 必修(上) 中外历史纲要 第一单元 从中华文明起源到秦汉统一多民族国家的建立与巩固 第3课 秦统一多民族封建国家的建立 16个单项选择题 + 1个材料分析题 + 1个论述题 精选2023模拟题 ---- 学 生 版 ---- 1.(2023北京东城高三二模)交通的发展促进了国家的政治、经济和文化进步。以下为某朝代交通状况图，对其解读正确的是( ) ①驰道更加有利于中央以文书推行行政管理 ②五尺道便于中原与西南地区经济文化交流 ③直道直接沟通了该朝都城与草原丝绸之路 ④构成以洛阳为中心遍布全国的驿路交通网 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 2.(2023广东茂名高三二模)汉代皇帝有6玺，隋以后皇帝的玉玺增加到了8个，明代的皇帝用印不仅从隋、唐宋时期的八玺激增到24个，而且在文书制度上还增加了行移勘合(将两半文书合在一起，通过对其印识、字号与内容的比较、勘验，以辨别真伪、防止欺诈)这一变化反映了( ) A.君主集权强化 B.行政效率提高 C.政治制度成熟 D.官僚机构僵化 3.(2023北京顺义杨镇一中高三月考)战国时期官僚制度逐步形成。下面示意图展示了战国和秦朝官员分类。相应填写( ) ①刺史 ②御史大夫 ③博士 ④大行 ⑤巡抚 ⑥太尉 A.①③⑤ B.①④⑤ C.②③⑥ D.②④⑥ 4.(2023广东茂名高州高三模拟)有学者指出：“严格说来……秦以前的中国，只可说是一种封建的统一。直到秦汉，中央方面才有一个更像样的统一政府。"对此理解正确的是( ) A.商周时期尚未实现统一 B.“封建的统一”指“大一统” C.郡县制有利于中央集权 D.“封建”指的是一种社会形态 5.(2023山东菏泽高三一模)《历史的终结》一书的作者福山指出，中国制度具有“强大的国家能力”，中国从秦汉开始就建立了世界上最早的“现代国家”，先于欧洲1800年。“现代”是指( ) A.严密的法律体系 B.精细化的基层管理 C.理性化官僚体系 D.大一统的儒家政治 6.(2023四川宜宾高三三模)下表是关于秦国家治理的相关记载。 《过秦论》 (西汉贾谊) 《史记·秦始皇本纪》 (西汉司马迁) 《秦简》 (1975年湖北云梦睡虎地秦墓出土) 秦王怀贪鄙之心……不亲士民，废王道而立私爱，焚文书而酷刑法……以暴虐为天下始。 秦王怀贪鄙之心……不亲士民，废王道，立私权，禁文书而酷刑法……以暴虐为天下始。 春二月，毋敢伐材木山林及雍(壅)堤水。不夏月，毋敢夜草为灰，毋毒鱼鳖……子告父母、臣妾告主，非公室告，勿听……为人父则兹(慈)，为人子则孝…… 比较表格中材料，得出的认识是( ) A.历史事实因年代久远无法定论 B.历史真伪需进行史料的考辨 C.历史解释带有强烈主观性色彩 D.考古材料更能反映历史全貌 7.(2023浙江北斗星盟高三模拟)“秦朝最高的监察官是御史大夫，他单独开府办事。在中央，他领导着御史中丞和侍御史，上督丞相，下察百官；在地方，他通过派往地方的监御史，监察地方行政官员。监御史由中央御史系统派生而来，也有专门的官署，称‘监府’,一般不隶属地方衙门”。这说明秦朝( ) A.创立巡视监察制度 B.监察体系相对独立 C.监察官员位卑权重 D.官僚政治开始形成 8.(2023山东济南高三二模)如图所示的路线应是( ) A.秦始皇历次的巡行路线 B.汉丝绸之路的主要商贸路线 C.秦统一六国的进军路线 D.汉平定七国之乱的调兵路线 9.(2023湖南高三模拟)秦朝灭亡后，率众击败秦军主力的项羽短暂地掌控了天下霸权，项羽没有推行郡县制，而是根据秦末起义军将领的实力和战功，分封了诸侯。项羽的分封，反映了( ) A.先秦旧贵族势力复辟 B.秦朝政治制度被全盘否定 C.新旧交替的时代特点 D.西周制度仍有较强生命力 10.(2023河南许平汝名校高三模拟)有学者提出：“秦在水利、交通、机械等技术层次的优越，使秦人在兼并战争中取得优势，并赢得最终胜利。”这种观点意在说明，秦国( ) A.素有重视农耕文明的传统 B.科学技术领先东方六国 C.讲求实用最终完成国家统一 D.商鞅变法历史意义非凡 11.(2023海南高三模拟)秦朝设“三公九卿”为中央政府组织,“九卿”中的太常掌管皇家祭祀,太仆掌管宫廷舆马,卫尉则是皇宫的卫兵司令。这反映出秦朝( ) A.中央集权得到了加强 B.政治凸显家国同治色彩 C.九卿为皇帝私人职官 D.中央机构注重儒家理念 12.(2023湖北武汉部分重点中学高三模拟)秦始皇平定六国、统一中原后，“利越之