内容正文:
2022—2023学年第二学期期末教学质量监测试题(卷)
五年级语文
【考试时间:90分钟 总分:100分】
情 境
一
二
三
四
五
六
总 分
得 分
本学期,五年级开展了“走进童年,喜庆六一”为主题的实践活动,活动前,班级要制作一个展板,进行相关内容的展示和宣传。
情境一:下面是同学们为制作展板搜集到的材料。请按照要求完成1—3题。(19分)
在我童年的记忆里,游戏带给我无限的快乐。或是shuāi jiāo( ),或是“骑马打zhànɡ( )”,或是寻到新奇玩意儿cù yōnɡ( )在一起摆弄……呐喊声、huá xiào( )声,声声入耳,这些都是最令人心动神移的回忆。
为了此次实践活动,同学们纷纷出( )划( ),个个摩( )擦( ),没有一个同学养( )处( )。
1. 根据语境和所给的拼音,填写正确的字词。
2. “疾”用音序查字法先查 _____ ,再查音节 ______ 。 “疾”在字典里的解释有:①疾病;②痛苦;③快;迅速;猛烈;④痛恨。 给下面词语中加点字选择正确的解释。
手疾眼快( ) 疾恶如仇( ) 积劳成疾( )
3. 第二小段中的词语在形式上特点相似,请你再写出一个这样的词语 ____________
情境二:在同学们搜集的材料中,出现了许多词语和句子。请按照要求完成4—7题。 (6分)
4. 下面句子中,成语、谚语或歇后语运用不恰当的一项是( )
A. 这篇文章逻辑混乱,自相矛盾,需要修改。
B. 别看爸爸平时是个“马大哈”,可真正做起事来就如八仙过海,各显神通。
C. 我们应该铭记那些马革裹尸的革命先烈,珍惜现在的幸福生活。
D. 刚才不是有说有笑吗?怎么现在却徐庶进曹营——一言不发了呢?
5. 爷爷即将迎来七十大寿,小明想要写一幅书法作品“福如东海迎( ),寿比南山至期颐”送给他。请你帮助小明选择一个恰当的词语填在括号里。
A. 不惑 B.花甲 C.而立 D.古稀
6. 下列句子中的“之”与“光持石击瓮破之”中的“之”用法相同的一项是( )
A. 吾盾之坚,物莫能陷也 B.以子之矛陷子之盾
C. 楚人有鬻盾与矛者,誉之曰 D. 送孟浩然之广陵
情境三:同学们在制作展板时,需要整理资料,请你协助完成7—10题。(13分)
7. 童年生活是丰富多彩的。读着杨万里的“_______________,_______________。”我仿佛看到了孩子取冰时欣喜、穿丝时小心的可爱情景;读着雷震的“牧童归去横牛背,_______________。”一个调皮天真、悠闲自在的孩童形象跃然纸上。读着“_________________________”脑海里立马勾勒出一个机敏善对的聪慧男孩。
8. 我们每个人都应心存善良。正如《孟子》所言“恻隐之心,___________。”君子应重义。正如《论语》所言:“_____________,小人喻于利。”
9. 文学闪耀光芒。“唐三藏路阻火焰山,孙行者一调芭蕉扇”讲的是我国古典名著___________中的故事;“这位林武师非比他人,乃是东京八十万禁军教头”出自另一部古典名著___________,作者是__________。如果有“梦回古典名著,重温时代经典”的故事展演活动,你最想演绎的故事是:____________________________。
10. 情景再现。美国作家_________笔下的《威尼斯的小艇》带我们领略了威尼斯的静态美和动态美。请你从以下两个情景中任选一个,写出情景的静态美或动态美。
儿童节展演的操场 展演活动后的校园
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
情境四:这是在展板中出示的两则故事。请你认真阅读,并按要求完成练习。(15分)
[选段一] 田忌赛马
第一场,田忌先用下等马对齐威王的上等马,齐威王的马遥遥领先。田忌输了,但他不动声色,一点儿都不着急。
接着,第二场比赛开始了。田忌用上等马对齐威王的中等马,胜了第二场,田忌微微一笑。
第三场,田忌用中等马对齐威王的下等马,又胜了一场。田忌满意地笑了。
比赛结束了,田忌胜两场