专题02 动词 - 2023年小升初英语无缝衔接专项练（通用版）

专题02 动词 2023年小升初英语无缝衔接专项练（通用版） 一、动词的概念 动词是表示动作或状态的词。如： I read English every day. (表示动作) 我每天都读英语。 There is a book on the desk. (表示状态) 桌子上有一本书。 二、动词的分类 分类 例词 实义动词 open，learn，stop，read 系动词 be，become，turn, get 助动词 do，have，shall，will 情态动词 can，may，must，need, should 考点1： 动词的分类与用法 1. 实义动词 实义动词也叫行为动词，有人称和时态的变化，能在句中独立做谓语。如： I like English. 我喜欢英语。 The child is playing the piano. 这个小孩正在弹钢琴。 2. 系动词 系动词也叫连系动词，不能单独作谓语，必须和表语(常用名词、形容词等) 一起使用构成系表结构。系动词可以分为下面三类： (1) be动词 be动词是最基本的系动词。它包括am，is，are及这三个词的相应变化形式。如： I am a teacher. 我是一名老师。 She was thirteen last year. 她去年13岁。 Be动词用法口诀：I用am, you用are, is用于He, She, It. 单数和不可数用is, 复数形式全用are. (2) 表感觉的系动词 look(看上去) ，sound(听起来) ，feel(摸起来；感觉) ，taste(尝起来) ，smell(闻起来) 等等。如： The cake tastes good. 这蛋糕很好吃。 Flowers smell sweet. 花闻起来很香。 (3) 其他系动词 还有一些表示具有某种状态或这种状态正在持续或变化的词，这些词也属于系动词。这类动词常见的有：seem(似乎) ，keep(保持) ，stay(仍然) ， get(变得) ，go(变) ，become(变成) ，turn(转变) 等。如： She often keeps her room clean. 她经常保持房间干净。 The weather gets warmer. 天气变得更暖和了。 3. 情态动词 情态动词指表示说话人的语气和态度的动词。不能单独作谓语，只能和实义动词或系动词一起构成谓语。情态动词没有人称和数的变化。常见的情态动词有：can，could，may，might，must，will，would，shall，should等等。如： I can play the piano. 我会弹钢琴。 We should study hard. 我们应该努力学习。 4. 助动词 助动词本身没有词义，它和实义动词一起构成各种时态和语态，也可构成否定和疑问结构。常用的助动词有do(does，did) ，have(has) 等。如： What do you usually do at the weekend? 你通常在周末做什么？ Did you have a good time？ 你玩得开心吗？ 考点2：动词的基本形式 英语的动词有五种形式，即动词原形、第三人称单数、过去式、现在分词和过去分词。下面介绍一下小学阶段出现过的几种动词的形式。 (1) 动词原形 动词原形是动词未经过任何变化的原本形式，即我们常在字典中所看到的动词，如：do, work, study, go等 (2) 动词的第三人称单数形式 动词的第三人称单数形式是指主语是第三人称单数（he/she/it）、单数名词或者不可数名词时，动词相应做的单数变化。它的变化规则与可数名词单数变复数的规则相似。 不规则变化：have—has 规 则 例 词 一般在动词词尾加-s play — plays like — likes read — reads write — writes 以s ,x ,sh ,ch , o 结尾的动词，加-es wash — washes go — goes do--does watch —watches guess— guesses 以辅音字母加y结尾的动词， 把y改成i , 再加-es carry— carries fly — flies study — studies cry — cries (3) 现在分词 规 则 例 词 一般情况下在动词词尾加-ing do — doing work — working play—playing 以重读闭音节结