专题01 必修二Unit1 (课前默写本+重点知识突破+单元达标练)- 2024年高考英语一轮科学解决方案(人教版2019)

2023-07-07
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内容正文:

专题01 必修二Unit1基础知识一遍过 课前默写本 基础知识检测 词汇自测 1、 重点单词——知词形 1.__________ n.对比;对照vt.对比;对照 2.__________ adj.以前的;(两者中)前者的 3.__________ vt.保存;保护;维持n.保护区 4.__________ vt.促进;提升;推销;晋级 5.__________ n.平衡;均匀vt.使平衡 6.__________ n.抗议vi.& vt.(公开)反对;抗议 7.__________ adj.可能的adv. 可能地 8.__________ vt.阻止;阻碍;阻挠 9.__________ prep.& adv.在(某段时间、距离或范围)之内 10.__________ n.行为;举止;管理方法vt.组织;安排;带领 11.__________ n.& vt.企图;试图;尝试 12.__________ adj.值得做的;值得花时间的 13.__________vt.下载n.下载;已下载的数据资料 14__________ n.过程;进程;步骤vt.处理;加工 15.__________ vt.& vi.原谅;宽恕vt.对不起;请原谅 16.__________n.形象;印象 17.__________ prep.各处;遍及;自始至终 18.__________ n.质量;品质;素质;特征adj.优质的;高质量的 19.__________ n.传统;传统的信仰或风俗 20.__________adv.(far的比较级)更远;进一步 21.__________vt.确认;认出;找到 22.__________ n.比较;相比 2、 拓展单词——通变化 1.__________adv.创造性地;有创造力地→__________adj.创造性的;有创造力的;有创意的__________vt.创造;创作 2.__________n.比较;相比→__________v.比较;对比 3__________n.申请(表);用途;运用;应用(程序)→.__________v.申请;涉及;使用;应用;涂,敷→__________n.申请人 4.__________n.限度;限制vt.限制;限定→__________adj.有限的→__________n.限制 5.__________n.丧失;损失→__________vt.失去;丢失 6.__________n.捐款;贡献;捐赠→__________vi.&vt.捐献;捐助 7.__________vi.&vt.调查;研究→__________n.(正式的)调查,侦查 8__________vt.(尤指向慈善机构)捐赠;赠送;献(血)→__________n.捐赠;捐赠物 9__________adj.专业的;职业的__________n.专业人员:职业选手→__________n.行业,职业→__________n.教授;讲师 10.__________n.入口;进入→__________v.进来;进去 11.__________n.传统;传统的信仰或风俗→__________adj.传统的 12__________adj.历史上著名(或重要)的;有史时期的→__________adj.(有关)历史的;有关历史研究 的→ad.历史上地;从历史观点上说 n.历史;历史学 13. __________vi.消失;灭绝;消亡→__________ n.消失,灭绝,消亡 3、 阅读单词——晓词义 1. heritage n. ______________ 2. temple n. ______________ 3. relic n. ______________ 4. clue n. ______________ 5.digital adj. ______________ 6.app n. ______________ 7.application n. ______________ 8.dam n. ______________ 9.committee n.______________ 10.department n.______________ 11.fund n. ______________ 12.issue n. ______________vt. ______________ 13.document n. ______________vt. ______________ 14.republic n.______________ 15.paraphrase n.,vi.& vt______________ 16.archaeologist n.____________

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