内容正文:
第07讲三角形中角的关系(3种题型)
【知识梳理】
一、三角形的分类
按角分类:
要点诠释:
①锐角三角形:三个内角都是锐角的三角形;
②钝角三角形:有一个内角为钝角的三角形.
二、三角形的内角和
三角形内角和定理:三角形的内角和为180°.
要点诠释:应用三角形内角和定理可以解决以下三类问题:
①在三角形中已知任意两个角的度数可以求出第三个角的度数;
②已知三角形三个内角的关系,可以求出其内角的度数;
③求一个三角形中各角之间的关系.
【考点剖析】
题型一:三角形的分类
例1.图中的三角形被木板遮住了一部分,那么这个三角形是( )
A.锐角三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形 D.以上都有可能
【变式】将一个三角形纸片剪开分成两个三角形,这两个三角形不可能( )
A.都是直角三角形 B.都是钝角三角形
C.都是锐角三角形 D.是一个直角三角形和一个钝角三角形
题型二:三角形个数问题
例2.如图,以AB为边的三角形的个数是( )
A.1 个 B.2 个 C.3 个 D.4 个
【变式1】图中以为边的三角形的个数共有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
【变式2】图中钝角三角形有( )个.
A.1 B.2 C.3 D.4
【变式3】某同学在纸上画了四个点,如果把这四个点彼此连接,连成一个图形,则这个图形中会有_____个三角形出现.
题型三、三角形的内角和
例3.在△ABC中,已知∠A+∠B=80°,∠C=2∠B,试求∠A,∠B和∠C的度数.
【变式1】已知,如图 ,在△ABC中,∠C=∠ABC=2∠A,BD是AC边上的高,求∠DBC的度数.
【变式3】三角形中至少有一个角不小于________度.
【变式4】在△ABC中,∠ABC=∠C,BD是AC边上的高,∠ABD=30°,则∠C的度数是多少?
【变式5】如图,在△ABC中,CD⊥AB于点D,EF⊥CD于点G,∠ADE=∠EFC.
(1)请说明DE∥BC;
(2)若∠A=60°,∠ACB=72°,求∠CDE的度数.
【过关检测】
一、单选题
1.(2017·安徽合肥·八年级校联考期末)若一个三角形的三个内角度数的比为2:3:4,则这个三角形是( )
A.锐角三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形 D.等腰三角形
2.(2022秋·安徽安庆·八年级统考期中)在中,若,则是( )
A.锐角三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形 D.不确定
3.(2021秋·安徽合肥·八年级统考期中)若的三个内角,,满足关系式,则此三角形( )
A.一定是直角三角形 B.一定是钝角三角形
C.一定有一个内角为45° D.一定有一个内角为60°
4.(2020秋·安徽淮北·八年级校考期中)在中,若都是锐角,则是( )
A.锐角三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形 D.以上都有可能
5.(2022秋·安徽淮北·八年级校考期末)若三角形三个角的度数比为,则这个三角形一定是( )
A.锐角三角形 B.直角三角形
C.钝角三角形 D.等腰三角形
6.(2021秋·安徽六安·八年级校考期中)中,,则对的形状判断正确的是( )
A.锐角三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形 D.无法确定
7.(2022秋·安徽蚌埠·八年级校考阶段练习)在中,若,且比大,那么的度数为( )
A.70° B.60° C.50° D.40°
8.(2022秋·安徽六安·八年级统考期中)在中,,则的度数为( )
A. B. C. D.
9.(2021秋·安徽·八年级校联考期中)给定下列条件,不能判定三角形是直角三角形的是( ).
A. B.
C. D.
10.(2022秋·安徽滁州·八年级统考期中)若,,是的内角,且满足,则的形状是( )
A.锐角三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形 D.等腰三角形
二、填空题
11.(2023秋·安徽芜湖·八年级统考期末)如图所示,,则______°.
12.(2022秋·安徽滁州·八年级校考阶段练习)在中,,,则的度数是___________.
13.(2022秋·安徽宿州·八年级期末)如图,则_____∠A.(填“”“”或“”).
14.(2021秋·安徽亳州·八年级校考期中)如图,共有_________个三角形.
15.(2021秋·安徽安庆·八年级安庆市石化第一中学校考期中)将一副直角三角板如图放置,使含30°角的三角板的短直角边和含45°角的三角板的一条直角边重合,则∠1的大小为______度.
16.(2022秋·安徽合肥·八年级校考期中)在△ABC中,如果∠A+∠B=135°,且∠B=2∠C,那么△ABC是____三角形.
17.(2020秋·安徽六安·八年级校考期中)如图,________.
三