第三章　第二节　课时2　气温的分布-【勤径学升】2023-2024学年七年级上册地理同步练测配套PPT课件（人教版）

地 理 第三章　天气与气候 第二节　气温的变化与分布 课时2　气温的分布 D　 D　 C　 D　 C　 B　 B　 B 　 C　 D　 轻放；视线与温度计液面持平 温度计要轻拿 东营气温日变化曲线图 东营气温月变化曲线图 东营气温年变化曲线图 冬季寒冷，夏季炎热，气温年较差大 等温线的规律　　 (安徽阜阳月考)下列关于等温线的叙述正确的是(　　) A．等温线是反映某地气温变化的曲线 B．等温线密集的地方表示气温变化小 C．等温线上各点气温不一定相等 D．等温线稀疏的地方，气温差别小 【解析】等温线是反映某个区域气温分布的曲线，A错误；等温线密集的地方，气温差别大，B错误；等温线上各点气温相等，C错误；等温线稀疏的地方，气温差别小，D正确。故选D。 等温线、等高线都是等值线的一种，许多判断规律可以通用，同学们对此要注意归纳总结。 (辽宁盘锦期中)下图是一幅等温线分布图，关于图中各点气温特征的叙述，正确的是(　　) A．E点是高温中心 B．C点所在地区温差小 C．D点所在地区温差大 D．A和B位于同一条等温线上，气温相同 【解析】由题中等温线分布图可以看出，图中E点是低温中心，A错误；C点附近等温线密集，说明该区城的温差大，B错误；D点所在地区等温线稀疏，说明温差小，C错误；A和B在同一条等温线上，两地的气温相同，D正确。故选D。 (江西南昌月考)下图是某平原及其近海地区某月等温线分布图，下列判断正确的是(　　) A．本地正处在冬季 B．B点气温低于同纬度D点气温 C．本地区位于北半球 D．本地区位于南半球 【解析】从图中可以看出，同纬度地区B点气温高于D点，故陆地气温高于海洋气温，可判断此时是夏季；由于等温线数值向北递减，故该地位于北半球。故选C。 世界平均气温分布规律及其影响因素　 读下图，如果乙点的气温为15℃，那么甲点的气温最可能是(　　) A．15℃ B．0℃ C．18℃ D．9℃ 【解析】乙点海拔为500米，甲点海拔为1 500米。在山地和丘陵，气温随海拔升高而降低，通常情况下，海拔每升高100米，气温下降约0.6℃。甲点比乙点海拔高1 000米，气温低6℃，则甲点气温最可能是9℃。 (吉安期末)读等温线图，完成5～6题。 图中①②③④四点温度的比较，不正确的是(　　) A．①>② B．②<③ C．③>④ D．①<④ 【解析】①点的气温在10℃～15℃，②点的气温在10℃以下，③点的气温在15℃～20℃，④点的气温在20℃以上，故选C。 若阴影部分为海洋，非阴影部分为陆地，则下列说法正确的是(　　) A．该图表示北半球冬季 B．该图表示北半球夏季 C．该图表示南半球冬季 D．该图表示南半球夏季 【解析】温度由南向北逐渐降低，可以判断此地位于北半球，此时在同纬度地带，陆地气温大于海洋气温，当夏季时，同纬度地带陆地气温大于海洋气温，故选B。 下图为世界某区域7月等温线分布图(单位：℃)，读图，完成下题。 【解析】依据图中纬度数值由南向北递增，可知该区域位于北半球，纬度范围为29°30′N～30°N，因此该区域位于北半球、低纬度、温带地区，故选B。 对该区域地理位置的描述，正确的是(　　) A．位于北半球中纬度地区 B．位于北半球温带地区 C．位于南半球低纬度地区 D．位于南半球热带地区 (变式练)(江西萍乡期末)读某地7月等温线图，判断A地位于(　　) A．北半球陆地 B．北半球海洋 C．南半球陆地 D．南半球海洋 【解析】该地气温向北逐渐降低，所以A地位于北半球；北半球的7月是夏季，夏季陆地气温高于海洋，A地比同纬度地区气温低，所以A地位于海洋。故选B。 读某山地气温随海拔的变化示意图(例M点的海拔为3 000米，其1月均温为19.5℃)，完成2～3题。 本图体现了影响气温的(　　) A．纬度因素 B．海陆因素 C．地形因素 D．人为因素 【解析】由图可以看出，随着海拔的升高，气温越来越低，体现了地形因素对气温的影响。 图示山地最有可能位于(　　) A．东半球 B．北半球 C．西半球 D．南半球 【解析】读图可知，题中地区1月均温高于7月，说明该地位于南半球。 [核心素养·地理实践力和综合思维]地理实验 实验目的：通过对气温的观测记录，了解本地气温的变化。 实验用品：百叶箱、温度计、最高温度计、最低温度计、手电筒、数据记录表及绘图工具等。 实验资料： 资料一　气温是指大气的温度。地面气象观测中测定的气温是离地面1.5米处的气温。观测仪器要放置在百叶箱中，并在固定的时间观测。读取数据时对温度计要轻拿轻放，视线与温度计液面应持平。