精品解析：山东省菏泽牡丹区第二十一初级中学2022-2023学年七年级6月月考语文试题

2022-2023学年山东省菏泽市牡丹二十一中七年级（下）6月份月考语文试卷 1. 经典诗文积累 （1）默写北宋诗人王安石的《登飞来峰》。 ______，______。 ______，______。 （2）提示性默写。 ①______，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》其五） ②念天地之悠悠，______。（陈子昂《登幽州台歌》） ③______，寒光照铁衣。（《木兰诗》） ④士别三日，______。（司马光《孙权劝学》） （3）理解性默写。 ①陆游在《游山西村》一诗中流传最广，景物描写中寓含哲理，千百年来被人们广为传诵的两句是：______，______。 ②杜甫在《望岳》中表达不畏困难，敢于攀登绝顶，俯视一切雄心壮志的诗句是：______，______。 2. 阅读诗歌，完成小题。 还自广陵① 秦观 天寒水鸟自相依，十百为群戏落晖。 过尽行人都不起，忽闻冰响②一齐飞。 【注】①还自广陵：作者从广陵返回高邮老家。②冰响：冰将裂时发出的响声。 （1）历来诗评家皆赞本诗富有情趣，请结合一、二两句的“依”“戏”简要分析。 （2）本诗的艺术魅力很大程度源于“对比”手法的运用，请举一例并略作分析。 阅读下面文言文，完成小题。 【甲】爱莲说 周敦颐 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也;牡丹，花之富贵者也;莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。 【乙】夏日赏荷 李盛仙 余忆年少时，住西湖。每至夏日，临湖赏荷，便欣然忘食。一日，偕数友，观荷于湖边亭中。兴正浓，忽有大雨倾盆而至，湖中荷花尽作飘摇之态。少时，雨过天晴，波澜不惊，湖天一色。荷花为雨所洗，鲜妍明媚，袅娜多姿，清丽雅致，实为花中仙子也。李太白诗云“清水出芙蓉，天然去雕饰”，余以为妙绝。 3. 解释加点词的意思。 （1）不蔓不枝 （2）亭亭净植 （3）临湖赏荷 （4）荷花为雨所洗 4. 用/给下面句子标朗读停顿。（标一处） 湖中荷花尽作飘摇之态 5. 翻译下列句子。 （1）可远观而不可亵玩焉。 （2）余以为妙绝。 6. 【甲】文中“______________________”一句最能概括莲花的品质，全文表现了作者_________________________的品质；【乙】文中“________________________”一句最能概括荷花的外形，文章抒发了作者______________________。 7. 法国作家______写的《海底两万里》中，诺第留斯号之所以不怕野人的攻击，是因为______。 阅读《一颗小桃树》中的几段文字（内容有改动），完成下面小题。 早晨起来，雨下得大了，一直下了一整天。我临窗坐下，看我的小桃树在风雨里哆嗦。纤纤的生灵儿，枝条已经慌乱，桃花一片一片地落了，大半陷在泥里，在黄水里打着旋儿。哦，我可怜的小桃树儿！ 好多年前的秋天，我们还是孩子。奶奶从集市回来，带给我们一人一颗桃子，她说："都吃下去吧，这是一颗'仙桃'，含着桃核儿做一个梦，谁梦见桃花开了，就会幸福一生呢。"我们全都含了桃核爬上床去。我却无论如何不能安睡，就爬起来，将桃核儿埋在院子角落的土里，想让它在那里蓄着我的梦。 第二年春天的一个早晨，奶奶打扫院子，突然发现角落里拱出一个嫩绿儿，便叫道："这是什么呀？"我才恍然记起了是它；它竟从土里长出来了！它长得很委屈，是弯了头，紧抱了身子的。第二天才舒开身来，瘦瘦儿的，黄黄儿的，似乎一碰，便立即会断了去。它长得很慢，一个春天，才长上二尺来高，样子也极猥琐。但我却十分地高兴；它是我的，它是我的梦种儿长的。 也就在这年里，我到城里上学去了。学习呀，奋斗呀，一毕业就走上社会，要轰轰烈烈地干一番我的事业了。但是，我慢慢发现我的幼稚，我的天真了，人世原来有人世的大书，我却连第一行文字还读不懂呢。我渐渐地大了，脾性儿也一天一天地坏了，常常一个人坐着发呆，心境似乎是垂垂暮老了。这时候，真是祸不单行，奶奶也去世了。我连夜从城里回到老家去，看着满屋的混乱，想着奶奶往日的容颜，不觉眼泪流了下来，对着灵堂哭了一场。天黑的时候，在窗下坐着，一抬头，却看见我的小桃树了；它竟然还在长着，弯弯的身子，努力撑着的枝条，已经有院墙高了。弟弟说；那桃树被猪拱折过一次，要不早就开花了。大家曾嫌它长得不是地方，又不好看，想砍掉它，奶奶却不同意，常常护着给它浇水。看着桃树，想起没能再见一面的奶奶，我深深懊丧对不起我的奶奶，对不起我的小桃树了。 如今，它虽然长得弱小，骨朵儿也不见繁，但一夜之