浙江省衢州市衢江区2022-2023学年七年级下学期6月期末语文试题

2022学年度第二学期七年级期末质量检测 语文试题卷 考生须蜘： 1.全卷共四大题，14小题，满分为100分（含3分书写分）。考试时间为120分钟。 2.请用黑色字迹的钢笔或签字笔在“答题纸”上先填上姓名和准考证号。 3.各题的答案必须用黑色字迹的钢笔或签字笔写在“答题纸”的相应位置上。 卷面书写(3分) 一、班级编制“华夏文明”宜传手册，请你一起来参与。(35分) 【封面设计】 1.小文准备设计一副对联放在宜传册封面，上联是“生如夏花绽百世风采”，请为他选择一 副合适的下联（▲）(2分) A.繁华盛世亮大国风范 B.巍若高山彰千年文明 C.灿烂华夏传民族文化 【开篇撰写】 2.阅读卷首语，完成下面任务。(5分) 卷首语 滔滔不绝华夏人，生生不息黄河水。历史长河，见证大国决决：世代儿女，摩续华 夏文明。一代代有志之士契而不舍地投身到华夏文明复兴的浪潮中。今天，我们继往 开来，走进语文生活，去了解华夏精神，传承华夏美德，宣传华夏名城…一同探寻 华夏文明。 同学们，让我们怀着一颗炽热的爱国心，做华夏精神的学习者、坚守者和传播 者。助力祖国踏浪前行，勇立高山之巅。 ()小文发现画线句搭配错误，请你帮忙修改。(2分) (2)小文在校稿时，发现有一个错别字，请找出并改正。(2分) (3)在朗读的时候，小文对“炽”字的读音有点困惑，请你帮他选择正确的读音。(1分) A.chi B.zhi 【内容编排】 3.下面是同学编辑的华夏人物资料卡，请补全相关内容。(10分) 华夏精神 代表人物 代表诗句 洁身自好 周敦颐 ① 《爱莲说》 甘于奉献 龚自珍 ② 《已亥杂诗（其五）》 忧国忧民 杜牧 ③ ▲ 《泊秦淮》 ④▲ 文天祥 臣心一片磁针石，不指南方不肯休。 《扬子江》 七年级语文第1页共6页 (1)根据资料卡补全①一③的诗句。(6分) (2)仿照资料卡，根据下面这首古诗补全④处的内容（不与资料卡中的“华夏精神”重复）， 并结合诗句阐释理由。(4分) 扬子江 [宋]文天祥 几日随风北海游，回从扬子大江头。 臣心一片磁针石，不指南方”不肯休。 【注释】①宋恭帝德祐二年(1276年)正月，文天样被任命为右丞相，代表南宋政权入元营谈判，被 扣留。临安沦陷，文天祥被押送北上，于镇江乘隙逃脱。本诗为文天祥从北海经长江口南下时所作。②南 方：这里指南宋王朝。 4.下面是小组收集的关于“孝亲敬老”传统美德的资料，请完成以下任务。（12分) 材料一：古籍中关于“孝”的论述 子游问孝。子日：“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养，不敬，何以别乎？” (《论语·为政》) 孟武伯问孝。子曰：“父母唯其疾之忧。①” (《论语·为政》) 事父母几谏。见志不从，又敬不违，劳而不怨”。 (《论语·里仁》) 【注释】①父母最担心子女的健康状况。②侍奉父母要会委婉地劝谏，看到父母没有听从自已的意 见，仍然恭敬而不违逆，内心虽然忧虑却不怨恨。 材料二：古人“孝”的故事 曾子①耘”瓜，误斩其根，曾皙怒，建大杖以击其背，曾子仆地而不知人久之。有顷， 乃苏，欣然而起，进于曾皙曰：“向也得罪于大人，大人用力教参，得无®疾乎？”退而就 房，援琴而歌，欲令曾皙闻之，知其体康也。 孔子闻之而怒，告门弟子曰：“参来，勿内”。 (选自魏·王肃《孔子家语·六本》，有删减) 【注释】①曾子：即曾参，字子舆，儒家主要代表人物之一，孔子弟子，世称“曾子”。②耘：锄 草。③曾皙：曾参之父，孔门弟子七十二贤之一。 ④得无：该不会。 (1)运用下列释义方法，解释加点词。(2分) 词句 释义方法 释义 不敬，何以别乎 参考成语法：千差万别 ①▲ 得无疾乎 查阅字典法：A.急速B.厌恶C.疾病 ② (2)材料二中，对于孔子的“闻之而怒”，小组同学有以下两种看法，你赞同哪一种？请根据 材料分析原因。(3分) A.曾子被父亲杖击之后的言行没有原则，所以孔子会“闻之而怒”。 B.曾子被父亲杖击之后的言行正是他至孝的体现，孔子不应该“闻之而怒”。 我赞同▲，因为 (3)结合以上材料探究“孝亲敬老”的内涵。(3分) (④)小语向好友倾诉烦恼：妈妈管得太多，她和妈妈吵了一架，准备离家出走。如果你是她的 好友，将怎样劝阻小语？请运用以上材料进行劝说。(4分) 七年级语文第2页共6页 5.小文组选择宣传“华夏名城”一一衢州，请帮助完成以下任务。(6分) ()小文拟写了一则宜传标语一一“衢味古城，zu美之州”，纠结用“最”还是“醉”，请 你帮忙。(3分) (2)为宜传衢州美食，吸引四方宾客。请参考示例，从下图中选择一种美食，运用修辞手法拟 写一则广告词。(3分) 【示例】小笼包：小巧玲珑，皮薄馅大，汤汁饱满，娇嫩得就像蛙娃的脸蛋。轻轻一咬，满 口鲜香。 A.衢州烤饼 B.大洲纸皮馄饨 C.凉拌粉干 我选▲ (填序号)，广告词 二