第05讲:《朝花夕拾》进阶训练-2023年小升初新七年级语文暑假衔接讲义(统编版)

2023-07-07
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2016)七年级上册
年级 七年级
章节 《朝花夕拾》:消除与经典的隔膜
类型 题集-专项训练
知识点 《朝花夕拾》,整本书阅读
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.64 MB
发布时间 2023-07-07
更新时间 2023-07-07
作者 ZZZZ2019
品牌系列 -
审核时间 2023-07-07
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来源 学科网

内容正文:

第05讲:《朝花夕拾》进阶训练 一、选择题 1.选出对名著的说明正确的一项(   )。 A.《水浒传》中晁盖等人在劫取生辰纲之事败露后,投奔梁山。梁山大头领王伦不肯接纳,这让晁盖十分气愤,他火并王伦,推举林冲为山寨之主。 B.《红岩》中齐晓轩是白公馆党组织负责人,平时学习成岗的笔迹以防万一,在胡浩被冤枉时挺身而出。 C.《朝花夕拾》是鲁迅先生唯一的一本散文集,其中收入了鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历和体验的文章十篇,如《从百草园到三味书屋》《孔乙己》。 D.《钢铁是怎样炼成的》这部小说成功地塑造了保尔、朱赫来、丽达、好事情等优秀共产党员的形象,洋溢着革命的激情和为理想而献身的精神。 2.选出下列对名著有关内容的表述有误的一项(   ) A.《骆驼祥子》中造成祥子买车梦想再次化为泡影的一次是祥子拉杨先生回家,路上被侦缉队盯上,孙侦探敲诈走了他的全部积蓄。 B.《水浒传》通过描写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路,鲜明地表现了“官逼民反”的主题,是一部反抗封建暴政的英雄传奇小说。 C.《西游记》中猪八戒性格温和,憨厚,但又好吃懒做,贪图女色,经常被妖怪的美色所迷,难分敌我,是个被人们喜爱的喜剧人物。 D.《琐记》中作者回忆了在南京求学时的见闻,描绘了“我”兴致勃勃阅读《天演论》的情景,这本书让“我”第一次接触到进化论的观点。 3.根据阅读体验,选出下面名著内容描述有错误的一项(   ) A.鲁迅在日本留学时就认识了范爱农,当时彼此都没有什么好感,但回国偶遇之后,交往甚密。 B.孙悟空梦见自己来到了幽冥界,被告知自己已经死了,该寿三百四十二岁,善终。悟空不肯接受自己已经死了的事实,便抢过薄子,把猴属之类但有名者,一概勾之。 C.唐僧在宝象国被黄袍怪变成老虎,关在笼子里。恰巧三个徒弟都不在他身边,白龙马就变成宫女去刺杀黄袍怪,自己因此身负重伤。 D.沈四太太很疼孩子,鲁迅很喜欢她。比如别的母亲不让孩子做的事,沈四太太却让。后来鲁迅渐渐长大,就不像小时候那样贪玩了,他仍然喜欢到沈四太太家里和大人聊天。 4.下面不能作为对《朝花夕拾》中人物形象概括的一项是(   ) A.寿镜吾老先生方正博学,比较开明,虽然回答“我”关于“怪哉”的问题时有些不悦,但是回忆起他,鲁迅先生的内心仍是充满了理解与温情。 B.《琐记》中的衍太太,非常热心、非常理解小孩子,她帮助“我”解决困难,曾给予“我”很大的帮助,她给童年的“我”带来了温暖。 C.《阿长与〈山海经》》中,保姆阿长絮叨粗俗,但她为“我”买来《山海经》。她对“我”质朴的爱,使成年后的“我”对她充满感激与怀念。 D.《范爱农》中的范爱农,内心充满爱国热情,但当时的环境使不肯随波逐流的他穷困潦倒,一腔热血的他以白眼示人。忆起他,鲁迅内心充满同情和痛惜。 5.《五猖会》一文中写“我”去看赛会前,父亲强迫“我”背的书是(   ) A.《鉴略》 B.《二十四孝图》 C.《山海经》 D.《圣经》 6.《朝花夕拾》之《琐记》中鲁迅选择出国留学的主要原因分析正确的一项是(   ) A.日本是同中国很两样的,其教育比中国先进。 B.受进化论思想的影响。 C.当时在学堂里读书的结果,仍然是一无所能。 D.有一位前辈同学比“我们”早一年毕业,曾经游历过日本。 7.某同学根据鲁迅先生的6篇代表作品的相关信息作出了一些推测,其中不正确的一项是(   ) 文集 作品名称 创作时间 经典人物 内容简介或情感 小说集《呐喊》 《孔乙己》 1918年冬 孔乙己 对被封建腐朽思想和科举制度毒害的旧中国读书人的同情、哀叹。 《故乡》 1921年1月 闰土、杨二嫂 对以闰土为代表的旧中国底层农民的同情,对杨二嫂这类自私、尖刻、势利的小市民的批判。 《社戏》 1922年10月 双喜、阿发等 对农村儿童的喜爱、赞美。 散文集《朝花夕拾》 《阿长与<山 海经>》 1926年3月 保姆阿长 对阿长的怀念、感激。 《从百草园到三味书屋》 1926年9月 老私塾先生 作者儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书严格但不乏乐趣的生活。 《藤野先生》 1926年10月 藤野先生 对藤野先生深切的怀念。 A.梳理信息可知,鲁迅作品中塑造了一批经典的、让人难忘的人物形象。 B.梳理信息可知,鲁迅作品里的人物大多集中在社会底层,这也与他的创作目的密切相关——“揭出病苦,引起疗救的注意”。 C.鲁迅的作品中,大多以充满感情的笔调追忆生命中产生过重要影响的人,有温情的思念,也有真挚的感激。 D.鲁迅的作品中,对自己儿时伙伴,如双喜、闰土、阿发等机敏、活泼的乡村孩子,都饱含深情,也借此来表达对自己少年时代生活的怀念。 8.下列对《朝花夕拾》作品内容的表述,错误的一项是( 

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