精品解析：福建省南平市2022-2023学年七年级下学期期末语文试题

2022—2023学年第二学期七年级期末质量抽测 语文试题 （考试时间：120分钟；满分：150 分；考试形式：闭卷） 说明：本试卷仅供选用学校使用 （友情提示：所有答案都必须填在答题卡相应的位置上，答在试卷上一律无效） 一、积累与运用（25分） 为弘扬中华民族传统美德，七年级开展“孝亲爱国·赓续美德”综合性学习活动，请你参加。 【活动一】诵经典诗文 传中华美德 1. 下面活动竞赛诗歌抢答题，请你补写其中空缺部分。 家国情怀、积极进取是中国古诗文的永恒主题。“愿为市鞍马，____”表现木兰的孝亲爱国，“故园东望路漫漫，____ ”传达岑参对故园和亲人的思念之情，“此夜曲中闻折柳，____ ”抒发李白客居洛阳的思乡之情；龚自珍借“___，____”移情于物，表明自己至死仍关心国家的一腔热情，杜牧运用典故“____，____”借古讽今，抒写自己对国家命运的关切忧虑，“可怜夜半虚前席，____”表达李商隐对封建统治者不顾苍生疾苦的批判；“会当凌绝顶 ，___”展现杜甫乐观自信、积极向上的进取精神，“不畏浮云遮望眼，____”展露王安石为实现抱负而勇往直前的进取精神。家国情怀、积极进取精神宛若川流不息的江河，滋润着每一代人的精神家园。 【活动二】忆父母之爱 怀感恩之心 2. 下面是语文科代表写的活动感言，请你参与文稿内容的修改。 “慈母手中线，游子身上衣”，唐代孟郊的yín ① 唱轻盈悠扬，宛若一杯亲情凝聚成的甘露，滋润心田。父母就像五月的阳光，温暖而柔和，即使是不起眼的角落，也会 地播撒出一片光明的未来。是他们，给予了悉心的呵护，我们才从一个 的雏鹰一跃成为击水三千的大鹏；是他们，给予了深情的祝福，我们才从尘封千年的禁ɡù ② 中破茧而出，蜕变为 的舞蝶。我们能够茁壮成长，是因为父母无私付出的结果。花开花落，三千青丝已成白鬓斑斑，春去秋来，沧桑的脸上又多了几分无奈。他们承zài ③ 了太多生活的负担与苦涩，却一向默默无言。同学们，让我们展开岁月的画卷，去感触这人间最美真情吧！ （1）根据拼音，写出①②③处相应的汉字（正楷字或行楷字）。 （2）依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（ ） A. 慷慨 饥寒交迫 惊世骇俗 B. 豪爽 嗷嗷待哺 惊艳世俗 C. 慷慨 嗷嗷待哺 惊艳世俗 D. 豪爽 饥寒交迫 惊世骇俗 （3）文中画横线的句子有语病，请写出修改后的句子。 【活动三】读经典名著 汲传统美德 3. 班级开展名著阅读分享活动，请你从备选人物中选择一位，结合故事情节，简述你对下面这句话的理解，参与交流。 一个人要实现自己的梦想，最重要的是要具备以下两个条件：勇气和行动。 ——俞敏洪 备选人物：祥子 尼摩船长 唐僧 二、阅读（65分） 阅读下面的古诗，完成下面小题。 竹里馆 王维 独坐幽篁里，弹琴复长啸。 深林人不知，明月来相照。 4. 下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 这首诗以一个“独”字来贯穿全诗，表现了月夜竹林中的清新幽静。 B. 诗人写“弹琴”“长啸”，这是以声响衬托静境，即“以声写静”。 C. 诗后两句运用了比喻，把明月比作知心朋友，传达作者内心的孤寂。 D. 诗遣词造句、写景写人都平淡自然，达到“诗中有画”的高超境界。 5. 诗中写了哪些景物？表达诗人怎样的情感？请简要回答。 阅读下面文言文，完成下面小题。 李密，字令伯，犍为武阳人也。父早亡，母何氏改醮①。密时年数岁感恋弥至遂以成疾。祖母刘氏躬自抚养，密奉事以孝闻。刘氏有疾，则涕泣侧息，未尝解衣，饮膳汤药必先尝后进。少仕蜀，为郎②。数使吴，有才辩，吴人称之。蜀平，泰始初，诏征为太子洗马③。密以祖母年高，无人奉养，遂不应命。 （节选自《晋书·李密传》，有删改） 【注释】①醮：古时指女子出嫁。②郎：官名。③太子洗马：官名，太子属官。 6. 根据语境，参考方法提示，解释下列加点词语的意思。 加点词语 方法提示 解释（填写文字） 则涕泣侧息 参考成语：痛哭流涕 （1）涕：____ 未尝解衣 联系课文：尝射于家圃（《卖油翁》） （2）尝：____ 吴人称之 使用词典选择义项： ①称量；②称赞；③号称。 （3）称：____ 7. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ） A. 密时年数岁/感恋弥/至遂以成疾 B. 密时年数岁/感恋弥至/遂以成疾 C. 密时年数/岁感恋弥/至遂以成疾 D. 密时年数/岁感恋弥至/遂以成疾 8. 把下列句子翻译成现代汉语。 （1）饮膳汤药必先尝后进 （2）密以祖母年高，无人奉养，遂不应命。 9. 文中哪几件事体现李密的“孝”？请结合选文概括其中两件。 阅读《驿路梨花》选段，完成下面小题。