云南省曲靖市第一中学2022-2023学年高一下学期期末考试语文试题

2022一2023学年度下学期教学质量监测 高一年级语文试题卷 注意事项： (考试时闻：150分钟：满分：150分 1本鉴为议道卷，专生效须在答题卡上解题作答，答食指写在答十相应位置，在试塑套、草精 纸上作答无效。选择期作答必项用2B相笔填净 页通 2,考试结来后，请将答避卡文给监考教师 正4 一，现代文阅读(35分) (一)现代文阅读（本题共5小题，17分】 为 阅读下面的文字，完成1-5题 下列 《红楼梦)的文本在中国古代小说史上实在是一个独创，各种叙事要素运用自与、完美文整 作为一事伟大的现实主义小说，《红换梦)百始至终严格进调现实主义创作原则，十分细致通真呢 反映了一个时建家族（主要是荣宁二府）由盛而录、由痕而士的全部历史，小说反映建个家旗兔亡 文的细殺和递真程度都达到了室前水平。整个（红楼梦）犹知一幅反映日雾生活的巨幅昌《，正士 曾雪芹所表白的，《红楼梦)故事的“恶欢离合，兴雍际透”，都是如实的“通踪摄证，不数稍加宇 雷”。如婚丧嫁要、生日饮辛、题赠送礼、穿衣吃饭、是医看病、种树养花打雕看戏、4爱数笑等，小 说对这些日常生活现象的猫写到了抛尽一切春怖的地步。 的制 但我们又不得不佩服《红楼梦)在现实主又描写的基础上，将所谓人生悲刷、家庭悲别过及受 情婚端悲耐、女子的悲翻￥这些现实层面的内容，设置在一个带有神话原型冠味的下克两劫号通的 所受 氧事瓶架中。表面看这一叙事框架也许只使小说增添了陆许种秋虚幻色制，然而正是这些令人费 钢 解的神秋虚幻色彩，促使小说蕴含了更加深广的总想意蓝，使其在更高是面表现出对人美生合存在 速 的“形局上”的哲学思考与终极关照。其主避意蒸的深度与广反，就不仅仅是一较小说依靠现实王 义描写手法所能全及的，从而使（红楼梦》的叙事策略与%菜所谓“圣典成其他挺式下美似启示及 砖 的作品“以及门德尔松等所谓百科全书式敏事的莱些氧事元本若合符契。 鸡 〈红楼梦)中的神话原型与现尖人生主要是通过下几历劫母题实现完美对接的，并且“丽石朴 超 天"“木石前盟”“太座幻境”三大神话相互交织渗逢，从而使（红楼梦》的神话源型益合了非常深刻 的现实和人类生命主题。 的是 其一，“镇石补天”神活速问人生本源。“领石补天”神话是《虹接梦)下元历劫故事的基本框 速 架。硕石因无材补天通了灵性，延“自8自愧，日夜悲衰”，总请花花大士、带真人携入红尘，到 的 “花柳攀华地、温柔富贵乡“的育府来早受一备，在经历了一香世方天凉、人生悲刷后又复归青设峰 下。《红楼梦)对这一故事描写得檬能、虚幻，给人以时空上的美荒感和无限鸟仿佛这一故事是 地 从保途苍茫，悠述绵长的历史隧通中走来，从远古的入美文明史走卡，给读者留下了非常广间的想 点到 泉室间和今人深思猛者，回味无穷的艺术他力，从而具有了纵深的文化人美学的思想内福，（红楼 至直 梦)这一故事表现出作者“所关心的不是世俗的生活，而是人是灵魂的去向、精神的有无”（锦带新 《(红楼梦)的三个世界)，关注的是人类生命本源及其走向的深解问题。 上方 其二，”木石前盟”神话思考人生价值，“木石前凰”神语是一个带有花伤意味的美丽爱情神 2R, 话，交代的是现实社会中背宝玉和林生玉的宿命细塔，当初神英待者每日辛苦未集计露流灌蜂球 仙草，后来蜂味仙草化为亲玉，闲水涟造，以润流石来报答神英待者的汽重之思。然而就是这样一 高一年级语文试题基·第1页·共8页 个自然、自发、质朴，美丽，特别持合人的天性的发精神话，其结采即是一场人关水运无法花被和不 可迎充的副骨铭心的悲一人医当为情生，而绿何情棒又丛归虞幻。这一种秘檬而又连美的 爱情悲剧的最终特局是，有盟的未能成春属却带走了对方的心：有绿的成了春属却水远地找不到精 钟的归宿，从而展示出沉重的人生国春。人们雪说，人生如同故事，重委的并不在有多长，而是在有 多精彩。而精彩的人生就是有情人生。这里省雪芹实际上是在用法美的安情些利来思考人生的口 的和价值，共终板意义则在于：人生的日的和价值完竟何在？ 其三，“太虚妇晚”种话反省人美命运走向。”大虚的境”是（红修梦）又一重要神条，它处于 ”离报天之上灌始海之中”，珍藏着”普天下所有女子过去未来的得潜”，主管者为兼爱种美神于一 身的警幻仙姑，地“司人间之风情月债，掌尘世之女奶另临”，放掌着天下女子（他格贯室玉）位去未 来的今运。石夹下凡前要向地文制，完成后又要向她去销号。这一神语实际表示着人生的归宿与 今运走向，隐合着人向何处去这一智学命想。与太虚幻境相对应的是，作者又为众女儿建造节地上 的太虚幻境大观国大观因是地上的女儿时，曹雪并的乌托邦，费室玉的伊句园。大观同的最其缓 灭，象狂着曾雪并理想世界的破哭、赏宝玉现实人生的无所酸旅以及精种家国的表失。从大虚与境 的女灭到大观同的毁灭，作者真实弄现了发于封建木世赏宝玉和众女子的悲