精品解析：四川省遂宁市2022-2023学年高二下学期期末考试历史试题

遂宁市高中2024届第四学期教学水平监测 历史试题 本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。总分100分。考试时间90分钟。 第Ⅰ卷（选择题，满分50分） 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、班级、考号用0.5毫米的黑色墨水签字笔填写在答题卡上。并检查条形码粘贴是否正确。 2.选择题使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上，非选择题用0.5毫米黑色墨水签字笔书写在答题卡对应框内，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 3.考试结束后，将答题卡收回。 一、选择题（本题共25小题，每小题2分，共50分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1. 从现在已经面世的甲骨卜辞来看，殷卜辞绝大多数是对于神灵的祈祷与贞问，西周时期的彝器（中国古代青铜器中礼器的通称）铭文则多载人事，而少言神灵。这客观上反映了（ ） A. 敬天保民思想开始出现 B. 商周政权弥漫着神权色彩 C. 新生产工具的迅速发展 D. 早期国家治理观念在改变 2. 西周时期，王城规模庞大，大多没有城墙，宫殿、宗庙、工商活动和居民区域零落分布，无明显功能分区。东周时期，王城规模缩小，呈现大郭城（工商业区和居民区）内套宫城（宫殿和宗庙）结构，宫城和郭城均有坚固的城墙。以上变化反映出东周（ ） A. 工商业集镇的规模扩大 B. 天子权威与都城营建强化 C. 礼乐等级秩序逐渐加强 D. 军事动荡与社会分化加剧 3. 商鞅在变法中提出了“废除世卿世禄制，建立论功行赏的赐爵制”“重农抑商，奖励耕织”等措施，这些措施（ ） A. 推动了社会结构的变化 B. 抑制了土地兼并的发生 C. 强化了基层社会的治理 D. 促进了阶级矛盾的缓和 4. 秦朝完成统一后，以咸阳为中心，修建了两条驰道，一条向东，通往燕、齐之地，一条向南，直达吴楚旧地。此后又陆续建成咸阳直达九原的直道、西南地区的五尺道、翻越五岭地区的新道。秦朝修建道路的主要目的在于（ ） A 提高行政效率 B. 加强经济交流 C. 巩固国家统一 D. 促进边疆开发 5. 如图为中国古代农牧界线变迁图。导致这一变迁的主导因素是（ ） A. 政治经济重心转移 B. 政府重视经略边疆 C. 汉匈经济文化交流 D. 少数民族的封建化 6. 司马迁著《史记》，撰《项羽本纪》《陈涉世家》，而东汉班固所著《汉书》则将二人编入列传，并直呼其名为《陈胜项籍传》；《史记》未给汉惠帝立纪，而是附在《吕后本纪》中，《汉书》则以帝王为中心，一帝一纪。这些变化反映了（ ） A. 大一统局面的巩固 B. 外戚宦官当政的现实 C. 著史规范逐渐形成 D. 儒学正统观念的强化 7. 西汉时期设立的郡大小差异较大。例如今之河南省，包括了汉代河南、汝阳、南阳等6郡；今之山西省，包括了汉代河东、太原、上党等5郡；会稽郡辖区相当于今之浙江、福建省；豫章郡辖区相当于今之江西省。这种状况反映了汉代（ ） A. 王国严重威胁中央集权 B. 地方行政体制混乱无序 C. 区域开发和发展不平衡 D. 对边疆地区的管理薄弱 8. 魏晋时期，玄学家把老庄“无为”“自然”思想发扬光大，如阮籍、嵇康等认为，无君无臣的“自然”状态才是最美好的。陶渊明的“桃花源”之梦，就是由一群“避秦”者所建成的一个“无君”的美丽家园。据此可知，当时（ ） A 集权体制弱化促进了思想活跃 B. 文学创作汇聚百家之长 C. 战乱割据阻碍了传统文化交流 D. 门阀士族垄断文化资源 9. 北魏孝文帝时，铸造太和（孝文帝年号）五铢钱，并大力推行，然而收效有限，很多地方“犹以他物交易，钱略不入市”；但是，东晋南朝的钱币流通相对广泛。这一现象表明（ ） A. 孝文帝改革破坏了北方经济 B. 南方社会环境相对安定 C. 南方经济发展水平高于北方 D. 北方陷入割据混战局面 10. 唐高宗永淳年间，关中一斗米售价高达三百钱，皇帝出幸东都洛阳，扈从之士中不免有人途中饿死；中宗景龙年间，运输山东、江淮谷物至京师，挽车的牛死者十之八九，朝臣按照惯例，又请中宗到洛阳就食，中宗便发脾气，不愿当逐粮天子。该材料可以用来说明（ ） A. 米价波动影响社会的稳定 B. 交通运输关系王朝兴衰 C. 北宋都城较唐东移的原因 D. 关中地区经济一直落后 11. 陈寅恪在《唐代政治史述论稿》中说，唐代科举最重要的两科，进士科重文词，是唐高宗、武则天以来的新学；而明经科重儒家经术，是两晋、南北朝以来的旧学。武则天后，唐代社会大体上推崇进士科而轻视明经科。据此可知，唐朝 A. 门阀势力逐渐衰落 B. 新旧学之间矛盾不可调和 C. 儒家正统地位动摇 D. 政治“大一统”不断强化 12. 白居易、元稹等中唐士人发扬了杜甫“即事名篇”的