1.2 化学研究些什么-2023-2024学年九年级化学上册课后培优分级练（沪教版·全国）

第2节 化学研究些什么 基础知识清单 一、化学研究物质的性质与变化 一、化学研究物质的性质与变化 1.物理变化是指 ，例如 、 等，化学变化是指 ，例如 、 等。区分物理变化与化学变化，关键在于判断变化中是否有 生成。 2.物理性质是指 ，包括 、 、 、 、 、 、 与 等。化学性质是指 ，包括 、 等。 3.许许多多事实表明，化学变化都伴随着 的吸收或释放。例如煤油燃烧时发光，并放出 ，干电池工作时将化学能转化成 。绿色植物需要吸收 才能进行光合作用。 4. 观察是学习化学的重要方法，观察的内容包括物质原来的 、　　　　；变化过程中产生的现象(例如物质的 、 、　　 、 等)；变化后新生成的物质的 　　、　 等。 5. 蜡烛燃烧实验： 通过观察，蜡烛是 色 态的物质。蜡烛刚点燃时，最接近火焰的蜡烛由固体变成液态，发生 变化。燃烧时在火焰上方罩一个干冷小烧杯，迅速观察烧杯内壁有 出现，说明蜡烛燃烧产生了 。迅速将烧杯取下，立刻加入少量澄清石灰水，振荡，石灰水变 ，说明产生了 。 吹灭蜡烛的瞬间，看到“ ”升起，石蜡蒸气遇冷凝固成固体小颗粒，形成“ ”。蜡烛燃烧的文字表达式为 。蜡烛燃烧属于 变化，通过探究可以得知，通常 变化中伴随着 变化。 二、化学研究物质的组成和结构 1.空气中含有 、 、二氧化碳等多种气体。 2.红磷在空气中燃烧生成 （ 色固体）。 3.混合物是由 物质混合而成的，纯净物只由 物质组成的。纯净物 (填“有”或“没 有”，下同)固定的组成，混合物 固定的组成，各成分的含量可以改变； 4. 从宏观上讲物质都是由 组成的，有的物质由一种元素组成，如氧气由 元素组成；有的物质由多种元素组成，如水是由 组成。从微观上讲：各种物质都是由 构成的；各种物质都具有一定的组成与结构。化学变化（化学反应）过程中，元素的种类是 （填“会”或“不会”）发生改变的。 三、化学研究物质的用途与制法 1.物质的 决定物质的用途，而物质的用途又能反应物质的 。 2.历史上著名的化家学及其主要成就： 发表元素周期表， 发现放射性的钋和镭， 研究炸药，改进引爆装置， 研究空气成分。 3.制作钻石的材料是 ，制作电池电极的材料是 ，制作铅笔笔芯的材料是 。 课后培优练级练 培优第一阶——基础过关练 一、单选题 1．空气中化学性质不活泼且含量最多的气体是 A．氧气 B．氮气 C．稀有气体 D．二氧化碳 2．如图为空气成分示意图（按体积分数计算），其中“c”代表的是    A．氮气