精品解析：湖北省黄石市西塞山区2022-2023学年八年级下学期期末语文试题

八年级语文试题卷 一、积累与运用（共22分） 阅读下面文字，完成下面小题。 ①假如人生没有磨难，人类就可能会成为愚不可及。富贵温柔如同一把无形利剑，A它削去了人的铮铮铁骨，坚强意志，奋斗精神和冲天豪气。 现实中，正是这些（ ）的社会理念在支撑着人生的框架，在构建着人生的坐标，在书写着人生的底蕴，B在指引着人生的航向…… 磨难乃人类的良师。它令人振作，催人奋进，教人警醒，激人超越。②通过磨难使人产生了对于环境的种种“适应性”，诱发了人的种种潜智潜能。磨难乃人类文明成果的孵化器、催生剂和奠基石。关于磨难，司马迁曾深有感慨地说：“盖西伯拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；C左丘失明，厥有《国语》”。此真乃千古良言，历久弥珍！中国历史上这些辉煌灿烂的文明成果，③无一不是由于作者饱受磨难而成的原因。 D有人说过，人的脸型就是一个《苦》字，天生就该受尽各种苦难。此言似乎不谬，人生几十年的生涯，④无时无刻在与艰难、困苦、疾病、灾祸打交道。然而正是由于人类历尽磨难而（ ），才将我们的生命yǎn yì得如此波澜起伏，diē dàng有致，如诗如画，如梦如歌…… 1. 下列对文中两处拼音对应的词语的书写，完全正确的一项是（ ） A. 演绎 迭宕 B. 演义 跌宕 C. 演绎 跌宕 D. 演义 迭宕 2. 下列依次填入文中括号处的词语，最符合语境的一项是（ ） A. 千古不朽 甘之如饴 B. 千古绝唱 心旷神怡 C. 千古不朽 心旷神怡 D. 千古绝唱 甘之如饴 3. 文中①②③④处有语病，下列对它们的修改正确且符合语境的一项是（ ） A. ①处修改为“假如人生没有磨难，人类就可能会成为愚不可及的人”。 B. ②处修改为“通过磨难让人产生了对于环境的种种‘适应性’”。 C. ③处修改为“无一不是因作者饱受磨难而成的原因”。 D. ④处修改“无时无刻在和疾病、灾祸、艰难、困苦打交道。” 4. 文中ABCD四处标点符号使用规范的一项是（ ） A. 它削去了人的铮铮铁骨，坚强意志，奋斗精神和冲天豪气。 B. 在指引着人生的航向…… C. 左丘失明，厥有《国语》”。 D. 有人说过，人的脸型就是一个《苦》字，天生就该受尽各种苦难。 5. 文中横线处有一组句子已打乱顺序罗列如下。根据语境，以下四个选项中顺序排列正确的一项是（ ） ①人类就会丧失很多优秀品质 ②甚至可能会从字典中删除 ③胆识、进取、意志和坚韧等一串串闪光的字眼便没有任何社会意义 ④假如人生没有磨难 A. ①③②④ B. ④③②① C. ①④③② D. ④①③② 综合性学习，（共4分） 6. 在“以和为贵”的综合性学习活动中，同学们搜集到相关的材料，请你按要求完成下列题目。 材料一： 和，相应也，从口，禾声。（《说文解字》） 材料二： “和”是个通俗字体，本来应是清末名人翁同龢的那个龢字。这个字极妙：左边是间屋子，里面悬有三个编钟——古来“三”即代表多也。所以那是一组编钟“象形”而不是“三张嘴”，因为下面是一个排箫：这分明表示是音乐合奏——合奏的第一原则就是“和”音，此古圣人之妙思也。 （1）根据以上材料可推测“和”的本义是____________________________ （2）班级准备出一期以“和”为主题的手抄报，手抄报有下列几个栏目，请你按照示例补充两个栏目。 A.“和”之内涵 B.“和”之典故 C.______________ D.______________ 7. 根据语境及提示，填写古诗文名句。 中国诗文流传至今，传承的不仅仅只是文字，更是其中蕴含的精神内涵。《马说》中以千里马“（1）_________________，（2）_________________”的悲惨结局写出了有才之人终身不得其用的遭遇，字里行间充满作者的痛惜之情。《卖炭翁》中表现捕吏凶暴、老妪凄苦的句子是：“（3）_____________，（4）_____________。”《送友人》中，借离群的马的长鸣，衬托离情别绪的两句是：“（5）__________，（6）___________。”在《卜算子·咏梅》的“（7）______________，（8）______________”中，我们钦佩于陆游坚持正义、独立不倚的清高人格。 二、古诗文阅读（共15分） （一）（共10分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 项王军壁垓下①，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊曰：“汉皆已得楚乎？是何楚人之多也！”项王则夜起，饮帐中。有美人名虞，常幸从；骏马名骓，常骑之。于是项王乃悲歌忼慨，自为诗曰：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞